福建省長泰一中高一上學期期中考試語文

1、福建省長泰一中高一上學期期中考試語文補寫出下列名句名篇中的空缺部分（1）恰同學少年，風華正茂； ，。（沁園春 ?長沙）（2）尋夢？，向青草更青處漫溯。 （再別康橋）（3）她是有丁香一樣的顏色， ，丁香一樣的憂愁。（雨巷）（4）又前而為歌曰：“，壯士一去兮不復還！ ”復為慷慨羽聲，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。 （荊軻刺秦王）【答案解析】（1）書生意氣揮斥方遒（ 2）撐一支長篙（ 3）丁香一樣的芬芳（ 4）風蕭蕭兮易水寒士皆瞋目2對下列句子加點的詞解釋，不正確的一項是（）（2 分）A 、封閉宮室，還軍霸上軍：軍隊B 、秦王購之金千斤購：重金征求C 、沛公安在安：哪里D 、越國以鄙遠鄙

2、：把 當作邊邑【答案解析】 A（軍：駐扎）（2 分）3對下列中加點詞的意義和用法的判斷，正確的一項是（）（2 分）圖窮而匕首見今人有大功而擊之，不義也秦之遇將軍，可謂深矣備他盜之出入與非常也A 、和相同，和也相同B、和不同，和也不同C 、和相同，和不同D、和不同，和相同【答案解析】 DD （表承接，表轉折， “卻”；和都是助詞，放在主謂之間取消句子獨立性。）（ 2 分）4下列各組句子中，不全有通假字的一組是（）（2 分）A 、共其乏困，君亦無所害張良出，要項伯B 、愿伯具言臣之不敢倍德也失其所與，不知C 、而卒惶急無以擊軻距關，毋內諸侯D 、朝濟而夕設版焉令將軍與臣有郤【答案解析】 DA 共供

3、，要邀； B 倍背，知智； C卒猝，距拒，內納； D郤隙）5從句式角度考慮，下列句子中，不同于其他三項的一句是（）（2分）A 、夫晉，何厭之有B、群臣侍殿上者，不得持尺兵。C 、大王來何操D、不然，籍何以至此【答案解析】 BACD 均為賓語前置， B 為定語后置6下列各句加點詞語的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）（2 分）A 、行李之往來，共其乏困B、樊將軍以窮困來歸丹C 、吾每念，常痛于骨髓D、所以遣將守關者【答案解析】 CA 行李，古義為“出使的人” ，今義為“出行帶的東西” ；B 窮困，古義為“走投無路，陷入困境” ，今義為“生活貧窮，經濟困難” ；D所以，古義為“ 的原因” ，今義為表示

4、因果關系的連詞。7把下列文句翻譯成現(xiàn)代漢語。 （8 分）（1）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（3 分）譯文：（2）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。（2 分）譯文：（3）所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。（3 分）譯文：【答案解析】（1）晉國已經在東邊使鄭國成為它的邊境，又想往西擴大邊界，如果不使秦國的土地減少， 晉國將從哪里取得它貪求的土地呢？（“東”“西”名詞作狀語， 1 分；“肆”：延伸、擴展，1 分；“闕”：使 減少，或侵損、消減，1 分）（共 3 分）（2）太子和知道這件事的門客， 都穿著白衣戴白帽來為荊軻送行。（“賓客知其事者” ，定語后置，知道這件事的門客；

5、1 分“衣冠”，名詞用作動詞，穿白衣戴白帽。 1 分）（共 2 分）（3）我之所以派部隊把守函谷關， 是防備其他盜賊進來和意外事故。（“所以”，表原因，之所以； 1 分“出入”，偏意復詞，進入； 1 分“非?！?，意外事故。 1 分）（共 3 分）8閱讀下面的文言文，完成811 題。（15 分）留侯張良者，其先韓人也。韓破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家財求客刺秦王，為韓報仇，以大父、父五世相韓故。後十年，陳涉等起兵，良亦聚少年百馀人。景駒自立為楚假王，在留。良欲往從之， 道還沛公。沛公將數(shù)千人， 略地下邳西，遂屬焉。沛公拜良為廄將。良數(shù)以太公兵法說沛公，沛公善之，常用其策。張良多病，未嘗特將也

