在成長中進(jìn)步的進(jìn)步發(fā)言稿[樣例5]

1、在成長中進(jìn)步的進(jìn)步發(fā)言稿樣例5 第一篇：在成長中進(jìn)步的進(jìn)步發(fā)言稿親愛的老師和 同學(xué)們： 大家好。今天帶來的發(fā)言稿題目叫在成長中進(jìn)步。 在成長的路上，我們伴隨著愛的足跡。 在這樣的道路上，我們是否在迷茫的空間里追尋，糾結(jié)著痛苦與無奈;在這樣曲折的道路上，找不到詩意的江南，找不到蒼茫的北方，只有疲憊的身體和透支的青春。 雖然在這樣的道路上，有各種各樣的人在你身邊與你同行，但在十字路口的盡頭揮手告別，散落在天涯海角。 雖然這條成長的路上沒有歌舞、美麗的山河，卻在回望黃昏時，讓你看到一路或深或淺的腳印，訴說著一路收獲的酸甜苦辣。跟隨那些成長的腳步，會讓我們感受、理解和收獲 我跟隨書籍的足跡在成長的道路

2、上前行。從中體會到了書籍帶給我成長的寧靜與美麗。 從小學(xué)到初中，我遇到了很多老師。在這些老師中，有一些語文老師教會了我中華五千年的傳統(tǒng)文化。生物老師允許我們帶著花和昆蟲來上課。數(shù)學(xué)老師可以用手畫各種幾何圖形不同的老師，讓我看到了知識的重要性。 當(dāng)成績下降了，總會有老師幫我找到原因;郁悶的時候，總會有老師投來關(guān)心的目光。 我經(jīng)常想，如果在他們的背上加上一對翅膀，他們一定是從天上降落到地上的天使。 平凡的他們，一個簡單的動作，一個積極的微笑，一句溫暖的話語，都會化作一團(tuán)溫暖的火焰，照亮我的人生旅程。 我跟著老師在成長的路上留下腳印，感受著老師給我成長帶來的鼓勵和溫暖。讓我在成長的道路越挫越勇。 回

3、首往事，成長的軌跡，充滿幸福的滋味。 我的演講到此結(jié)束。 非常感謝。 2021年在成長中進(jìn)步的進(jìn)步發(fā)言稿范文1 齊心合力邁向勝利xx，一個堅定而有力量的名字，代表著希望和勝利。 xx電力設(shè)備股份有限公司，站在高新技術(shù)的尖端領(lǐng)域，滿懷著對未來的無限憧憬和雄心壯志，不斷為企業(yè)注入新的血液。他從一個蹣跚學(xué)步的孩子，經(jīng)過的。年的鍛造磨練，歷經(jīng)風(fēng)雨，終于長成了一個健壯的青年，充滿活力和激情，擁有著強大的生命力和奮勇拼搏的勇氣。他的成長離不開所有關(guān)心哺育他的人，而一種精神的力量更是激發(fā)他奮斗的不懈動力。xx公司，就是在堅定的信念和堅實的理念支撐下不斷發(fā)展壯大的。 如果把企業(yè)比喻成一臺高速運轉(zhuǎn)的機器，他的每

4、個零部件都有各自的功能，不可或缺。一個強大的操作系統(tǒng)是這臺機器運轉(zhuǎn)的動力保證，是他的核心處理器。我們的企業(yè)，就是用信念系統(tǒng)和理念系統(tǒng)構(gòu)建了一個龐大的生命體，確保了各部分功能的正常運行，構(gòu)筑一個企業(yè)的核心。 我們的信念系統(tǒng)從四個方面進(jìn)行了闡述。第一，愿景。希望，是催生勝利的精神動力。有了美好的愿景才能讓我們心懷希望，那是一道曙光，能使我們在前進(jìn)的道路上目標(biāo)一致，齊心協(xié)力。我們的目標(biāo)是科技服務(wù)人類，產(chǎn)品造福社會?？萍际沁@個時代永不淘汰的話題，我們企業(yè)作為技術(shù)型企業(yè)，依靠科學(xué)進(jìn)步，要抓住科技進(jìn)步的有利成果不斷更新企業(yè)技術(shù)，為人類的發(fā)展社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的力量。第二，使命。我們的使命是保護(hù)電力，不遺余

