杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)習(xí)題

1、秤盤甲乙甲杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)習(xí)題，這是初槁，今后我還會(huì)再完善他，今天就再續(xù)寫了, 我還有其他的事，希望它能幫到閱讀者的忙，有什么要求請(qǐng)閱讀者留言。1、如圖所示是我們探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，通過分析數(shù) 據(jù),有的同學(xué)指出：杠桿的平衡條件也可以是“動(dòng)力X支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離 =阻力X支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.平時(shí)許多同學(xué)也經(jīng)常用這種觀點(diǎn)分析杠桿 問題.事實(shí)上這種觀點(diǎn)是片面的，因?yàn)橹c(diǎn)到動(dòng)(阻)力作用點(diǎn)的距離并不總是 力臂.請(qǐng)你在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充一些器材， 通過實(shí)驗(yàn)證明杠桿平衡條件在普 遍情況下應(yīng)該是“動(dòng)力X 動(dòng)力臂=阻力X阻力臂”.(l )你補(bǔ)充的器材 有：(2 )寫出操作步

2、驟: 2、在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中(1) 實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖19甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母A向(填“左”或“右”)1 / 5(2)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)圖 右邊的鉤碼向19乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)將 (填“左”或“右”)移動(dòng) 格。0（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼， 這時(shí)杠桿將0 （填“保持水平平衡”、“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”）（4）物理課本中有這樣一句話“托盤天平是支點(diǎn)在中間的等臂杠桿，天平 平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量等于被測(cè)物體的質(zhì)量”。 實(shí)際上使用天平經(jīng)常同時(shí)用到砝碼和 游碼，此時(shí)被測(cè)物體的質(zhì)量應(yīng)砝碼的質(zhì)量（填“大于

3、”“小于”或“等于”）。（5）如圖19丙所示的案秤是個(gè)不等臂杠桿，請(qǐng)你根據(jù)杠桿的平衡條件，說明 用幾個(gè)不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道 理 3、甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在探究“杠桿的平衡條件”時(shí)，分別得到下面兩組數(shù)據(jù)和 結(jié)論。他們?cè)诮涣鲿r(shí)，甲組發(fā)現(xiàn)了自己實(shí)驗(yàn)結(jié)論的錯(cuò)誤和產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。 你認(rèn)為甲組 產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因有那些？因:o4、圖是小華同學(xué)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）請(qǐng)你在圖8中畫出鉤碼受到重力G的示意圖和此時(shí)杠桿受到動(dòng)力F的力臂li；（2）現(xiàn)在小華同學(xué)想使杠桿在水平位置平衡，以便測(cè)量力臂，她可以采取的做法 是: （寫出一條即可）； （3）右表是小華得到的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由此她得出動(dòng)力動(dòng)力

4、臂阻力阻力臂3 / 5F 1 /N 11 / cm F2/N412 / cm“動(dòng)力+動(dòng)力臂二阻力+阻力臂”的結(jié)論。你認(rèn)為 她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？如果不正確，造成錯(cuò)誤的原因是什 么？4、（1）圖略。重力示意圖；動(dòng)力臂 （2）增大拉力（彈簧測(cè)力計(jì)向左移動(dòng)、鉤碼向左移動(dòng)） （3）不正確；因?yàn)橹粶y(cè)量了一組數(shù)據(jù)，具有偶然性（不能得出普遍規(guī)律）,不同的物 理量不能相加.5、在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:（1）實(shí)驗(yàn)前，先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在位置平衡，這樣做的目的是 ，如果杠桿左邊低右端高，則調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)向 移動(dòng)。此后在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，是否還要再旋動(dòng)兩側(cè)的平衡螺母？ 。（圖中

5、杠桿上每格距離相等）（2）實(shí)驗(yàn)中，改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)， 一般要實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量，得到多 組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是：（3）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果在支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個(gè) 等重的鉤碼后，杠桿 保持平衡（選填“能”或“不能”），若不能，端向下傾斜；（4）如果兩邊各減少一個(gè)鉤碼，杠桿 向下傾斜；將兩邊鉤碼都向外 側(cè)移動(dòng)一個(gè)格子，杠桿 向下傾斜；將兩邊鉤碼都向內(nèi)側(cè)移動(dòng)一個(gè)格子, 杠桿向下傾斜。（08山東棗莊） 數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力Fi/N動(dòng)力臂LJm阻力F2/N阻力臂LJm12.00.044.00.0221.00.020.50.0132.50.031.50.05錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是（1）這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯(cuò)誤的,由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是 A Q Cnot5、（ 1）水平、便于直接在杠桿上讀出力臂、左、不要。（2）防止試驗(yàn)的偶然性得出錯(cuò)誤的結(jié)論（3）不能、左。在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)記錄了三次實(shí)驗(yàn)（2）.如下圖所示，當(dāng)在A處掛了三個(gè)鉤碼時(shí)，要使杠桿平衡，應(yīng)在C處掛 個(gè) 鉤碼。（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等）。（3）若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