《做一個(gè)靈魂有香氣的師者》培訓(xùn)心得

1、做一個(gè)靈魂有香氣的師者培訓(xùn)心得以下是XXxx為您整理的，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊XX 查看。20XX年4 月 9日，我在華辰學(xué)校聆聽(tīng)了全國(guó)知名教育專家、名班主任王文英老師的講座，王老師的講座讓我們?cè)趫?chǎng)的所有人為之震撼，震撼于她對(duì)教育的熱愛(ài)執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的癡情用心，對(duì)自身人格魅力的不懈追求。光彩照人的王老師整場(chǎng)激情四射，如炫麗多彩的夏花點(diǎn)綴我們塵封的心靈。于是，這一整天，我們就這樣聆聽(tīng)著，感動(dòng)著，收獲著。今天在這里，我要反思自己從王老師那里學(xué)到了什么，或者是說(shuō)應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么。首先王老師這個(gè)人給我最大的感受是：自信、陽(yáng)光、激情。 而王老師的講座給我最大的感受就是：智慧、敬業(yè)、愛(ài)心和用心。因此我要學(xué)

2、習(xí)王老師的自信、陽(yáng)光、激情、智慧、敬業(yè)、愛(ài)心、用心。第一，自信，口碑是自己贏得的。俗話說(shuō)“自信是成功的一半?！?但“自信” 對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)欠缺，很多時(shí)候就是因?yàn)槿狈ψ孕?，因此與成功無(wú)緣。當(dāng)我看到了王老師所表現(xiàn)出來(lái)的自信時(shí)，我真的好羨慕，什么時(shí)候我也可以自信的面對(duì)一切呢?我想這應(yīng)該與心理素質(zhì)和個(gè)人能力有關(guān)吧，如果一個(gè)人的能力十足，不管做任何事都胸有成竹，相信表現(xiàn)出來(lái)的一定會(huì)是自信。因此，我要朝這個(gè)方向努力，努力成為一個(gè)自信之人，用自己的努力贏得學(xué)生及家長(zhǎng)的口碑。第二，陽(yáng)光、 激情，做與眾不同的自己。王老師的心里充滿了陽(yáng)光，表現(xiàn)出來(lái)的是灑脫、自然、大方，帶給別人的是積極向上。而她把這些“陽(yáng)光” 更

3、多的是灑向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)、 以及我們這些聆聽(tīng)講座的聽(tīng)眾，可以說(shuō)是光芒萬(wàn)丈。另外王老師的生活也充滿了激情，對(duì)工作充滿激情，對(duì)學(xué)生充滿激情，對(duì)自己更是充滿激情。生活中的我與王老師相比，缺乏的是激情，對(duì)工作、對(duì)學(xué)生僅僅是熱愛(ài)還不行，還應(yīng)該要有激情，對(duì)自己同樣需要激情，這樣我的陽(yáng)光，我的激情也能夠時(shí)時(shí)溫暖他人之心。第三，智慧，表?yè)P(yáng)的事公開(kāi)，批評(píng)的事私聊，讓被管者心甘情愿。智慧是我們每一個(gè)教師所應(yīng)具備的能力。我們給學(xué)生上課，處理師生關(guān)系，處理生生關(guān)系，乃至同事之間的相處都需要“智慧” 這種能力。但這種能力是有差異的，會(huì)因人而異。我佩服王老師的智慧，佩服她那種臨危不懼，鎮(zhèn)定自若的智慧;佩服她那種順應(yīng)萬(wàn)變，大事化小、小事化了的智慧;更佩服她那種讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)、讓家長(zhǎng)信任自己的智慧。聽(tīng)了王老師一個(gè)個(gè)鮮活的案例，我為之動(dòng)容，更會(huì)換位思考，如果是我，我會(huì)怎樣處理?我想我不會(huì)做到王老師那樣有智慧，但是現(xiàn)在的我，看到了很多自身存在的問(wèn)題，如果以后我也遇到類(lèi)似的事情，我想我會(huì)思考，我會(huì)用我的智慧來(lái)機(jī)智的處理，表?yè)P(yáng)的事公開(kāi)，批評(píng)的事私聊，讓被管者心甘情愿。王文英老師的講座結(jié)合親身經(jīng)歷，講述的娓娓動(dòng)聽(tīng)，給我留下了深刻的印象，同時(shí)也留給我深深的思