5、力?；痣姛o情人有情，我們的使命就是要為人們的生命財產(chǎn)筑起一道安全防線，主動承擔(dān)社會責(zé)任，保證電力安全。其三，精神。我們的精神是不斷創(chuàng)新，永不放棄。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂，要加快技術(shù)、業(yè)務(wù)、機制等方面的創(chuàng)新，逐步形成自己的核心技術(shù)能力和知識產(chǎn)權(quán)，尤其要在。方面提高集成創(chuàng)新能力，只有不斷創(chuàng)新，才能保證我們始終走在同類企業(yè)的前頭。最后，是宗旨。我們的宗旨是以人為本，和諧共贏。企業(yè)各級主管及時了解其部屬的家庭和思想情況，幫助解決他們在工作和生活上的困難，使員工對企業(yè)產(chǎn)生依賴感，充分感受到企業(yè)的溫暖，從而為企業(yè)盡職盡責(zé)。只有領(lǐng)導(dǎo)與員工和諧相處，才能構(gòu)建一個和諧發(fā)展的企業(yè)，實現(xiàn)共贏。 公司的理念概括為八個方

6、面，即客戶、處事、人才、生成、產(chǎn)品、行為、服務(wù)及全局理念?？蛻粲肋h(yuǎn)是對的，我們的一切都是為了使客戶滿意，并要求營銷部門的管理人員直接面對客戶溝通、了解客戶的需求，以更好的為客戶提供超值服務(wù)。我們營造濃郁的文化氛圍，讓客戶感受到如家般的溫暖。在處事方面，要真誠仁愛厚德，還要學(xué)會感恩。我們面對消費群體不能有虛假，只有真誠相待尊重對方，才會與客戶建立長期的合作關(guān)系。在服務(wù)方面，要主動熱情，面對客戶要笑臉相迎，這是一種自信也是一種自尊。我們的行為理念，要求要迅速、認(rèn)真、堅守承諾。要有強大的執(zhí)行力，勇于面對困難，善于克服困難;有端正的思維、正確的思路和得當(dāng)?shù)姆椒?恪盡職守，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏實，我們不僅要對

7、客戶負(fù)責(zé)也要對自己對公司負(fù)責(zé)。在產(chǎn)品理念上，始終追求高標(biāo)準(zhǔn)，人無我有，人有我精，保證產(chǎn)品質(zhì)量，才能使企業(yè)立于不敗之地。生存理念，如今經(jīng)濟(jì)危機依然存在，面對這樣的挑戰(zhàn)，我們要從容面對，適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，積極調(diào)整戰(zhàn)略計劃，在誠信守法的前提下取得長足的進(jìn)步。人才理念。良好的企業(yè)文化是建立在人之上的，與人力資源管理是一種互相推動、互相制約的關(guān)系。一個企業(yè)的綜合發(fā)展就是需要人才的支持，有了人才的引進(jìn)，如同一潭流動的活水。企業(yè)是否對人才有吸引力取決于它作為雇主的品牌形象，企業(yè)本身有他的閃光點，人才才會感到有發(fā)展的平臺。在擁有了人才后，企業(yè)還要建立一個利于人才繼續(xù)發(fā)展的機制，這樣才能使團(tuán)隊充滿戰(zhàn)斗力。最后