6、，常為畫策，時時從漢王。漢六年正月，封功臣。良未嘗有戰(zhàn)斗功， 高帝曰：“運籌策帷帳中，決勝千里外，子房功也。自擇齊三萬戶。 ”良曰：“始臣起下邳，與上會留，此天以臣授陛下。陛下用臣計，幸而時中，臣原封留足矣，不敢當三萬戶?！蹦朔鈴埩紴榱艉?，與蕭何等俱封。上已封大功臣二十馀人，其馀日夜爭功不決，未得行封。上在雒陽南宮，從復道望見諸將往往相與坐沙中語。上曰： “此何語？”留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳。 ”上曰：“天下屬安定，何故反乎？”留侯曰：”陛下起布衣，以此屬取天下，今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故人所親愛，而所誅者皆生平所仇怨。今軍吏計功，以天下不足遍封，此屬畏陛下不能盡封，恐又見疑平生過失

7、及誅， 故即相聚謀反耳?！鄙夏藨n曰：“為之柰何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，誰最甚者？”上曰：“雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍?！绷艉钤唬骸敖窦毕确庥糊X以示群臣，群臣見雍齒封，則人人自堅矣?！膘妒巧夏酥镁疲庥糊X為什方侯，而急趣丞相、御史定功行封。群臣罷酒，皆喜曰： “雍齒尚為侯，我屬無患矣。 ”（選自史記留侯世家 ）8 、對下列句子加點的詞的解釋，不正確的一項是（） （3 分）A 、以大父、父五世相韓故相：為 相B 、沛公將數(shù)千人，略地下邳西略：奪取C 、雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我窘：受困、窘迫D 、而急趣丞相、御史定功行封趣：同“促” ，催促9 、下列句子中，全都表

8、明張良“善于進諫”的一組是（） （3 分）陛下不知乎？此謀反耳今軍吏計功，以天下不足遍封，此屬畏陛下不能盡封上平生所憎， 群臣所共知，誰最甚者雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我今急先封雍齒以示群臣， 群臣見雍齒封， 則人人自堅矣雍齒尚為侯，我屬無患矣A 、 B、 C、 D、10 、下列對文章有關內容的概括與分析，不正確的一項是（）（3分）A 、張良最初打算去跟隨景駒，后遇到了沛公，為其出謀劃策，深得沛公信任，就跟從了沛公，不再去見景駒了。B 、沛公先是封賞了故舊親朋， 引起了未被封賞的有功將領的不滿，他們相互串聯(lián)商量具體對策，圖謀造反。C 、高祖對將領們紛紛坐在沙地上互相談說，引起了警覺。在了解情況后，他

9、向謀臣張良尋求積極地對策。D 、張良進諫善于因勢利導，先用危言引起沛公的重視，再不遺時機指出封賞失誤， 為其運籌謀劃， 從而幫助沛公化解了一場可能出現(xiàn)的統(tǒng)治危機。11 、把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （6 分）（1）運籌策帷帳中，決勝千里外，子房功也。自擇齊三萬戶。(3分)譯文：（2）此屬畏陛下不能盡封，恐又見疑平生過失及誅，故即相聚謀反耳。（3 分）譯文：【答案解析】 8、C（窘：使 受困，使 窘迫） （3 分）9 、C（是劉邦的看法， 是群臣的反應，均與張良無關） （3 分）10 、B（“他們相互串聯(lián)商量具體對策，圖謀造反”的表述錯誤，原文只是說這些人坐在一起在議論紛紛，并沒有相互串聯(lián)，

10、圖謀造反。）（3 分）11 、（1）于帷帳之中運籌謀劃，在千里之外決戰(zhàn)取勝，這是子房你的功勞。你自己在齊地選擇三萬戶作為封地。（狀語后置 1 分，判斷句 1 分，語句通順 1 分，共 3 分）（2）這幫人怕陛下不能都封賞， 又害怕平時的過失被陛下懷疑而受到誅殺，所以就相聚在一起密謀反叛。（關鍵詞” 屬”、“見”、“及”，各 1分，共 3 分）參考譯文：留侯張良，他的祖先是韓國人。韓國滅亡后，張良家有奴仆三百人，弟弟死了不厚葬，用全部財產尋求勇士謀刺秦王，為韓國報仇，這是因為他的祖父、父親任過五代韓王之相的緣故。過了十年，陳涉等人起兵反秦，張良也聚集了一百多個青年。景駒自立為代理楚王，駐在留縣。

