七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元綜合性學(xué)習(xí)小專題少年正是讀書時(shí)習(xí)題

1、最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！2019 七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元綜合性學(xué)習(xí)小專題少年正是讀書時(shí)習(xí)題1在 4 月 23 日“世界讀書日”來臨之際，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我愛讀書 ，營造書香校園”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。(1) 請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語?！臼纠孔x最經(jīng)典的書，做有根基的人。(2) 關(guān)于閱讀，有很多的名言警句，請(qǐng)你寫出一句。【示例一】 讀過一本好書，像交了一個(gè) 益友。 ( 臧克家 ) 【示例二】閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。 ( 別 林斯基 )(3) 各

2、小組 要用對(duì)聯(lián)的形式表達(dá)對(duì)此次活動(dòng)的感悟，已經(jīng)寫出了上聯(lián)，請(qǐng)你為其補(bǔ)出下聯(lián)。上聯(lián)：閱經(jīng)典傳承文化瑰寶下聯(lián)：【示例一】讀好書塑造精彩人生_【示例二】品名著提升道德修養(yǎng)( 對(duì)仗工整即可 )(4) 如果你來主持本次活動(dòng)，你會(huì)采取哪些活動(dòng)形式？( 說出三種以上 )【示例】開展讀書問卷調(diào)查；在全校( 或班級(jí) ) 舉辦“讀書交流會(huì)”或“讀書演講會(huì)”；舉行“名著走向舞臺(tái)”話劇表演；舉行名著知識(shí)競(jìng)賽；“讀書做事”大家講。(5) 請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫一段開場(chǎng)白。:【示例一】同學(xué)們，閱讀文學(xué) 名著，能夠培養(yǎng)高尚的道德 情操和 健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度?！叭詹蛔x書，面目可憎”，讓“好讀書，讀好

3、書”成為我們生活的習(xí)慣，讓我們?cè)诠沤裰型獾拿Ｑ笾绣塾伟?！【示例二】同學(xué)們，莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！备郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”俄國作家列夫托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！睍谀慵拍瘯r(shí)陪伴著你，在失敗時(shí)給你鼓勵(lì)，在傷心時(shí)給你安慰。今天，就讓我們共同遨游書的海洋吧！2閱讀如陽光圍繞著我們，如朋友陪伴著我們。在我們傷心絕望之時(shí)，它是我們心靈的一劑良藥。你所在的班級(jí)正在開展“課外閱讀狀況調(diào)查”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。(1) 有同學(xué)在學(xué)校論壇里發(fā)起了關(guān)于閱讀興趣的調(diào)查，繪制了以下表格。請(qǐng)仔細(xì)閱讀表格中的數(shù)據(jù)，說說你的發(fā)現(xiàn)。中學(xué)生閱讀興趣統(tǒng)計(jì)表文 學(xué)名著言情

4、小說恐怖故事搞笑漫畫很喜歡13%22%26%63%隨便看看44%56%61%33%不喜歡43%22%13%4%【示例】中學(xué)生傾向于閱讀消遣性、刺激性的讀物，對(duì)文學(xué)名著的興趣不高。(2) 小寧同學(xué)在論壇里發(fā)了下面的帖子，請(qǐng)你在“回復(fù)”中勸說她積極地閱讀名著?！咎印?我覺得名著都是長(zhǎng)篇大論，讀起來太費(fèi)勁，還是看漫畫比較輕松。【示例】小寧，閱讀名著不僅僅是享受故事情節(jié)帶來 的輕松愉快，我們還可以在書里體驗(yàn)不同的人生，提高自己的文化修養(yǎng)，豐富自己的見識(shí)，陶冶自己的情操。讓我們一起閱讀名著，好嗎？(3) 為了達(dá)到讀好書的目的，同學(xué)之間進(jìn)行了中外文學(xué)名著推薦活動(dòng)。請(qǐng)你向他人推薦一部作品，并說明推薦理由。:【示例】我推薦西游記，理由：它是一部古典神魔小說，寫的是孫悟空、豬八戒和沙僧一起保護(hù)唐僧前往西天取經(jīng)的故事。師徒四人一路斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，1 / 2最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！終取得真經(jīng)，修成了“正果”。3現(xiàn)在的中學(xué)生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，很少沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平時(shí)也只喜歡在手機(jī)、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？【示例】小明，在手機(jī)、電腦上閱讀雖然更快捷、更方便，但長(zhǎng)期采用這種閱讀方式會(huì)使我們的心態(tài)浮躁，對(duì)我們的眼睛傷害也很大。閱讀紙質(zhì)書籍，能使我們沉