學(xué)生會(huì)媒體設(shè)計(jì)部工作工作總結(jié)（20XX）

1、學(xué)生會(huì)媒體設(shè)計(jì)部工作工作總結(jié)（20xx）特征碼標(biāo)簽:特征碼學(xué)生會(huì)媒體設(shè)計(jì)部工作工作總結(jié)（20xx）張寧經(jīng)過將近半年忙碌與緊張并存的工作，大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過去了。回顧總結(jié)，感覺一切都過得如此之快。而在信息學(xué)院學(xué)生會(huì)媒體設(shè)計(jì)部工作的這一段時(shí)間，讓我覺得有一些感想務(wù)必拿出來與各位分享，希望在未來的學(xué)生工作乃至整個(gè)就業(yè)生涯中都有所啟發(fā)和共鳴。余人無知，感想淺顯粗疏，如可去粗存精之用，善莫大焉。第一：學(xué)習(xí)與工作之間，謹(jǐn)慎抉擇好關(guān)系很明顯把這點(diǎn)提前的原因純粹是因?yàn)樽约旱挠H身經(jīng)歷和對別人觀察的感悟。首先對于自己這段時(shí)間的整體情況我只能表示較為一般，并沒有發(fā)揮到自己所預(yù)想到的水平。既沒有成為所謂的“學(xué)霸”，也

2、沒有成為所謂的“工作狂人”。這就導(dǎo)致了無重點(diǎn)突出，雖然很明顯的兩方面都有相對的提高和明顯特色方面，但是對于未來的發(fā)展以及當(dāng)前整體目標(biāo)來說，甚至對于整個(gè)學(xué)校、整個(gè)學(xué)院風(fēng)氣的平均水平來說都不是滿意的（是不是得改成很不滿意？）。所以，在接下來的學(xué)習(xí)與工作兩方面，必要以重點(diǎn)抓知識(shí)索取為主。這里，工作也是一種知識(shí)索取，或者說是經(jīng)驗(yàn)索取。因而對于這兩方面的關(guān)系，要靈活把握。其次說一個(gè)同學(xué)的例子，班里有個(gè)同學(xué)是校學(xué)生會(huì)宣傳部媒設(shè)組的，對于他每日熬到兩點(diǎn)上午課上補(bǔ)覺（除非上午有c語言否則必睡）的行為，我是認(rèn)為有點(diǎn)“顛倒黑白”了，不僅僅是白天與黑夜的顛倒。但是，個(gè)人有個(gè)人的方向和未來，我對其未來沒有評論的權(quán)利（

3、不過他的技術(shù)真的還好，未來不掛畢業(yè)就業(yè)沒問題應(yīng)該），于是僅僅舉例，不做無謂的費(fèi)言。第二：做精做細(xì)，否則請重新開始或放棄媒體設(shè)計(jì)部，個(gè)人認(rèn)為我部門有兩個(gè)意義：“媒體”與“設(shè)計(jì)”?！懊襟w”之意規(guī)定了我們部門的涉事范圍，而“設(shè)計(jì)”之理對于我們的工作方向做出了要求。按理說這個(gè)部門不僅僅是非線視頻編輯和photoshop（當(dāng)然現(xiàn)在也在往多元化這個(gè)方向發(fā)展），而是包括這兩個(gè)在內(nèi)的美工設(shè)計(jì)、文案排版、文化策劃等之類的多方位媒體部門。當(dāng)然這里只是我對這個(gè)部門的期望，對于這個(gè)部門實(shí)際應(yīng)該怎樣，是需要根據(jù)學(xué)生會(huì)實(shí)際情況來決定的。上述僅吐槽。接下來進(jìn)入節(jié)標(biāo)題內(nèi)容：其實(shí)這是我一直奉行的原則，個(gè)人認(rèn)為對于自己設(shè)計(jì)的作品