11、張良打算前去跟隨他，半道上遇見了沛公。沛公率領幾千人，奪取下邳以西的地方，張良便歸附了他。沛公任命張良做廄將。張良多次根據太公兵法向沛公獻策，沛公很賞識他，經常采用他的計謀。張良多病，不曾獨立帶兵作戰(zhàn)，一直作為出謀劃策的臣子，時時跟從漢王。漢六年（前 201）正月，封賞功臣。張良不曾有戰(zhàn)功， 高帝說：“于營帳之中出謀劃策，在千里之外決定勝負，這就是子房的功勞。讓張良自己從齊國選擇三萬戶作為封邑。 ”張良說：“當初我在下邳起事，與主上會合在留縣，這是上天把我交給陛下。陛下采用我的計謀，幸而經常生效，我只愿受封留縣就足夠了，不敢承受三萬戶。 ”于是封張良為留侯，同蕭何等人皇上已經封賞大功臣二十多人

12、， 其余的人日夜爭功，不能決定高下，未能進行封賞?；噬显诼尻柲蠈m，從橋上望見一些將領常常坐在沙地上彼此議論?；噬险f：“這些人在說什么？”留侯說：“陛下不知道嗎？這是在商議反叛呀?！被噬险f：“天下已接近安定，為什么還要謀反呢？”留侯說：“陛下以平民身分起事，靠著這些人取得了天下，現(xiàn)在陛下做了天子，而所封賞的都是蕭何、曹參這些陛下所親近寵幸的老友，所誅殺的都是一生中仇恨的人。如今軍官們計算功勞， 認為天下的土地不夠一一封賞的，這些人怕陛下不能全部封到，恐怕又被懷疑到平生的過失而至于遭受誅殺，所以就聚在一起圖謀造反了。”皇上于是憂心忡忡地說：“這件事該怎么辦呢？”留侯說：“皇上平生憎恨，又是群臣都知

13、道的，誰最突出？”皇上說：“雍齒與我有宿怨，曾多次使我受窘受辱。我原想殺掉他，因為他的功勞多，所以不忍心。 ”留侯說：“現(xiàn)在趕緊先封賞雍齒來給群臣看，群臣見雍齒都被封賞，那么每人對自己能受封就堅信不疑了?！庇谑腔噬媳銛[設酒宴，封雍齒為什方侯，并緊迫地催促丞相、御史評定功勞，施行封賞。群臣吃過酒后，都高興地說：“雍齒尚且被封為侯，我們這些人就不擔憂了。 ”一起受封。9下列各項中，對家故事情節(jié)的敘述不正確的兩項是（） （）（5分）A 、高老太爺六十壽辰時，馮樂山把侄孫女許配給覺民，高老太爺答應了。正與琴處于熱戀中的覺民表示反對。 覺新把覺民的意見向祖父解釋了一下，高老太爺立刻生氣地駁斥道： “我說

14、是對的，哪個敢說不對 ?我說怎么樣，就要怎樣做！ ”B 、黎明周報刊載新文化運動消息，介紹新思想，批判舊思想。覺慧熱心地參加了周報的工作， 經常在周報上發(fā)表文章。 他對這種新的生活方式的興趣愈來愈濃， 跟他的家庭離得愈來愈遠， 即便是與覺民，也有了距離。C 、聽到“血光之災”的鬼話后，瑞玨哭了，拒絕到城外分娩。覺慧對長輩還有所期待，要去講道理；覺新認為“擔當不起那不孝的罪名”，只好依從；覺民態(tài)度堅決，主張反抗。D 、覺慧因為失去了自由而十分氣憤，在自己的書房里，反復地誦讀著前夜里的“我們是青年，不是畸人，不是愚人，應當給自己把幸福爭過來”的語句以發(fā)泄。E 、高老太爺去世后，在高家上演了一出家庭

15、丑劇?？硕ê涂税惨痔锓謻|西，還要把高老太爺平時的古玩字畫分掉。 克定還對遺囑非常不滿，因為高老太爺給張?zhí)灏賶K錢的股票遺贈， 還有給覺新三千元西蜀商業(yè)公司股票的遺命，給陳太太一所公館?！敬鸢附馕觥?CDC 項錯。瑞玨感到無限悲傷，但并沒有拒絕到城外分娩；對長輩還有所期待的是覺民；態(tài)度堅決的是覺慧。 D項錯。覺慧是在除夕前一天在覺新辦公室里朗讀這句話的，也不是發(fā)泄心中的怒火， 而是書中的內容激起了他的熱情。10填空題（每空 1 分，共 5 分）（1）因為覺新在封建舊勢力面前唯唯諾諾，毫不抵抗，覺明、覺慧常表現(xiàn)出對這個大哥的不滿，說他是“”和“”。（2）姑媽張?zhí)呐畠呵俚拇竺?。?）鳴鳳死

