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1、第四節(jié)第四節(jié) 地形圖的判讀地形圖的判讀 v在世界最高峰珠穆朗 瑪峰的山腳下,一位 藏族老人對(duì)他的孫子 說:“這是我見到的 最高的山峰,它至少 有4000米。”“不 對(duì),爺爺說的不對(duì), 書上說珠穆朗瑪峰的 高度是8844米。” 某點(diǎn)高出另一點(diǎn) 的垂直距離為相 對(duì)高度 甲 乙 海平面 1000米 500米 1500米 某點(diǎn)到海平 面的垂直距 離為絕對(duì)高 度,即海拔 一、等高線地形圖 1、海拔和相對(duì)高度 評(píng)判 v孫子說的8844米是指珠穆朗瑪峰的_高度, 而爺爺說的4000米是指珠穆朗瑪峰與山腳的 _高度。 海拔 相對(duì) 等高線繪法示意圖等高線繪法示意圖 山 2、等高線的繪制 山頂 等高線稀疏 緩坡
2、等高線密集 陡坡 等高線越密,坡度越陡等高線 越疏,坡度越緩 、坡度的識(shí)別 、地形圖的解讀 v山地不同部位形態(tài)和等高線分布 動(dòng)手體驗(yàn):動(dòng)手體驗(yàn): v做一山地模型,然后繪制其等高線地形圖: 思考:思考:如何根據(jù)如何根據(jù)等高線的彎曲等高線的彎曲和和疏密疏密特點(diǎn)特點(diǎn) 來判斷等高線地形圖上山地來判斷等高線地形圖上山地五種地形部位。五種地形部位。 小結(jié): 山頂 山脊 鞍部 山谷 陡崖 封閉的等高線內(nèi),中間高四周低。 等高線彎曲部分由高處向低處凸。 等高線彎曲部分由低處向高處凸 位于兩山頂之間。 多條等高線重合在一起。 50 A B 200 150 250 100 250 300 圖中地分別屬于什么地形部
3、位? 地形的識(shí)別 、地形圖的解讀 50 A B 200 150 25 0 10 0 250 300 山頂 陡崖 高高 低低 山脊 50 A B 200 150 25 0 10 0 250 300 高高 低低 低低 山谷 山谷 50 A B 200 150 25 0 10 0 250 300 鞍部 二、分層設(shè)色地形圖 v在繪有等高線和等深線的地圖上,把不同高 度和深度的范圍,著上不同的顏色,可以一 目了然的看到地表的高低形態(tài)和海底的起伏 狀況,這種地圖叫做分層設(shè)色地形圖。 v江南丘陵江南丘陵 秦嶺 華北平原 內(nèi)蒙古高原 四川盆地 結(jié)合課本第17頁圖1.30聯(lián)系生活實(shí)際,總結(jié)五種陸地地 形的海拔特
4、點(diǎn)及地面起伏程度: 高原 山地 丘陵 平原 盆地 海拔較高,一般在500米以上,面積較大,外圍較陡, 內(nèi)部起伏較為和緩。 海拔較高,一般在500米以上,具有聳立的山峰,陡 峭的山坡。 海拔較低,一般在500米以下,地勢(shì)起伏較大。 海拔較低,一般在200米以下,寬廣平坦。 四周高,中間低 能力展示能力展示 1、世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度是8844米,我國(guó)陸地最低點(diǎn) 吐魯番盆地的平均海拔-155米,那么兩地的相對(duì)高度是_米。 2、讀右圖,完成下列各題: (1)、圖中A點(diǎn)的海拔高度范圍是( ) A、大于260米 B、小于260米 C、240米260米之間 D、260米280米之間 (2)、從圖中
5、_(B、C)坡登山至山頂A比較容易, 原因是_。 (3)、在陸地地形景觀中該圖表示的地形屬于( ) A、山地 B、丘陵 C、高原 D、盆地 8999 C 此處等高線稀疏,說明該坡坡 度和緩 B 能力展示能力展示 3、讀右圖,完成下列各題: (1)圖中F點(diǎn)的海拔是_米。 (2)寫出字母代表的地形名稱: A_ B_ C_ D_ E_ (3)分別沿圖中、登山有何 不同? 300 山頂鞍部 山谷山脊 陡崖 線坡緩,省力; 線坡陡,費(fèi)力 a b c d 500 300 400 600 100 200 2、圖中四條河流中,水速最慢的是 () a 河流中分布有瀑布的是 () c 從等高線的 數(shù)值來看,四周高,中間低 3 3、圖中為、圖中為地形區(qū),理由是地形區(qū),理由是 。 盆地 500 300 400 600 100 200 A 500 300 400 600 100 200 4、當(dāng)?shù)卣疁?zhǔn)備在此修一座水庫(kù),則壩址應(yīng)選( ) A、1-2 B、1-3 C、2-3 D、2-4 500 300 400 600 100 200 提示:水庫(kù)大壩一般選在河谷、山谷的狹窄地區(qū)。 甲 乙 、計(jì)劃修建一條甲村到乙村的公路應(yīng)選擇藍(lán)色方
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