8、是全局理念，要從宏觀的角度系統(tǒng)思考，建立龐大的學(xué)習(xí)團(tuán)隊，塑造和培養(yǎng)團(tuán)隊精神，可以有效防止軍心渙散，克服產(chǎn)生離心力和出現(xiàn)一盤散沙的狀況。理想的團(tuán)隊組織是有效率的，能不斷產(chǎn)生創(chuàng)新的、具有良好合作與協(xié)作能力的組織。同時還要解放我們的思想，與時俱進(jìn)，用發(fā)展的眼光面對嶄新的未來。 我想，只要我們齊心合力，站在統(tǒng)一的戰(zhàn)線，我們一定能夠邁向勝利的星光大道。 2021年在成長中進(jìn)步的進(jìn)步發(fā)言稿范文2 成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。 快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱

9、留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。 成長中的快樂，錯過了嗎。 匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想。有了。參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣。學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊。還去看了演唱會，那場面真激動人心啊。還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了。還有競賽得獎的時候;交到

10、新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。 想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。 成長中的煩惱，是喜是憂。 每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味

11、無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。 成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負(fù)這幾年的歲月。不

12、管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。 2021年在成長中進(jìn)步的進(jìn)步發(fā)言稿范文3 尊敬的老師們， 同學(xué)們： 大家好。今天我演講的題目是成長中的呵護(hù)。 我好像一株小草，擁有陽光的照耀和雨水的滋潤;我好像一朵白云，擁有風(fēng)兒的輕撫與蔚藍(lán)的天空;我如一條魚，擁有大片的成長空間與豐富的養(yǎng)料。在我的成長歷程中，少不了家人的關(guān)愛，也少不了老師的呵護(hù)。 進(jìn)入中學(xué)，我的班主任是一名嚴(yán)格卻平易近人的數(shù)學(xué)老師。她姓周，我們叫她“周董”。說起她，就會想起她飄逸的長發(fā)，清秀的臉龐，總會讓人印象深刻。她雖然年輕，卻有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，她的眼睛炯炯有神，笑起來像一朵綻放的花朵。她對我們盡心盡責(zé)，呵護(hù)著我們這些

13、小樹苗。 那是一場激烈的籃球比賽，而我卻因為對手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左臉頰被磨破了，隨之而來的是一股刺痛感。不服氣的我一咬牙站了起來，才發(fā)現(xiàn)原來隊友都看著我。我揮揮手，把臉側(cè)過去，示意繼續(xù)比賽，可一旁的周老師卻看不下去了，硬要拉我去衛(wèi)生室檢查、消毒。隨后，她不停地問醫(yī)務(wù)室老師我的情況，見我只是皮外傷，也就放心了。我又想到了籃球比賽，想到要重返賽場。要知道，臉上的傷痛永遠(yuǎn)比不上我對籃球的熱愛?；剡^神來的我，這才意識到原來周老師也在仔細(xì)地觀察我的傷口，不時用嘴吹，似是減少些疼痛。而又不時用手撫摸著我的頭，一副心痛憐愛的樣子，可這還是打消了我的“野心”。我想減少我的受傷的嚴(yán)重性：“這傷沒什么大

14、不了，只是皮外傷”?！岸剂餮?，還皮外傷”，周老師似乎有些生氣?！凹热滑F(xiàn)在沒事了，我還得繼續(xù)比賽呢?！蔽页脵C想逃跑，周老師看穿了我的心思，“原來是想比賽啊。不允許。這么熱的天萬一得了破傷風(fēng)怎么辦。”我只好回到教室，聽著操場上同學(xué)們的喧鬧，想著周老師對我的關(guān)心，心理頓時產(chǎn)生了矛盾，是惋惜?？筛嗟氖歉卸?。 至今我的臉上仍然留有疤痕，不明顯卻意味深刻。他代表了周老師在我成長中的呵護(hù)。如果我們是小樹苗，老師就是那辛勤的園丁，用充滿愛的汗水澆灌著我們，無微不至地照顧著、呵護(hù)著我們，直至小樹長成大樹，他們的臉上才露出欣慰的笑容。而小樹能長成參天大樹，則是對他們最好的回報。 我想我們都應(yīng)該珍惜成長中的呵護(hù)

