學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案

1、學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案特征碼標簽:特征碼洛南縣職教中心關于開展三講兩實踐系列教育活動實施方案 為了進一步加強學校德育工作，實現管理的科學化，育人的規(guī)范化，操作上的制度化，現根據市縣通知精神，結合我校實際特制定本方案。 -、指導思想 以中國共產黨中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見、中國共產黨中央宣傳部、教育部關于印發(fā)中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要的通知、教育部辦公廳關于進一步加強中小學誠信教育的通知和教育部關于發(fā)布中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范(修訂)和中學生日常行為規(guī)范(修訂)的通知及市縣通知精神為指導，圍繞弘揚老區(qū)精神，加強中小學生思想道德建設

2、為主題，力爭通過教育活動使全校學生的思想道德水準再上一個臺階。 二、基本內容 圍繞弘揚老區(qū)精神，加強中小學生思想道德建設這個主題，在全體學生中廣泛開展講傳統，講誠信，講守則，進行道德實踐、創(chuàng)新實踐的三講兩實踐系列教育活動。 1、講傳統-就是從增強愛國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線，引導學生了解中華民族優(yōu)良傳統和中國革命傳統光輝結晶的延安精神，把傳統教育納入學校德育工作的全過程，努力使學生具有愛國之心，報國之志。 2、講誠信-就是引導學生了解誠信的內容,誠信的意義，增強學生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識，樹立守信光榮,失信可恥的道德觀念，提高守信、守規(guī)、守法的自覺性，使學生從自己做起，在努

3、力營造誠信氛圍中，學會立身之本，做人之道和處事之策。 3、講守則-就是按照新頒布的中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范(修訂)和中學生日常行為規(guī)范(修訂)要求，引導學生在熟知、熟記的基礎上，從現在做起，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質，養(yǎng)成文明的行為習慣。 4、道德實踐-就是充分發(fā)揮學生的主體作用，引導他們積極參與各種可以滿足興趣愛好，充實精神生活，熏陶思想感情，升華道德境界的實踐活動，使學生在實踐中獲得道德體驗，培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成道德習慣。 5、創(chuàng)新實踐-就是通過引導學生自主策劃、設計集體活動方案，開展科技小發(fā)現、小發(fā)明、小制作活動，以及多種形式地展示富有個性和特色的創(chuàng)新成果等方式，培養(yǎng)學生的進取

4、精神、創(chuàng)新精神和科學精神，增強學生的自主能力，動手能力和實踐能力，努力提高學生的綜合素質。 三、主要活動 a、講傳統系列活動 1、組織學生積極開展反映中華傳統美德、革命傳統和優(yōu)秀文化的古詩文、格言和名篇佳作的誦讀活動，加深學生對祖國優(yōu)秀傳統文化的了解和熱愛； 2、組織學生開展革命歷史歌曲、愛國歌曲、優(yōu)秀民族歌曲演唱活動，經典民樂、民族和民族藝術以及愛國主義、革命歷史題材的戲曲、電影、電視劇欣賞活動，在演唱和欣賞中陶冶學生的愛國情操； 3、開展中國繪畫、書法藝術、攝影作品展覽和中華武術等欣賞活動，讓學生感受民族文化的底蘊； 4、請老紅軍、老英雄和各條戰(zhàn)線的模范人物講革命故事，做事跡報告，使學生從

5、英雄模范人物身上感受民族精神的力量； 5、舉辦匯報比賽：以尋找-個人，發(fā)掘一件事為主題，讓學生通過書籍或上網，收集能夠體現民族精神、延安精神的民族英雄、歷史名人、革命領袖或當代先進模范的感人事跡，自己辦一份手抄報； 6、開展踏尋先列的足跡活動，利用寒暑假，組織學生祭掃烈士陵園、參觀各地的革命紀念地，革命紀念館，或赴延安革命圣地學習參觀； 7、充分利用春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等民族傳統節(jié)日，五-、五四、七一、八一、十一等重要節(jié)日，七七事變、九一八事變、一二九運動等重要事件和重要人物紀念日組織主題教育活動； 8、以每年9月中小學弘揚和培育民族精神教育月為契機，在新生入學教育、教師節(jié)、9.20公民道德宣傳日、迎國慶等活動期間，將弘揚延安精神，加強思想道德建設，廣泛進行三講兩實踐系教育活動推向高潮。 b、講誠信系列活動 1、學校將制定學生誠信公約、教師誠信公約，并組織師生學習； 2、在教育教學和學校其他各項工作中，加強誠信管理、誠信服務，落實誠信考評，建立誠信制度，營造誠信文化； 3、結合網絡道德、網絡文明教育，在廣大學生中開展我是誠信網民活動；