開展2021年六一活動實用方案

1、開展2021年六一活動實用方案 開展2021年六一活動實用方案1 一、活動目標 透過開展慶祝“六一”系列活動，用心創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);透過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，透過開展慶?！傲弧被顒樱箤W生在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，體現一種用心向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有好處、能回味的六

2、一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案 二、活動主題：團結、禮貌、健康、活潑、向上。 三、活動小組的成立 活動領導小組： 組長：李-(操管全盤、負責支持活動小組工作) 成員：劉-楊-雷-羅-(負責具體事物) 活動組織小組： 組長：羅-(負責協調組織) 副組長：楊-雷-(負責活動整體安排) 成員：各班班主任(負責配合校園出色完成各項任務) 四、活動項目及要求 1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：進場、班級精神面貌展示。詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。紅歌合唱(形式不限)。群眾舞。出場。 2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數

3、自定，有潛力的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先透過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。 3、歌唱類：以紅歌為主、也能夠是健康向上的題材，要求如下：能夠是獨唱，也能夠是多人的，人數限制在4人或4人以下。務必配有音樂。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。 4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。 5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由校園少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。 6、為迎接六一

4、兒童節(jié)，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫，主要培養(yǎng)學生構建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個： 以“我心目中的校園”為題提示：先說說我們校園的一些狀況;然后說說自己心目中校園是什么樣貌的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。 以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么能夠是生活中的、能夠是學習上的、也能夠是對老師的推薦，也能夠是你的心里話老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。 四、活動相關安排 1、一場活動不是一個人能做好的，

5、需要校園所有老師的支持與幫忙，我們期望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種用心向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。 2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時期望老師和學生用心參與，顯示出一個校園應有的好形象。 3、紀律強調，期望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照校園的時間安排完成任務一齊

6、離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，就應互相幫忙，團結協作。 4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮能夠根據時間，或者放在第二天舉行。 5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入校園了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對校園教育的一種宣傳。 五、各類獎項的安排及活動所需 1、首先校園搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是透過一次活動使同學們在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，體現一種用心向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓

7、勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。 2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數各取一名，其余三名可作為鼓勵獎，可根據班級人數每人送一張全班合照(注：一張照片只是8角錢)。 3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其余參加表演的同學獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本). 4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執(zhí)行。 5、各項目前三名獎勵辦法：群眾展示項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱類：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它類童歌唱類。 6、繪畫比賽前三名發(fā)獎辦法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎狀，

8、其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。 7、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，需要校園去購買。 8、活動中usb播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等校園資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求盡量保護，不可故意損壞。 9、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。 10、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是校園的資料務必，更是多少年后同事們共同回憶的依據，雖然校園已經購置了攝像機械，但是活動當天作為一名教師忙都忙但是來，哪里還

9、有時間去攝像，并且我們都不是專業(yè)攝像的，一個校園總不能對這點事都要馬馬虎虎吧!國家給我們的錢不拿做這些那就應做什么呢所以推薦請人攝像做成紀念光碟，并且每位教師一張，就當給我們這些教師們一點辛苦的獎勵，如果是因為校園資金欠缺，我個人愿意放棄我一年的主任津貼和所有出差費，這樣總夠了吧 11、我們每一年搞活動都就應以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，就應在這次活動中有所改制，力爭做得更好。 12關于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節(jié)目，可由學生自發(fā)組織，透過說一段話來感恩校園、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。校園方面，我們期望校園從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學期結束的時候為六年級的

10、同學搞一個畢業(yè)會，我相信學生不會忘記各位領導和各位老師的。 13我代表我們活動小組表示：我們不怕累，我們也不需要校園給我們什么獎勵，正如雷老師說的帶領學生過好6.1是每個老師就應做的，我們也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老師所說的我們要和諧，在和諧的氛圍之下，我們做什么都是心甘情愿;我們也不怕餓，為了給校園節(jié)約錢用于校園認為用得合理的地方，活動結束后，我們活動小組主動不用校園為我們安排生活，我們自己回家解決。 13、關于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節(jié)目，可由學生自發(fā)組織，透過說一段話來感恩校園、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。校園方面，我們期望校園從微薄的資金里拿出那么