15、，并時刻給予他們回報。 謝謝大家。 2021年在成長中進(jìn)步的進(jìn)步發(fā)言稿范文4 尊敬的老師們， 同學(xué)們： 大家好。 寒窗十載，我們?yōu)槭裁炊x書。古人說“為了修身齊家治國平天下”，周總理說“為了中華的崛起”，母親說“為了你自己”“為了這個家”。讀書，承載著多少的期望和使命;學(xué)習(xí)，更孕育著多么美麗的夢想。那么朋友們，我們該怎么辦。中華的崛起，民族的解放，祖輩已經(jīng)完成;社會的*，家庭的幸福，父輩也已經(jīng)給我們安排妥當(dāng)，關(guān)于成長勵志的演講稿。難道我們就這樣“生在蜜罐里，走在春風(fēng)下”安逸地享用，坦然地接受嗎。不?！叭榛[谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張”，我們是祖國的明天和希望。偉大的時代，帶給我們?nèi)碌奶?/p>

16、戰(zhàn);民族的復(fù)興，加給我們更大的負(fù)重。人生的拼搏、祖國的挑選正在向我們招手，朋友，這一切，你都準(zhǔn)備好了嗎。 初中的生活即將結(jié)束，中考的腳步越來越近，中考是一塊試金石通過中考，淘磨出來的金子才會閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會贏得勝利的競技場;這是為每一個不屈服于命運安排的孩子準(zhǔn)備的最公平的平臺，更是為新時代學(xué)子無悔青春奏響的命運交響曲。 越來越臨近的中考決定著同學(xué)們的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程，為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由;我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮

17、斗的人生是無悔的人生，朋友們，讓我們相約無悔的青春，自信的聆聽中考的腳步吧。 站在這里，此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么。因為面對這次比賽，說實話我一直深感壓力與恐懼。我害怕失敗，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功，往往需要付出常人難以想象的艱辛，但也常常能創(chuàng)造出驕人的成績，大家一定熟悉蔡樂群吧。家境貧寒，身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強，在靈橋工藝美術(shù)廠學(xué)藝時，每天凌晨4點起床練字，白天學(xué)畫，刮風(fēng)下雨，從不間斷，后來他又潛心鉆研、多方求教、反

18、復(fù)臨摹，終于名揚畫壇、蜚聲海外。蔡樂群的成功，不正是他努力嘗試，不斷拼搏的結(jié)果嗎。朋友們，你知道海爾嗎。當(dāng)然，你肯定會說海爾空調(diào)、海爾冰箱、海爾洗衣機，你能一連串說出好多海爾電器。確實，海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名，它在歐、美、亞、中東都建立了生產(chǎn)基地，銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球?？烧l能想象：它的前身卻是一個瀕臨倒閉的集體小廠，短短的十幾年間，竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢。關(guān)鍵就在于海爾人上下一心，努力嘗試，不斷拼搏。 由此可見，嘗試、拼搏對一個企業(yè)來說是多么重要。作為新時代的青年，建設(shè)祖國、開創(chuàng)未來、我們重任在肩，又何嘗不需要這種精神呢。朋友，不去拼搏，我們永遠(yuǎn)不會知道自己能做

19、什么;不去拼搏，我們什么也做不成。拼搏，會讓我們更加了解自己;拼搏，會讓我們更加相信自己。親愛的朋友們，讓我們努力拼搏吧，搏出一片新的天地。在不斷地拼搏中，我們將會變得更自信、更堅強、更完美。 謝謝大家。 2021年在成長中進(jìn)步的進(jìn)步發(fā)言稿范文5 親愛的老師和 同學(xué)們： 大家好。今天帶來的發(fā)言稿題目叫在成長中進(jìn)步。 在成長的路上，我們伴隨著愛的足跡。 在這樣的道路上，我們是否在迷茫的空間里追尋，糾結(jié)著痛苦與無奈;在這樣曲折的道路上，找不到詩意的江南，找不到蒼茫的北方，只有疲憊的身體和透支的青春。 雖然在這樣的道路上，有各種各樣的人在你身邊與你同行，但在十字路口的盡頭揮手告別，散落在天涯海角。

