20XX年幼兒園重陽節(jié)活動方案

1、20XX年幼兒園重陽節(jié)活動方案 一、設(shè)計思考農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節(jié)，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。二

2、、各年齡段主題活動目標年齡段主要經(jīng)驗小班(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂中班(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感大班(1)通過調(diào)查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣；(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情；(3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進一步激發(fā)關(guān)

3、愛老人的情感三、主題活動實施概況年齡段序號活動名稱主要涉及領(lǐng)域組織形式小班1為爺爺、奶奶做臉譜藝術(shù)集體2欣賞童謠小板凳，你莫歪語言集體3找爺爺(奶奶)藝術(shù)集體中班1我為爺爺、奶奶做餃子藝術(shù)區(qū)域2奶奶，對不起語言分組3奶奶夸我孝順兒語言分組4給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿藝術(shù)集體5我和爺爺、奶奶過重陽綜合集體大班1讓座語言分組2爺爺、奶奶的一天語言區(qū)域3爺爺、奶奶的好幫手社會、語言個別4制作重陽糕健康集體四、各年齡段主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)小班中班大班班 級 環(huán) 境(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；(2)提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行游戲；(3)區(qū)域：泥塑“做重陽糕”；講

4、講、說說“我的爺爺、奶奶”；(4)游戲：糕點小屋(1)班級主題環(huán)境布置：送給爺爺、奶奶的禮物，和爺爺、奶奶說句悄悄話；(2)區(qū)域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物；(3)游戲：帶爺爺、奶奶去旅游；(4)語言角：提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、講述(1)用有關(guān)活動的問題、資料、照片、繪畫作品等布置教室；(2)區(qū)域：交流自己收集的有關(guān)重陽節(jié)的資料、為爺爺、奶奶做禮物(3)美工角：提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的爺爺、奶奶”；(4)家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；(5)游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié)中班活動一：我為爺爺、奶奶做餃子主要涉

5、及領(lǐng)域：藝術(shù)活動目標：1嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。2養(yǎng)成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈?；顒訙蕚洌?各色彩泥、泥工板。2爺爺親、奶奶親的音樂磁帶。活動過程：1談話，引起制作興趣。2學習做餃子的方法。3討論使用油泥的規(guī)則。4在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)5相互欣賞制作的餃子。活動二：奶奶，對不起主要涉及領(lǐng)域：語言活動目標：1能根據(jù)圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節(jié)。2能大膽地在集體面前講述。3知道做錯事要勇于承認，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人?；顒訙蕚洌罕憩F(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅?；顒舆^程

6、：1觀察圖片，自由猜想。指導(dǎo)語：圖片上的老奶奶怎么啦?為什么她的菜會撒了一地?2觀察圖片，理解圖片內(nèi)容。3想象圖片的內(nèi)容。指導(dǎo)語：小朋友們把奶奶的菜撞翻了，他們會怎么辦?4觀察圖片，進行講述。5根據(jù)圖片完整進行講述。(1)自由結(jié)伴講述。(2)集體講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫助幼兒小結(jié)：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)6嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名?；顒尤耗棠炭湮倚㈨槂褐饕婕邦I(lǐng)域：語言活動目標：1理解、學習童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。2在實物提示下學習、記憶童謠的內(nèi)容。3增強關(guān)心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂趣。活動準備：鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等

7、實物。活動過程：1理解童謠的部分內(nèi)容。(1)觀察老師出示的實物，知道名稱。(2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。2學習童謠。(1)欣賞教師念童謠。(2)在實物的提示下學習念童謠。(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。3創(chuàng)編動作進行表演，體驗關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動詞做動作表演。)活動四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動目標：1在學會念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。2能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。活動準備：幼兒學習過童謠給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿。活動過程：1回憶童謠的內(nèi)容。2欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)

8、歌曲的節(jié)奏。3學習演唱歌曲。(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。(2)欣賞教師演唱歌曲。(3)集體學唱歌曲。4根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演。(1)根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動作。(2)扮演角色進行表演唱?；顒游澹何液蜖敔敗⒛棠踢^重陽主要涉及領(lǐng)域：綜合活動目標：1在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動。2能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護。3增進和爺爺、奶奶的感情。活動準備：1幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)驗。2邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。3重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準備的節(jié)目。活動過程：1.歡

9、迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。2了解活動的內(nèi)容，討論相關(guān)問題。(1)談話，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動。(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。指導(dǎo)語：今天是爺爺、奶奶的節(jié)日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快?(教師引導(dǎo)幼兒了解今天將要進行的活動內(nèi)容，鼓勵幼兒在活動中關(guān)心自己的爺爺、奶奶。)3和爺爺、奶奶一起登高。4表演、品嘗活動。(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕。(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。五、資料鏈接1知識資料。農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為“重九”。在易經(jīng)中，將“九”定為陽數(shù)，所以，重九又叫“重陽”。九月初九又稱“重陽節(jié)

10、”、“重九節(jié)”。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠的好時候。在古代，重陽節(jié)又被稱為“登高節(jié)”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節(jié)活動的主要內(nèi)容。王維在九月九日登高憶山東兄弟里寫道：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！北憩F(xiàn)了他對親人真切的思念感情。在風和日麗的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，常常讓人想到長壽。因此，在今天，重陽節(jié)又稱為“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”，民間會開展豐富多彩的敬老活動，以祝愿老人身體健康、生命長久。2教學資料。(1)童謠。小板凳，你莫歪小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來。我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖。奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