16、后的頭七，瞞著高家人到花園給鳴鳳和婉兒燒紙錢，卻意外地被碰見。【答案解析】（1）作揖主義無抵抗主義 （2）張?zhí)N華（3）倩兒覺慧（每空 1分，共 5 分）11閱讀下面家的選段，根據原著故事情節(jié)，完成后面的提問?！拔也粫缘媚銥槭裁匆眠^去的事情苦你自己，過去的事情，應該要深深地埋葬起來。我們只應該看現(xiàn)在，想將來。而且梅表姐也許早就把你忘記了?！庇X慧說到最后一句話， 心里也明白自己是在說謊?！澳恪敝傅氖钦l？“過去的事”是指什么事？“梅表姐”“現(xiàn)在”的處境如何？請簡要回答?！敬鸢附馕觥俊八敝赣X新，（1 分）“過去的事”是指覺新與梅相愛，卻聽從父母的意旨與瑞玨結了婚而辜負了梅。（ 2 分）“梅表姐”“

17、現(xiàn)在”的處境是：她嫁了人，又守了寡，回到娘家來跟著大姨媽（錢太太）過活。（2 分）12現(xiàn)代文閱讀（ 13 分）故鄉(xiāng)永在凸凹故鄉(xiāng)的村口有一盤石碾，碾花已經斑駁了，卻依舊完整地立在那里。因為與石碾有關的人，許多都還健在，包括我，也包括那個當著村長的人?，F(xiàn)在，人們都吃著面粉和從東北流入的精米，石碾的功能早已廢掉了，我們之所以還固執(zhí)地保留著它，是因為它承載著生命的記憶。上個世紀的六七十年代， 故鄉(xiāng)的吃食幾乎只有玉米。 玉米被我們種下，被我們收獲，然后拿到石碾上去加工，最后被我們吃到肚里。整個過程都是我們親自參與的勞作， 沒有多余的指望， 也沒有坐享其成的不安，日子雖然清寡，卻也飽滿著。在故鄉(xiāng)，還有一個

18、不能被拆卸的“部件” ，便是村口大柳樹上，那掛用廢鐵制成的鐘。所以，這掛鐘是個溫馨的歷史記憶，告訴人們：昨天的日子，還有一段值得回味的時光物質雖然短缺， 但卻有一種難得的公平與公正，人們一起卑微，一起忍耐，即便是含辛茹苦，血汗交迸，也是心甘情愿的。從山地走到平原，已 20 余年了，故鄉(xiāng)的人事已更迭得無法辨認，甚至有“家園”不在之感。但是，只要一見到那石碾、那鐘，心頭就溫厚起來因為他們還能指出我的來路， 還能喚起我昨天的生命情感，便松了一口氣故鄉(xiāng)還是在的。父親去世之后，母親被我接了出來，回到故鄉(xiāng)的機會就少了。這反而加深了我對故鄉(xiāng)的思念。因為母親就像一把離鄉(xiāng)之土， 即便是離開了母體，也帶著故鄉(xiāng)的腥

19、味她雖然身在城市， 逡巡在樓宇之間，但她鄉(xiāng)音不改，所思所敘， 都是故鄉(xiāng)的舊事，好像眼下的生活與她毫無關系。她常說的一句話，就是：“我一旦合上了眼睛，你一定把我弄回老家去，跟你父親葬在一起。 ”你若跟她叨念眼前的事體，她的眼神是淡漠的，跟你的感情好像也有些隔膜；只有說到家鄉(xiāng)的一枝一葉，她才明亮了眼睛，話語綿密得像仲夏的雨腳，一團親情也盈盈溢溢。于是，母子的語境便總是過去的時態(tài)，好像我還未曾長大，依然依偎在她的雙膝之上。母親真是一把故鄉(xiāng)的土，即便是灑落在異鄉(xiāng)，也固執(zhí)地培植著屬于故鄉(xiāng)的情感。故鄉(xiāng)的村長是我的同齡人，有一些文化，有一些主見。他專程來找我，對我說：你也算是個名人了，我想給你在家鄉(xiāng)修一座故