20、雖然這條成長的路上沒有歌舞、美麗的山河，卻在回望黃昏時，讓你看到一路或深或淺的腳印，訴說著一路收獲的酸甜苦辣。跟隨那些成長的腳步，會讓我們感受、理解和收獲 我跟隨書籍的足跡在成長的道路上前行。從中體會到了書籍帶給我成長的寧靜與美麗。 從小學(xué)到初中，我遇到了很多老師。在這些老師中，有一些語文老師教會了我中華五千年的傳統(tǒng)文化。生物老師允許我們帶著花和昆蟲來上課。數(shù)學(xué)老師可以用手畫各種幾何圖形不同的老師，讓我看到了知識的重要性。 當(dāng)成績下降了，總會有老師幫我找到原因;郁悶的時候，總會有老師投來關(guān)心的目光。 我經(jīng)常想，如果在他們的背上加上一對翅膀，他們一定是從天上降落到地上的天使。 平凡的他們，一個簡

21、單的動作，一個積極的微笑，一句溫暖的話語，都會化作一團(tuán)溫暖的火焰，照亮我的人生旅程。 我跟著老師在成長的路上留下腳印，感受著老師給我成長帶來的鼓勵和溫暖。讓我在成長的道路越挫越勇。 回首往事，成長的軌跡，充滿幸福的滋味。 我的演講到此結(jié)束。 非常感謝。 學(xué)習(xí)進(jìn)步相關(guān)文章： 1.學(xué)習(xí)進(jìn)步之星評語 2.關(guān)于學(xué)習(xí)進(jìn)步的演講稿 3.學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生評語 4.關(guān)于學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿 5.學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿400字3篇 第三篇：在工作中成長，在成長中進(jìn)步在工作中成長，在成長中進(jìn)步 時光飛逝，我在“村官”這個崗位上工作已有一年的時間了。這一年的時間里，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村委會干部的幫助支持和密切配合下，我學(xué)

22、到了很多知識，提高了思想認(rèn)識，提升了工作能力，逐步完成著環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。 一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平。任職一年來，積極申請加入中國共產(chǎn)黨，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，堅持學(xué)習(xí)黨章以及黨的路線、方針、政策，使自己的思想政治素質(zhì)和理論水平都得到了顯著提高，并且積極參與村支部開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。同時，為了能盡快適應(yīng)環(huán)境，更好地開展工作，積極參加了縣行政文秘知識專題培訓(xùn)班、縣檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、縣電子政務(wù)培訓(xùn)班等培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高了自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力，并且虛心、主動地向村里、鎮(zhèn)里的干部請教和學(xué)習(xí)，不斷提高

23、自己的實踐能力和工作水平。 二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極完成各項工作任務(wù)。這一年來，調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變角色，擺正位置，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，除了日常工作外，主要工作任務(wù)有：一是認(rèn)真對待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事情，無論是文書檔案工作還是后勤管理工作，都盡心盡力，認(rèn)真對待，及時辦理；二是積極參與了縣第x屆人大代表（xx鎮(zhèn)人大代表團(tuán)）集中視察工作并整理代表建議報送縣人大；三是積極參與了“兩項制度有效銜接”的培訓(xùn)、摸底調(diào)查以及錄入工作；四是積極參與了“全國第x次人口普查”工作并擔(dān)任普查指導(dǎo)員，從前期的培訓(xùn)、宣傳發(fā)動、下村入戶摸底調(diào)查到后期的指導(dǎo)填表，錄入信息工作，按照上級的指示，步步跟進(jìn)，層層

