第二批群眾路線教育實踐活動動員部署大會講話_第1頁
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文檔簡介

1、第二批群眾路線教育實踐活動動員部署大會講話一、用習(xí)近平總書記重要講話精神統(tǒng)一思想和行動,以高度的政治責(zé)任感抓好教育實踐活動(一)開展教育實踐活動是加快xx振興發(fā)展的必然要求。我們要通過開展教育實踐活動,充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的獨特優(yōu)勢,調(diào)動廣大人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性,團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾艱苦奮斗,聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,奮力開創(chuàng)振興發(fā)展新局面,以振興發(fā)展的實效檢驗教育實踐活動的成效。(二)開展教育實踐活動是打造為民務(wù)實清廉干部隊伍的現(xiàn)實需要。在教育實踐活動中,要以補精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢為重點,教育引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點,弘揚優(yōu)良作風(fēng),解決突出問題,保持清

2、廉本色,進一步提高全市黨員干部的思想,進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),進一步密切黨群干群關(guān)系,樹立為民務(wù)實清廉的形象,夯實基層基礎(chǔ),讓各級黨組織和廣大黨員干部把黨的群眾路線內(nèi)化于心、外化于行,成為一種內(nèi)在修養(yǎng)、一種精神狀態(tài)、一種工作常態(tài)。(三)牢牢把握開展教育實踐活動的目標(biāo)要求。聚焦作風(fēng)建設(shè)這個重點,運用好批評和自我批評這個武器,抓住領(lǐng)導(dǎo)帶頭這個關(guān)鍵,有針對性地解決好干部的模糊認(rèn)識、思想阻礙,克服無所謂、怕得罪人、怕陷進去,怕影響工作等態(tài)度情緒,動員全市黨員干部以高度的責(zé)任感積極參與教育實踐活動,認(rèn)認(rèn)真真落實中央和省委的要求,扎扎實實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。(四)學(xué)習(xí)借鑒第一批教育實踐活動的重要成果和寶貴經(jīng)驗。我們一定要認(rèn)

3、真學(xué)習(xí)借鑒,把學(xué)習(xí)他人先進經(jīng)驗的過程變?yōu)樘岣哒J(rèn)識、科學(xué)謀劃、完善措施的過程,切實推動我市教育實踐活動既原原本本落實中央和省委的部署,又聯(lián)系實際富有創(chuàng)新,打造一批教育實踐活動的好典型。二、緊密聯(lián)系各地各部門實際,著力查擺黨員干部“四風(fēng)”方面的突出問題自中央開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,我市注重先學(xué)起來、先查起來、先改起來,在實踐中作了一些探索,取得了較好成效。認(rèn)真貫徹落實中央“八項規(guī)定”,突出抓好專項整治行動,市領(lǐng)導(dǎo)主動帶頭執(zhí)行辦公用房標(biāo)準(zhǔn),各級各單位對超標(biāo)的辦公用房進行了清理騰退,堅決停建了黨政機關(guān)樓堂館所。嚴(yán)格規(guī)范黨政機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的出國出訪活動,出訪人數(shù)和經(jīng)費同期下降19%、27%,撤

4、銷出訪團組5批29人次。嚴(yán)格按照“安全、節(jié)儉、務(wù)實、創(chuàng)新、有特色”的要求,成功承辦2013世界客商大會和中央電視臺“xx月中華情”中秋晚會,在節(jié)約經(jīng)費、控制規(guī)模的同時,辦出了特色、辦出了成效,得到了中宣部、中央電視臺和省委省政府的充分肯定,得到社會各界的好評。依法成立廣東省雁洋公益基金會,創(chuàng)新設(shè)立“葉劍英獎”,為曾憲梓、田家炳等16名xx籍杰出人士頒獎,樹立了標(biāo)桿、凝聚了力量。以治理收紅包、會員卡為重點,創(chuàng)新出臺向同級紀(jì)委“雙實名制”上繳紅包制度,堅決剎住公款送禮等不正之風(fēng),實現(xiàn)了“零持有、零報告”。在“四風(fēng)”問題上,我市黨員干部主要存在五方面的突出問題:一是安于現(xiàn)狀,缺乏改革創(chuàng)新的精神一些干

5、部“等、靠、要”思想嚴(yán)重,滿足于吃“轉(zhuǎn)移支付”,對落后狀況習(xí)以為常,習(xí)慣于等上級指示、靠督促檢查、要經(jīng)費編制,“等”掉了機遇,“靠”出了惰性,“要”來了平庸。有的干部墨守成規(guī)、因循守舊,面對新情況和新問題如何推動科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展束手無策,對貫徹上級精神,往往以會議落實會議、以文件落實文件,缺乏狠抓落實的具體措施和項目載體,最后不了了之。有的干部沒有敢想敢干、敢闖敢冒的精神,不求有功、但求無過、得過且過。二是敷衍塞責(zé),缺乏求真務(wù)實的精神有些干部缺乏群眾觀念,作風(fēng)漂浮,對上級的精神領(lǐng)會不深,對下面的情況了解不透,對周邊的發(fā)展態(tài)勢漠不關(guān)心,特別是對產(chǎn)業(yè)項目、重大問題和基層情況調(diào)查研究不夠深入,解決