20、居。我說：你千萬別做煞風景的事，咱家鄉(xiāng)最讓人動心的是村頭的石碾、大柳樹上的掛鐘， 還有南方人稀罕的大土炕和石板瓦頂?shù)膫鹘y(tǒng)民居，而不是一個無名作家的所謂故居。 所以，你要真的開發(fā)旅游的話，就該保留好故鄉(xiāng)那些原汁原味的東西。村長對我有意見，忿忿地走了。不久就傳來消息，說村長貸了一筆款，修了一片南方的曲徑回廊和竹樓茅舍。我心中很是不快，感到所謂故鄉(xiāng)，其實是相對于游子來說的， 或者說是相對于過去的生活記憶來說的；故鄉(xiāng)之內的人， 往往是不懂故鄉(xiāng)的，是體會不到故鄉(xiāng)的意味的。雖然我不同意村長的做法，但我沒有加以阻攔；因為我明白，故鄉(xiāng)畢竟是那里的人的生存土壤， 要想過上好日子，固守是沒有出路的，就得發(fā)展。而發(fā)

21、展是不念舊的，它面對的是未來。只是出于對石碾和鐘擔憂，我給他寫了一封信，希望他善待它們，那是游子對故鄉(xiāng)的感情寄托。他回信給我，請我放心，說對待那些舊物，他的感情是與我相通的。但他在最后反問我道：如果我不在了，又該怎么辦？要知道，后人的想法到底與我們的不同。他的反問使我陷入久久的憂傷。母親察覺了我的情緒，送來探尋的目光。我心頭一熱，對自己說：石碾與鐘不在了又有何妨？還有父母的墳塋！父母的墳塋就是游子的根脈，所在之地，也就是故鄉(xiāng)了。15 關于故鄉(xiāng)的“在”與“不在” ，作者的認識經歷了一個怎樣的變化過程？（ 4 分）答：16 作者為什么特別希望能保留下故鄉(xiāng)的石碾和鐘？（4 分）答：17 文章的主題是

22、故鄉(xiāng)，卻用了不少篇幅敘寫母親，這樣寫有什么作用？（ 5 分）答：【答案解析】 15故鄉(xiāng)人事更迭，有故鄉(xiāng)不在之感。一見到故鄉(xiāng)的石碾和鐘，便覺得故鄉(xiāng)還在。故鄉(xiāng)面目全非，感到故鄉(xiāng)的存在只是相對于游子和過去的生活記憶來說的。父母墳塋的所在之地就是故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)是永在的。（4 分。每點 1 分，如將或合為一點也可得分。）16 因為：它們承載著故鄉(xiāng)人生命的記憶；它們是特定時代的歷史見證；它們能指出“我”的來路，喚起我昨天的生命情感；它們是作為游子的”我”對故鄉(xiāng)的感情寄托。 （4 分。答出 3 點即可得滿分。）17 這樣寫從人事和親情的角度豐富了文章的內涵，揭示并深化了文章思鄉(xiāng)懷舊的主題。 （ 2 分）故鄉(xiāng)人是

23、故鄉(xiāng)的重要組成部分，母親更是故鄉(xiāng)的典型代表。 （ 1 分）母親對故鄉(xiāng)舊事的念念不忘加深了“我”對故鄉(xiāng)的思念， （1 分）母親探尋的目光讓我有了“父母墳塋的所在之地就是故鄉(xiāng)”這一認識。 （分）（共 5 分）13根據拼音寫漢字。（2 分）（1）yn 身不恤（ 2）作 y（ 3）ch罵（ 4）頹 p【答案解析】（1）殞（ 2）揖（ 3）叱（ 4）圮（每空 0.5 分，共 2 分）14在下面空格處填寫合適的內容。 （每空 1 分，共 3 分）左傳是我國第一部詳細完整的歷史著作， 與合稱為“春秋三傳”。【答案解析】編年體公羊傳 谷梁傳（每空 1 分，共 3 分）15閱讀下面的文字，按要求回答問題。 （2 分）當前的一些干部，他們口頭上面子上喊著學雷鋒，但背地里卻一直在學文強。他們自我標榜為人民服務， ，死而后已，但實際上他