4、（或大或小），我都覺得這個(gè)原則非常適用。雖然如此，使用它時(shí)仍有幾條注意：1）量力而行這條原則很明顯，你做的最好或許連其他人最基礎(chǔ)的水平都達(dá)不到，但是，你已經(jīng)竭盡所能（排除有能力詢問他人或者查資料就可以解決但是就是懶而造成的竭盡水平），這就是極好的。誠然你的作品極有可能被斃，然只要達(dá)到自己的能力上限就是完美的。例如，第一學(xué)期部里設(shè)計(jì)徽標(biāo)，我先后想出兩套方案在photoshop實(shí)現(xiàn)都不理想，雖已提議一兩周出稿但是一直沒出，就有這條的原因：如果作品不滿意且自己能力沒達(dá)到上限，那就繼續(xù)去改吧。當(dāng)然，部里徽標(biāo)設(shè)計(jì)是最主要的還有下面這條原因：征求意見后被我直接斃掉。2）征求意見這里的征求意見不是單純的問上

5、級(jí)或者部里成員的意見，更重要的是，對于外界受眾群眾的反應(yīng)有所調(diào)查。很簡單，未來你的作品是要拿到外頭溜溜的，你的上級(jí)再同意達(dá)不到外界審美普遍贊同的情況你的作品也是一般。正如上文的徽標(biāo)以及下文我要提到的元旦晚會(huì)節(jié)目單系列設(shè)計(jì)。節(jié)目單的設(shè)計(jì)是我這個(gè)學(xué)期接到的最大的活（相比其他人而言這活還真不大）。在此期間我在初稿、成稿兩次詢問包括我室友、院里同學(xué)，乃至初高中同學(xué)。他們的細(xì)微之處的意見提的很多，當(dāng)然不能一一對其采納，但很有必要的是，你需要去宏觀把握這個(gè)東西，弄懂“為誰/哪里設(shè)計(jì)？”、“什么場合使用這個(gè)設(shè)計(jì)？”、“提議者修改理由是什么？”這幾個(gè)問題，然后對意見擇優(yōu)進(jìn)行優(yōu)化作品。當(dāng)然這次設(shè)計(jì)有些不可抗力因

6、素讓我覺得有些力不從心：第一是整個(gè)節(jié)目單的主色調(diào)，這里我得說明，我給任何一個(gè)提議者（注意：沒有例外?。颖緢D時(shí)首先提到的意見都是“能否把主色調(diào)改成正常紅色嗎”，這讓我很無奈，但是又能說什么呢？呵呵；第二是節(jié)目單背景由馬換成一個(gè)手工設(shè)計(jì)的圖案，這個(gè)也是學(xué)生會(huì)上層在看到初稿之后提出的意見，元旦晚會(huì)結(jié)束之后那天晚上我就請同學(xué)出來吃飯順便讓她再給我評價(jià)一下成稿的節(jié)目單設(shè)計(jì)，在我做好被狠批的準(zhǔn)備下還是出乎意料的讓我接受到人間不拆的言語：“假如沒去掉馬的背景還有點(diǎn)元旦的味道，一去讓我不得不看到它接著扔到垃圾桶里” 。3）創(chuàng)新適度我們提倡創(chuàng)新，但是創(chuàng)新要適度，創(chuàng)新是在精、細(xì)兩方面的基礎(chǔ)上來進(jìn)行的，假如我們的

7、創(chuàng)新得不到外界的認(rèn)可，得不到自己的認(rèn)可?；蛘哒f創(chuàng)新的方向不對使得自己的設(shè)計(jì)出現(xiàn)了一系列問題都會(huì)讓創(chuàng)新功虧一簣。所以對待創(chuàng)新照樣需要精細(xì)之心，這點(diǎn)因人而異，需要自己經(jīng)驗(yàn)積累才可得到精髓。當(dāng)然我所說的僅僅是我感悟里的鳳毛麟角，但卻是我認(rèn)為最重要的跟大家需要分享的。最后分享how to solve it, modern heuristics中第一章引言部分的名言吧：the reasonable man adapts himself to the world; the unreasonable one persists in trying to adapt the world to himself. therefore all progress depends on the unreasonable man