6、問題的辦法不多,有的片面理解領(lǐng)導(dǎo)意圖,斷章取義、囫圇吞棗,不尊重規(guī)律,不因地制宜,導(dǎo)致執(zhí)行不力,甚至當(dāng)群眾尾巴。三是觀念落后,缺乏包容開放的精神有的干部眼界不寬、視野不廣,不善于發(fā)現(xiàn)發(fā)掘,不善于策劃規(guī)劃,不善于學(xué)習(xí)借鑒,不善于整合資源,不善于借勢發(fā)力,對面臨的機遇、蘊藏的資源、潛在的市場,視而不見、充耳不聞,往往錯失發(fā)展良機,以至守著金山無錢用、住在河邊沒水喝。有些干部在招商引資中,思路不寬、信息不靈、辦法不多,不善于架橋過河、借船出海,缺乏國際視野,難于跟市場接軌,以致大企業(yè)引不進、好項目落不了地。四是庸懶散拖,缺乏主動服務(wù)的精神一些單位工作被動應(yīng)付,“中梗阻”現(xiàn)象比較嚴(yán)重,個別干部不給好處

7、不辦事,給了好處亂辦事,領(lǐng)導(dǎo)緊追不放推一推則動一動,領(lǐng)導(dǎo)忙放一放就不行動。一些干部對領(lǐng)導(dǎo)阿諛奉承,對群眾態(tài)度冷漠,工作方法簡單粗暴,“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象仍然突出。五是追求享樂,缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神一些黨員干部淡忘了xx蘇區(qū)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)好作風(fēng),丟掉了客家人刻苦耐勞、善良誠信的優(yōu)秀品格,貪圖享受,辦事講排場、比闊氣,搞攀比。三、全面落實中央和省的部署要求,努力取得人民群眾滿意的實效(一)著力發(fā)現(xiàn)問題解決問題各級各單位要照好理論理想、黨紀(jì)黨章、民心民聲、先輩先進四面鏡子,在前期開展走訪慰問困難黨員群眾、到掛鉤扶貧點幫扶等工作的基礎(chǔ)上,通過下鄉(xiāng)調(diào)研、座談交流、調(diào)查問卷、網(wǎng)上征集

8、、信訪接訪等形式,進一步摸清本地本單位“四風(fēng)”方面存在的問題,特別是要從典型案例、重大事件、信訪接案中查找問題。要以服務(wù)群眾為落腳點,積極解決好聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題,有利于百姓的事就是再小也要做,危害百姓的事再小也要除,更不能做。什么問題突出就著重解決什么問題,什么問題緊迫就抓緊解決什么問題,能夠及早解決的就盡快解決,一時難以解決的要抓緊創(chuàng)造條件積極解決。(二)堅持開門搞活動市、縣和基層黨員干部生活在群眾家門口,同群眾貼得更近,關(guān)系更直接,必須堅持開門搞活動,每個環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與,廣泛聽取群眾意見,虛心向群眾問計、誠心聽群眾評議、真心為群眾解難,避免自說自話,切忌自彈自唱。要主

9、動接受群眾監(jiān)督,整改方案和結(jié)果要向群眾公示,讓群眾知道改什么、怎么改、改得怎么樣,使活動始終處于群眾監(jiān)督之下。要堅持由群眾來評判活動效果,適時組織黨員群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部解決問題、改進作風(fēng)情況進行民主評議,多數(shù)群眾不滿意的,要及時進行補課、返工,真正使活動成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。(三)認(rèn)真開展批評與自我批評要用好批評和自我批評這一清除黨內(nèi)“政治灰塵”、“政治微生物”的有力武器,組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會,通過批評和自我批評,觸及思想和靈魂,找準(zhǔn)問題和不足,提出改進措施。要打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票的顧慮,既動真

10、碰硬,揭短亮丑,又相互提醒,加油鼓勁,真正達到“團結(jié)批評團結(jié)”目的,切實增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。(四)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要做出表率,自覺把自己擺進去,帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭自我剖析、帶頭整改落實,帶頭解決問題,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己絕對不做,一級做給一級看,一級帶著一級干。市委常委要選擇一個縣(市、區(qū))或市直屬單位作為聯(lián)系點,加強指導(dǎo)。市、縣(市、區(qū))委委員要帶頭聯(lián)系后進村、問題突出村和困難企業(yè)事業(yè)單位,定期到基層黨代表工作室接待群眾,深入體驗群眾生產(chǎn)生活,幫助解決實際問題。(五)注重分類指導(dǎo)要根據(jù)這次教育實踐活

11、動單位量大面廣的實際,針對不同層級、不同行業(yè),機關(guān)、企事業(yè)單位、農(nóng)村、街道社區(qū)等不同類別,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員等不同層面的特點,在解決問題上、環(huán)節(jié)方法上進行分類指導(dǎo),提出教育實踐活動的具體要求,把“規(guī)定動作”做到位,使“自選動作”有特色,防止“一刀切”,切實增強活動的針對性和有效性。(六)增強制度約束要結(jié)合xx實際,針對作風(fēng)問題的頑固性和反復(fù)性,建立健全規(guī)章制度,認(rèn)真梳理現(xiàn)有各項制度,行之有效的要長期堅持下去,不適應(yīng)形勢有漏洞的要及時修訂完善。要注重總結(jié)實踐活動中的成熟經(jīng)驗和做法,及時上升為制度規(guī)范,以好的體制機制管人、管事、管權(quán),把制度“籠子”扎緊,增強制度剛性,推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化

12、。四、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,確保圓滿完成教育實踐活動各項任務(wù)(一)強化責(zé)任落實。(二)加強督促檢查。(三)抓好宣傳引導(dǎo)。(四)堅持統(tǒng)籌兼顧。29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9d1b6c8795a

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