11、一兩百來在校園結束的時候為六年級的同學搞一個畢業(yè)會，我相信學生不會忘記各位領導和各位老師的。 開展2021年六一活動實用方案2 一、活動目的 “六一”是少年兒童自己的節(jié)日，透過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的綜合潛力，從而全面推進素質教育的實施。 二、活動安排： 上午：慶祝儀式、游園活動 1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生(操場) 2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。 3、10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室) 下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會 (時間根據作息另定)

12、 三、游園活動地點 各班級教室及校園大禮堂 四、活動的準備與安排 1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。) 2、各班級的節(jié)目準備務必在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。 3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，(場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等)。 4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。 五、活動的形式 1、以班級為單位，自由選取組織活動節(jié)目，要

13、求節(jié)目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數。 2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目本文來源：只準參與一次。 3、各班級務必精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目務必有負責人。 4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。 5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。 六、活動要求 1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應

14、顯示慶祝六一的歡快氣氛。) 2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。 3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。 4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)， 七、組織領導及具體分工 組長： 副組長： 成員：班主任、相關任課教師 具體分工： 游園活動總協調： 各游園點負責：班主任 獎券獎品發(fā)放總負責： 攝像攝影： 八、獎勵規(guī)則 根據實際狀況另定 開展2021年六一活動實用方案3 一、活動目的： 為給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛

15、學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。 二、活動主題：“一個也不能少” 為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信! 三、時間安排：5月31日 四、組織方法： 1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。 2、為了保證節(jié)目的質量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數及服裝

16、、道具、音樂上報-老師處，以便校園統一安排。 五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦： 1、每個節(jié)目要體現“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。 2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。 3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。 六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下： 1、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：-

17、 2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：-。 3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負責人：-。 4、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：-。 5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：- 6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：- 七、活動流程： 本次活動共分為兩部分： 5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導。 5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。 (后附節(jié)

18、目單) 八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)則： 1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。 2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。) 1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。 2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。 九、非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。 開展2021年六一活動實用方案4 一、指導思想

19、為了豐富校園文化生活，激發(fā)學生自身的興趣愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發(fā)展，學校決定舉行第六屆校園藝術節(jié)暨慶“六一”文藝匯演活動。 二、領導小組 組 長： 副組長： 組 員： 三、活動目的 1. 結合“方光玉品德教育基金”品德模范評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學習的榜樣。 2. 各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使學生度過一個愉快而有意義的節(jié)日。 四、組織機構 策劃： 攝影： 舞臺音響： 頒獎負責： 主持負責： 五、活動內容 1.對評選

20、出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優(yōu)秀輔導員”進行表彰獎勵。 2.各種形式的文藝匯演活動。 3.家風家教宣傳展示活動 4.活動總結。 六、活動形式 1.每個年級都參與文藝節(jié)目匯演。文藝節(jié)目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。 2.每個節(jié)目表演時間不得超過5分鐘。 3.每個節(jié)目出場順序由少隊部制作節(jié)目單統一安排。 4.為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節(jié)目比賽，評委不在現場亮分，文藝表演結束后，通報比賽結果。 5.以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規(guī)家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。 七、活動時間

21、 5月28日(星期三)，早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進行文藝節(jié)目比賽。5月29日早上進行慶?！傲弧眱和?jié)表彰獎勵大會既文藝節(jié)目匯演。 八、活動地點：校園 九、幾點要求： 1.全校師生要積極參與此項活動，各班主任(中隊輔導員)是本班節(jié)目排練的具體組織者。 2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。 十、獎勵形式： 1.獎勵總節(jié)目數的百分之三十至三十五，獲獎節(jié)目的輔導老師即為優(yōu)秀輔導員。 2.獲獎的班級，在期末量化考評中根據名次加分。 3.獎勵本學年度“十佳少兒”20名 ，“十大標兵”200名，優(yōu)秀輔導員若干名。 十一、注意事項： 1.注意個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生。教育學生不在

