小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃重點(diǎn)：提高閱讀理解、認(rèn)知能力、培養(yǎng)生活能力和豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言訓(xùn)練、學(xué)業(yè)、業(yè)余愛(ài)好興趣培養(yǎng)等六大方面。下面分塊細(xì)化。一、閱讀理解目標(biāo)：通過(guò)相關(guān)訓(xùn)練，提高閱讀理解能力方法：1、閱讀理解文章(根據(jù)做題，明白詞語(yǔ)意思、劃出自然段和每段的關(guān)健字);2、講故事(聽(tīng)，回答問(wèn)題，復(fù)述);需要的時(shí)候，可跟他一起扮演其中的角色;3、看動(dòng)畫片，強(qiáng)調(diào)故事情節(jié)的連續(xù)性，基本看懂簡(jiǎn)單意思及里面的人物關(guān)系;4、猜謎語(yǔ)5、描述一個(gè)物品的形狀特點(diǎn)：用連貫的語(yǔ)言對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;6、用連貫的語(yǔ)言復(fù)述某一件事情，最好是自己經(jīng)歷的事情時(shí)間安排：2小時(shí)/天參考教材故事書：講故事學(xué)思維中班下冊(cè)和小班下冊(cè)嬰兒睡前

2、故事嬰幼兒童話共5本嬰兒動(dòng)物故事動(dòng)畫片：福娃奧運(yùn)漫游記大頭兒子小頭爸爸大耳朵圖圖閱讀理解文章用書：小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練一年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文舉一反三：二年級(jí)看圖說(shuō)話寫句子新課標(biāo)小學(xué)生趣味閱讀與作文訓(xùn)練小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文字詞句篇優(yōu)化分類題型小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文字詞句篇優(yōu)化分類題型小學(xué)語(yǔ)文閱讀五分鐘訓(xùn)練一年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文閱讀五分鐘訓(xùn)練二年級(jí)方洲新概念我的第一本作文書：閱讀起步方洲新概念：小學(xué)生看圖說(shuō)話寫話 小學(xué)一二年級(jí)適用方洲新概念：看圖說(shuō)話寫話 小學(xué)低年級(jí)使用筆神閱讀與作文聯(lián)通訓(xùn)練 小學(xué)一年級(jí)備忘：參考書太多，由于某些書只能用上其中一小部份內(nèi)容，提前標(biāo)出近期用的內(nèi)容。注意教材的系統(tǒng)性，教的內(nèi)容的延續(xù)性。不要東一下西一下。

3、注意選擇輔導(dǎo)書及備課質(zhì)量二、認(rèn)知訓(xùn)練認(rèn)知水平?jīng)Q定他的理解能力，認(rèn)知有多高，決定他能夠走多遠(yuǎn)。所以無(wú)論是認(rèn)知面和認(rèn)知的深度，都要有所突破。內(nèi)容：自然科學(xué)、社會(huì)常識(shí)、思維訓(xùn)練等。方法：根據(jù)書上內(nèi)容講以及生活中遇到什么教什么。思維訓(xùn)練書：左腦開(kāi)發(fā)6-7歲右腦開(kāi)發(fā)6-7歲 李老師的教具：通過(guò)教具，學(xué)分類、配對(duì)、找關(guān)系等等。學(xué)習(xí)認(rèn)知的好教材。自然科學(xué)：十萬(wàn)個(gè)為什么三個(gè)版本，我的第一本牛津百科全書我提前選擇好近期學(xué)習(xí)內(nèi)容社會(huì)常識(shí)書：兒童知識(shí)寶庫(kù) 大班常識(shí)篇5-6歲三、培養(yǎng)生活能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)融入到生活中訓(xùn)練，具體分小項(xiàng)目。獨(dú)立在家附近購(gòu)物、獨(dú)立坐公交車、接打電話(除了回答問(wèn)題，學(xué)會(huì)分享有意義的話題)

4、、算最簡(jiǎn)單的帳(在家演練，結(jié)合小超市訓(xùn)練，比如買一支牙膏)、做飯。社會(huì)規(guī)則訓(xùn)練：作客(姑姑家，同學(xué)家、家長(zhǎng)家)、接待客人(正常地打招呼，語(yǔ)言行為更正常化;)、公共場(chǎng)所規(guī)則(不要大聲講話、不能問(wèn)別人可不可以抱這樣的話等)周末公園、商場(chǎng)、飯館計(jì)劃。社會(huì)休閑安排周末博物館、公園計(jì)劃，提前安排好目的地及想達(dá)成的目標(biāo)，看什么，學(xué)到什么程度，回來(lái)后復(fù)述描述所見(jiàn)及簡(jiǎn)單感想，提前準(zhǔn)備好。線路如何走，提前跟他溝通。打印地鐵線路圖。參考教材：臺(tái)灣PDF文件資料及幼兒生活教養(yǎng)系列和幼兒口頭作文之在公園、在動(dòng)物園、在校園、在路上，融入生活中訓(xùn)練。幼兒生活教養(yǎng)系列 社會(huì)適應(yīng)四、語(yǔ)言訓(xùn)練重點(diǎn)在生活中教，大量示范，保護(hù)他說(shuō)

5、話的熱情和興趣，不能打擊他說(shuō)話的信心;其次通過(guò)語(yǔ)言起步等書他正確完整的表達(dá)，結(jié)合練習(xí)課文朗讀。1、發(fā)音的清晰度;2、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速的正?；?，尤其是語(yǔ)速太快和吞掉部份音節(jié)的問(wèn)題;3、語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確和豐富;他目前有許多內(nèi)容不知如何表達(dá)。4、問(wèn)話多樣化：時(shí)間(幾點(diǎn)了)、地點(diǎn)(去哪里)、人物(誰(shuí))、事件(什么事)，為什么?教材：寶寶看圖說(shuō)話 大班語(yǔ)言篇5-6歲 學(xué)前教育讀本語(yǔ)言起步五、學(xué)業(yè)姐姐負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)校進(jìn)度輔導(dǎo)，盡力跟，放棄難點(diǎn)，某些內(nèi)容結(jié)合低年級(jí)的內(nèi)容補(bǔ)。我保持跟老師溝通。六、業(yè)余興趣愛(ài)好書法：每周至少練習(xí)一次書法，一次寫三篇，保證質(zhì)量，快樂(lè)情緒。近期跟郭老師討論如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高。乒乓球：每周練習(xí)一次，一次1、5小時(shí)，教練一對(duì)一。練手眼協(xié)調(diào)、反應(yīng)及靈活性。近期考慮如何提高。羽毛球、滑旱冰、跑樓梯、跳繩(不固定，自己玩)。上網(wǎng)(查資料)。收發(fā)郵件，一周收一次，有事情時(shí)主動(dòng)寫郵件，學(xué)會(huì)回復(fù)郵件的標(biāo)準(zhǔn)格式及如何看懂郵件內(nèi)容，輔助下完成。問(wèn)題：培養(yǎng)自我意識(shí)，完成自我接納-在理解力尚未達(dá)到之前，如何作鋪墊;請(qǐng)教老家長(zhǎng)和專家。重點(diǎn)關(guān)注，自信心的培養(yǎng)：不要過(guò)分的過(guò)分的去命令孩子做什么，多給孩子一些選擇的機(jī)會(huì)，如果你想干預(yù)他，也盡量巧妙一些(方老師語(yǔ))。他要做什么事情的時(shí)候，只要不妨礙別人沒(méi)有危險(xiǎn)，讓他