24、落實;五是積極協(xié)助鎮(zhèn)政府完成部分林權(quán)制度改革內(nèi)業(yè)工作；六是順利完成村民各類補貼資金的發(fā)放任務(wù)。 三、積極參與村兩委換屆工作，加深了對基層工作的認(rèn)識。 積極參與換屆選舉工作，當(dāng)好選舉工作的勤務(wù)兵。剛到村上半年，三年一度的村兩委換屆選舉工作開始了，每天都在為能順利召開選舉工作會議而忙碌。在正式選舉日前有許多工作要做，比如要做好選民登記、選民資格的認(rèn)定、選民證的填寫以及各種公告的張貼，還有選舉前要做好票箱等等。最后，經(jīng)過全體村民的民主選舉，我村順利完成了村兩委成員的選舉。 積極協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府做好其他行政村的換屆選舉工作。在不耽誤本村選舉工作的同時，聽從鎮(zhèn)里的統(tǒng)一指揮，協(xié)助其他村搞好選舉工作，在這段

25、時間里，除了本村的工作之外，我參與了xx、xx等x個行政村的選舉工作，讓我增長了見識，開闊了農(nóng)村視野，學(xué)到了很多東西，鎮(zhèn)里的安排對我來說是一種莫大的鍛煉。 四、存在的不足及整改。 雖然這一年有了一定的進(jìn)步，但是仍存在不足的地方。一是理論學(xué)習(xí)還沒有深度和廣度；二是缺乏工作經(jīng)驗及創(chuàng)新思想。 這些問題都有待于在今后的工作中不斷加強學(xué)習(xí)改進(jìn)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，克服不足，完善自己。 只要自己把握好機遇，就一定能發(fā)揮實實在在的作用，就一定能積累基層經(jīng)驗，增長工作才干，更好地在工作中成長，在成長中進(jìn)步。在這段時間的農(nóng)村服務(wù)工作中，有進(jìn)步也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，

26、卻在一件件小事實事中體現(xiàn)出了工作的意義和人生價值；以后的工作中，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，克服不足，為群眾做些實實在在的事情，為促進(jìn)農(nóng)村基層的建設(shè)和社會事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，實現(xiàn)自己的人生價值。 第四篇：在反思中成長，在感悟中進(jìn)步在反思中成長，在感悟中進(jìn)步 高爾基說過。誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能有資格教育孩子。自從我踏上教育之路，我就時刻以高爾基的話警惕自己，做一個愛生如子的好教師。我一直兢兢業(yè)業(yè)地呵護(hù)著教師的工作，但是光有工作的熱忱行嗎。困難是不會憐惜我們的，它會一次次地向我們挑戰(zhàn)。我也曾焦慮過，苦惱過。上課，學(xué)生個個聽話，對教師言聽計從，但為什么總有那么多智力正常

27、的學(xué)困生。下課了，學(xué)生個個對教師點頭微笑，禮貌問好，但為什么總有那么多學(xué)生在教師背后違反紀(jì)律，且屢教不改。這種貌合神離的教育現(xiàn)象太多了，我們被別人美譽為心靈的工程師，卻永遠(yuǎn)被學(xué)生的心靈拒之門外，我們看見的受到約束的只是學(xué)生的肉體，他們內(nèi)心深處在想什么，做什么，我們知道嗎。我認(rèn)為，沒有尊重和愛的課堂將是一潭死水，沒有心靈互動的課堂必定是失敗的傳教所。因為沒有任何教育可以建立在輕蔑和敵視上，也沒有任何教育可以依靠懲罰和制裁來實現(xiàn)。真正的教育只能建立在尊重與信任的基礎(chǔ)上。在我與學(xué)生的密切交流中，一個個鮮活的教學(xué)事例促我反思，感悟。 一、與學(xué)生心心相印，真正成為學(xué)生的良師益友 我和本班的賈宇航同學(xué)是鄰

