新人教部編版四年級語文下冊三月桃花水教案課件

1、四年級語文下冊 四 / 年 / 級 / 語 / 文 / 下 / 冊 CHUNNUANQINGMINGWENMINGJISIQINGMINGTAQING 春暖花開 草長鶯飛 煙雨朦朧 Qingming Festival, is the most solemn and grand ancestor worship festival of the Chinese nation, belonging to the worship of ancestors, the end of a cultural and traditional festival. 劉湛秋劉湛秋：1935年出生，安徽蕪湖人， 當代著

2、名詩人，中國散文詩學會副會長 。其作品清新空靈，富有現(xiàn)代意識，手 法新穎灑脫，既面對生活，又超越時空 。在八十年代中期被譽為“抒情詩之王 ”。 作者簡介作者簡介 字詞識記字詞識記 綺綺麗 應和和 交談談 q tnh 讀一讀：讀一讀： （聲音、語言、行動等）相呼應。 比喻深深地沉浸在某種氣氛或思 想活動中。 鮮艷美麗（多形容風景）。 綺麗 應和 沉醉 詞語解釋詞語解釋 課文品讀課文品讀 是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村 邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照 著藍天？ 閱讀第1、2自然段，想一想：三月桃花 水給你留下了什么印象？ 水聲（清脆悅耳） 比喻 水面（明亮耀眼） 比喻 課文品讀課文

3、品讀 課文品讀課文品讀 啊，河流醒來了！三月的桃花水，舞動 著綺麗的朝霞，向前流啊。 ( 擬人） 新生的喜悅 醒 水流的活潑 舞動活 課文品讀課文品讀 有一千朵桃花，點點灑在河面，有一萬 個小酒窩，在水中回旋。( 比喻） 浪花 桃花 旋渦 舞動美 課文品讀課文品讀 閱讀第36自然段，想一想：三月桃花 水還給你留下了什么印象？ 三月的桃花水，是春天的豎琴。 三月的桃花水，是春天的明鏡。 能奏出各種動聽的聲音 能映照出春天的美景 課文品讀課文品讀 那忽大忽小的水聲，應和著拖拉機的鳴響； 那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭 來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當聲， 像是大路上車輪滾過的鈴聲 l 這

4、“豎琴”奏出了什么聲音？ 這聲音真動聽！這聲音真動聽！ 拖拉機麥苗車輪 課文品讀課文品讀 課文品讀課文品讀 填一填填一填： 三月的桃花水，是春天的（ ） ， 演奏出 忽大忽小的（ ）、拖拉機的（ ） 、纖細的（ ）和石塊的（ ）。 這支音樂真動聽?。?豎琴 水聲鳴響 低語叮當聲 課文品讀課文品讀 它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它 看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一 群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮， 她們捧起了水，像抖落一片片花瓣 l 這“明鏡”照出了哪些美景？ 課文品讀課文品讀 說一說：說一說： 在春天的明鏡里，我們看到了（ ）、（ ）和（ ）。 這景色真 （ ）！ 燕子 垂

5、柳一群姑娘 美麗 課文品讀課文品讀 閱讀第7自然段，想一想：面對這樣的桃 花水，作者發(fā)出了怎樣的感嘆？ 啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水， 叫人多沉醉。 p 贊美 p 喜愛 課文品讀課文品讀 說一說：說一說： 三月的桃花水真美啊！除了文中寫到的美景， 你還能看到些什么呢？發(fā)揮想象，說一說。 p一群鴨子在河面上快樂地游來 游去。 課文品讀課文品讀 p 蒙蒙的細雨飄灑下來。 p 樹葉上滾動的露珠。 課文品讀課文品讀 p 草坪上奔跑的孩子。 p 天空中翩翩起舞的各式 風箏。 課文品讀課文品讀 小練筆小練筆： 反復朗讀課文中的優(yōu)美句段，模仿句段，寫 一寫四季之一的自然景觀，或寫一寫春天游 園的見

6、聞。 提示：可以運用比喻、擬人、排比等修辭手法，按照一定的順序，寫清楚 這處景觀的特點或春天游園的所見所想，要寫出自己的獨特感受。 課文品讀課文品讀 示例示例 ： 三月的田野，是春天的舞臺。 舞臺上，油菜花換上金色的衣裙，柔柔地 扭動著纖細的腰肢；舞臺上，小燕子組成了一個 合唱團，熱情地歌唱起回家的快樂；舞臺上，蜜 蜂憋足了勁兒，吹奏出一首激情的樂曲。 板書設計板書設計 三月桃花水 總起 分述 總結 春天的豎琴 春天的明鏡 美得讓人沉醉 水 聲 如 音 樂 水 清 如 明 鏡 什么聲音 什么光芒 三月桃花水，叫人多沉醉 課文主題課文主題 這是一篇描寫江南春水的優(yōu)美散文。 課文通過詩化的語言和生

7、動形象的描寫，贊 美了三月桃花水讓人沉醉的美，揭示了春水 的可貴，暗示春天已悄悄地向我們走來，抒 發(fā)了作者對大自然的熱愛。 課文主題課文主題 假如你就是三月春水，你會對燕子、垂柳和 那群姑娘說些什么呢？ l我會對燕子說：自由地飛翔吧，快樂的小燕子！春天的天空 歡迎你的回歸！ l我會對垂柳說：你的長發(fā)真美麗！謝謝你裝點了我的旅途。 l我會對姑娘們說：勤勞的姑娘們，能夠為你們的生活提供幫 助，我真開心！ 課堂練習課堂練習 一、給多音字“和和”注音。 （1）世界的和平需要我們每一個人來守護。（ ） （2）醫(yī)生將和好的藥敷在病人的傷口上。（ ） （3）他們倆在臺上一唱一和，搭配得十分默契。（ ） （4

8、）爸爸力氣大，和面的工作就交給了他。（ ） h h hu hu 課堂練習課堂練習 二、在括號里填上恰當?shù)脑~語。 一（ ）桃花 （ ）的絲綢 （ ）的朝霞 （ ）的低語 一（ ）小鈴鐺 一（ ）絲綢 明潔 綺麗 纖細 串 匹 朵 課堂練習課堂練習 三、照樣子，寫句子。 （1）三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿寫比喻句） （2）啊，河流醒來了?。ǚ聦憯M人句） _的_，是_的_。 _ 雪白 啊，柳樹笑彎了腰！ 浪花大海裙擺 拓展發(fā)散 一搜集關于春水的詩詞名句或諺語、俗 語，擴充自己的知識面。 二閱讀關于春水的文章，并寫一寫你對 春水的感悟。 四年級語文下冊 四 / 年 / 級 / 語 / 文 / 下 / 冊 CHUNNUANQINGMINGWENMINGJISIQINGMINGTAQING 演示完畢非常感謝您的觀看 Qingming Festival, is the most solemn and grand anc