22、校園吃零食，不亂扔廢棄物。 2.各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練，不得影響正常教學秩序。 3.加強學生管理，確保安全。 4.積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進行。 5.排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。 開展2021年六一活動實用方案5 一.活動目標： 通過活動，讓小朋友感受節(jié)日的快樂與活動帶來的濃濃溫馨，讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給予關懷的感激以及對節(jié)日的憧憬與希冀。同時，借助六一兒童節(jié)的契機體現企業(yè)對于部分員工及子女的人文關懷，推廣和深化企業(yè)的文化理念，增加員工的凝聚力和工作熱情。 二.活動時間

23、： 20-年5月29日 三.活動地點： 艾依水郡中體健身會所 四.活動準備： 1.會場布置：氣球拱門、氣球裝飾、游戲區(qū)、觀眾區(qū)、領獎區(qū)。 2.游戲器械：爬行墊、盤子4個，氣球若干、起點線標志、三條紅、黃、綠顏色的彩卷3卷，獨木橋4、大樹4棵】呼啦圈10個，頭飾10個，塑料桃子20個，小凳子10個，氣球50個，筷子10雙，彈珠1-3盒(約30-50個)，猜詞圖片若干套：動作類;易拉罐50個，蠟燭20個，打火機3-5個，套頭蘿卜蹲卡紙8-10個，秒表，哨子。桌子 3.禮品準備：食品、小布玩偶，智力圖書，大禮品玩具包，文具等，1-5歲親子游戲廣場游戲兌換卷，6-14歲探奇樂園游戲兌換卷。 4.主持人

24、：方丹丹 5.攝影、維護現場秩序，看護小朋友、發(fā)放獎品等(李欣，吳丹等) 6.背景游戲音樂(陳亮) 注意事項: (1)工作人員及家長在活動中看護好寶寶，以免其受到傷害。 (2)各位家長和小朋友們在活動過程中要遵守活動規(guī)則。 (3)各位家長和小朋友們在活動中需穿著軟底運動鞋。 五.活動流程： 1.家長和孩子入場合影，并就坐，(工作人員注意引導)。 2.孩子分組情況，1-3歲，4-6歲，7-14歲，并在孩子手腕上系上鮮艷的彩綢，以便區(qū)分。 3.領導講話并宣布活動開始 游戲開始： 4.比比誰最快：(1-3歲)(20個孩子，共4組) 游戲規(guī)則：5個寶寶一組一起在軟墊上爬，家長在軟墊一頭，鼓勵孩子爬向終

25、點。最快到達的獲勝，其他也可獲得獎勵。 四組輪流比賽，工作人員注意人數控制，及維護現場秩序。裁判孫喆。 搬運軟墊工作人員：劉宇博，沈杰， 看護人員：吳丹，呂明。 5.誰是大力士(7-14歲)(39人,10組) 游戲規(guī)則：選4組家庭，由孩子和家長共同把氣球吹大，并背靠背把氣球運到指定地點。在規(guī)定時間內，哪個家庭運的多，哪個家庭獲勝。 裁判：孫喆，吹哨及秒表(游戲時間3分鐘) 邊裁：沈杰、楊娜、李欣、楊鑫 用具：盤子4、氣球若干、起始點標識 看護及協調：吳丹，呂明，劉宇博。 分發(fā)戰(zhàn)利品 6.快樂傳真：(6-12歲)(39人，4組)大獎 游戲規(guī)則：選4對家庭8個人，一大一小穿插排成一排，選一組詞語，由第一個孩子做動作傳遞給下一個人，要求只能做動作，不能說話。傳遞到最后一個人時，由最后一個人公布答案，猜對的一組獲勝。詞語匯總：游泳,打乒乓球，踢足球，跳芭蕾舞，吃西瓜，轉呼啦圈，射箭，滑直排輪，擦黑板， 用具：詞匯卡(李欣) 7.搶椅子(6-12歲)(39人，5組) 游戲規(guī)則：小朋友8人一組進行游戲，音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走，音樂停止，馬上搶到椅子并做好，最后獲勝的小朋友獲得優(yōu)勝獎，其他的小朋友獲得鼓勵獎。 裁判：孫喆， 音樂控制;陳亮 工作人員：沈杰，劉宇博。