28、居，可在上下學(xué)的路上我?guī)缀鯊臎]遇見過他。就算上學(xué)他走得早，可放學(xué)的時間是一樣的，我們應(yīng)該有同行的機會，為什么從沒有見過他呢。我決定找一下原因。一天放學(xué)后，我故意盯著他，我走在前面，他在我后面，意想不到的一幕出現(xiàn)了。我一放慢腳步準(zhǔn)備等他跟上來時，他就低下頭幾乎停住了自己的腳步;我加快腳步，他也提高速度。他與我總是保持一定的距離。我終于明白了，他是在故意躲著我。賈宇航是一個非常優(yōu)秀的學(xué)生，我很賞識他，從來沒批評過他，可好學(xué)生都這么怕我、躲著我，那其他的學(xué)生呢。瞬間我覺得自己很失敗，沒有成為學(xué)生的良師益友，反倒成了“敵人”。課下，學(xué)生都不敢靠近我，那么上課他們怎么敢與我主動溝通交流。沒有溝通，我怎么

29、引導(dǎo)他們呢?？磥?，我的教育方式出現(xiàn)了問題，他們不但沒有感覺到我愛他們，反而這種“嚴(yán)加兇”的愛使我們之間產(chǎn)生了很深的隔閡，我下定決心，一定要解開這個心結(jié)。 一次上課時，跟往常一樣，學(xué)生站起來齊喊：“老師好。”于是我就問：“老師好嗎?！彼麄冋f：“好?！蔽覇枺骸澳膬汉冒??！彼麄儌€個吞吞吐吐說不上來，我自嘲道：“其實老師一點都不好，你們違反紀(jì)律要挨批評，不專心聽講要挨批評，完不成作業(yè)也要挨批評，嚇得你們見了老師就跑就躲，這樣的老師比老虎還可怕，怎么能好呢?！睂W(xué)生都笑了。我接著說：“同學(xué)們，其實我不只想做你們的老師，更想做你們的朋友，學(xué)習(xí)上、生活上的朋友?！睆哪且院螅业纳蠈W(xué)路上多了一位小伙伴賈宇航，他

30、給我出字謎，教我做體操，講班里的趣事。漸漸地，我們成了無話不說的好朋友。在他的帶動下，一路上小伙伴多了起來，孟寒羊、李萬育都跟了上來，這條回家路成了我與孩子們心靈交流的紐帶。賈宇航在數(shù)學(xué)日記中寫道：“老師，你知道嗎。以前我覺得你是一個高不可攀的嚴(yán)肅的老師。但是現(xiàn)在的你令我刮目相看，你變得是那么容易親近，那么平易近人?！?二、努力建構(gòu)和諧的師生關(guān)系 俗話說，親其師才能信其道，樂其道才能積極地接受教師傳授的知識。師生關(guān)系的建立離不開教師對學(xué)生的信任和尊重。上學(xué)期的這樣一件事，讓我終生難忘。 為了實現(xiàn)家校聯(lián)動，共同提高學(xué)生的成績，在每次單元檢測后，我會讓學(xué)生把試卷帶回家，讓家長做出簡要評價，并在卷頭

31、上簽名。等卷子再次交上來時，我發(fā)現(xiàn)天雨同學(xué)卷子上的簽名，歪三扭四，根本不像家長的簽名，我頓時火冒三丈，批評到：“你這次才考多少分，怎么不知道認(rèn)識自己的錯誤，還偽造簽名。是你自己寫的吧?！睕]給她任何申訴的機會，我狠狠地批了她一頓。這時我看到她一臉委屈，雙手揉著眼睛哭了，正在我納悶時，金旺同學(xué)站起來說道：“就是她爸爸寫的，她爸爸右手殘疾，簽名是用左手寫的?！甭牭竭@，我的心頓時痛了一下，我慚愧、自責(zé)我的沖動傷害了一顆幼小的心靈。從那以后我做了深刻的反思：當(dāng)我們認(rèn)為學(xué)生犯錯時，一定要保持情緒穩(wěn)定，不要讓自然的反應(yīng)完全控制心智，要給自己思考的空間。否則，魯莽的語言會傷害一顆顆稚嫩的心靈，而這種傷害無法彌

32、補。從此，我對師生關(guān)系也有了新的認(rèn)識，我們不要總以師自居，高高在上，要與學(xué)生建立平等友好的師生關(guān)系，無論他們犯了什么錯誤，我們都要學(xué)會心平氣和地傾聽，善于傾聽，善于站在他們的角度體驗他們的感受，尊重、信任他們，保護(hù)他們的自尊心。教師要切記：蹲著看學(xué)生，學(xué)生會回報每天的驚喜。 三、對學(xué)生的鼓勵要做到：多、善、會 此處的多可不是一味鼓勵，而是鼓勵應(yīng)做到。鼓勵語言多樣化，鼓勵形式靈活化，鼓勵場合多種化。 我們班的元清同學(xué)，由于家庭幾經(jīng)變故，造成了她性格孤僻內(nèi)向，不愿意與別人交往，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差。課下我總是想辦法與她接觸，哄她開心，消除她對我的陌生感和畏懼感。課上我會把簡單的問題留給她，就算她答錯了，我

33、也會想辦法鼓勵她，“你們看元清今天的聲音多響亮，相信她下一次會做得更好?！痹谂乃淖鳂I(yè)時，她總愛站在背后看，手含在嘴里，看起來很緊張，如果得了a，立刻高興地心花怒放，如果得了b就非常喪氣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一點時，每次在批改她的作業(yè)時，我會盡量把手“抬高”一點，提高她的作業(yè)等級。對于我來說很簡單的事情，卻幫一個孩子建立了自信。通過我的努力，她漸漸從學(xué)困生的行列中走了出來。 冰心說過，世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個孩子不可愛。一個班級就像一個小小的“生物世界”，什么樣的學(xué)生都有，有的使人感到興奮、激動，有的使人感到煩惱、頭疼，但是稚嫩的面孔下隱藏著的是令人感動的細(xì)膩情感。只要我們多看到他們的可愛

34、之處，就會覺得他們是整個“生物世界”里最單純，最可愛，最值得“研究”的“生物”。我們要善于捕捉能夠走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的素材，關(guān)注他們的心路歷程，真正做懂他們，愛他們的教師，做能教書，能育人的優(yōu)秀教師。 法國大文豪雨果說?！笆澜缟献顝V闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂?！蔽覀兘處煴蝗藗冑澴u為“靈魂的工程師”，如何做一個優(yōu)秀的工程師，讓一個個靈魂得到“美”的塑造。這就需要我們靈動駕馭教學(xué)，用心感悟教學(xué)，以了解學(xué)生為起點，以反思自身為過程，以走進(jìn)心靈為終結(jié)，用我們的真心、愛心、誠心去引領(lǐng)一個個靈魂得到最真、最善、最美的發(fā)展。 （責(zé)編張亞欣） 第五篇：在學(xué)習(xí)中進(jìn)步在反思中成長在學(xué)

35、習(xí)中進(jìn)步 在反思中成長 甘井中心小學(xué) 安小艾 “作為一名青年教師，應(yīng)用自己全部力量把教學(xué)工作變成學(xué)生快樂獲取知識和全面發(fā)展的源泉。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是英語教學(xué)的一項重要任務(wù)。”這是我半學(xué)期來學(xué)習(xí)“魏書生民主科學(xué)教育”專輯后的最深感悟。一個好的英語教師要會將枯燥乏味的英語單詞，用生動有趣的語言講出來，直接去激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這樣，英語課就會上得有聲有色，給人以藝術(shù)的享受。 一、創(chuàng)設(shè)情境，把肢體語言帶進(jìn)課堂。 這是“魏書生情景教學(xué)法”中提到的最基本的一種運用形式。做夸張的動作，用夸張的朗讀語調(diào)，孩子們會比較喜歡。所以我在教單詞“forwords，backwards，turnaround，falldown”等動詞時，就教學(xué)生邊做動作，邊說單