從我做起為題作文精選

1、從我做起為題作文精選從我做起話題作文1低碳生活代表著更健康 更自然 更安全的生活，對(duì)于我們一般人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不 是潛力，我們就應(yīng)專心提倡，并去實(shí)踐低碳生活，注重節(jié)電 節(jié)油 節(jié)氣等等，從點(diǎn)滴做起。假如說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。這天我洗完澡后，直接把塞子拔開，讓水流走，但是奶奶望見(jiàn)了_，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“干什么讓它們流掉？它們的用處可大著呢?！闭f(shuō)完，奶奶搶過(guò)我的盆，裝滿水，然后走到陽(yáng)臺(tái)上，用這些水澆了 我們家的花草，然后又拿出拖把，在 里面洗了 洗，然后開始拖地，拖完之后，我看看了_，哇！拖的好干凈阿！然后她又把這些臟水用

2、來(lái)沖馬桶，之后這一缸水變沒(méi)了_，我當(dāng)場(chǎng)驚呆了_，原先洗澡水有 這么大的用處阿！從此我也學(xué)會(huì)低碳了_。過(guò)年的時(shí)候，媽媽從上海過(guò)來(lái)，給我買了 一件新衣服。我看看了_，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不 要，此刻我們?nèi)巳顺珜?dǎo)環(huán)保，我們身為常州一份子，怎樣能不 遵守呢？”媽媽聽了_，說(shuō)：“兒子也學(xué)會(huì)了 低碳生活，好，那我們以后要堅(jiān)持過(guò)低碳生活?！比缓髬寢尠堰@件衣服送給了 弟弟。有 一次吃過(guò)飯，還有 好多剩菜，爺爺說(shuō)：“這些菜把它們倒了 吧.”奶奶說(shuō)：“不 行，這些剩菜倒了 多惋惜呀，這天吃不 了 還有 明天呀?！蹦棠痰倪@句話讓爺爺無(wú)話可說(shuō)了_，只好服從她。從此刻做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們共同努力

3、，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。從我做起話題作文2一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家 中人最重要。惟獨(dú) 當(dāng)每一個(gè)人都具備了 文明素養(yǎng)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素養(yǎng)才干提高。不 久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其 中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不 準(zhǔn)隨地吐痰” “禁止吸煙” “不 準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用 中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛?這些不 文明行為的大多數(shù)是 中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位 中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“

4、不 文明行為也是國(guó)恥?！辈?知大家是否記得，三年前 中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有 60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?的地方不 到一平方米的地面上，竟有 9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了 強(qiáng)烈反差。以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有 一段距離。在 我們身邊，在 一部分同學(xué)身上，還存在 著一些不 文明的行為。例如，在 我們的校園內(nèi) 樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不 和諧的紙屑，尤其是星期六 日教室里 校園內(nèi)食品袋 方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有 的同學(xué)認(rèn)為：反正有 值日的同學(xué)和清

5、潔工打掃，扔了 又何妨;再例如有 的同學(xué)在 教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有 部分同學(xué)相互之間講臟話 粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有 個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的 學(xué)習(xí)放在 首位，而經(jīng)常忽略了 社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利 學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在 學(xué)校沒(méi)有 良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不 講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的 學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了 文明的行為習(xí)慣， 學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的 有 序的。此刻_，我們正處于人生 中最要害的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)?這個(gè)時(shí)期

6、的所作所為，將影響到我們自身的素養(yǎng)，而文明的行為就在 幫助我們提高自身的素養(yǎng)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明 有 禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不 能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。代表民族未來(lái)的我們，需要 學(xué)習(xí)和繼承的東西有 很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品行，讓我們把文明禮儀放在 心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不 要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從此刻 做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明

7、學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不 說(shuō)粗話 不 隨地吐痰;管住我們的手，不 亂扔垃圾 不 打架斗毆;管住我們的腳，不 踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。從我做起話題作文3文明行為是每個(gè)人的一小步，假如每一個(gè)人都能夠文明，那就能讓我們的社會(huì)邁出一大步。文明對(duì)于有 些人看起來(lái)輕而易舉，但做起來(lái)卻是難上加難。有 時(shí)文明就是一張紙的厚度，有 時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有 時(shí)文明就是一個(gè)做手勢(shì)的動(dòng)作-其實(shí)，有 很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時(shí)候看見(jiàn)有 老弱病殘?jiān)凶屪宪嚨臅r(shí)候主動(dòng)購(gòu)票;有 些年輕人把吃的瓜子皮放在 一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把

8、它扔進(jìn)垃圾箱;有 許多司機(jī)師傅不 闖紅燈，不 超速，不 酒后駕車-其實(shí)，文明就在 我們身邊。有 極少數(shù)的人不 能夠遵守文明，比如：在 公共場(chǎng)所說(shuō)臟話，打架;隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特殊嚴(yán)重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有 某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)?。任意闖紅燈，這樣是很兇險(xiǎn)的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不 如好好的遵守交通規(guī)則。文明就是這樣，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之?！薄拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《?為”。讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。為了 建設(shè)綠色家園，就發(fā)從我做起，從身邊的事做起，從此刻 做起。我們惟獨(dú) 一個(gè)地球，為了 維護(hù)生態(tài)

9、平衡，就發(fā)從點(diǎn)滴做起，保護(hù)滇池水質(zhì)不 受污染，節(jié)約用水，減少白色垃圾的產(chǎn)生，不 用一次性用品，不 亂扔廢舊電池。只要全國(guó)人民動(dòng)員起來(lái)，持之以恒，我們看到的就是藍(lán)藍(lán)的天空，飄忽的白云，清亮的小溪，翠綠的山林。從我做起話題作文4當(dāng)今社會(huì)，是倡議“節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境 健康生活 合理消費(fèi)”，倡導(dǎo)節(jié)約能源 資源意識(shí)，普及節(jié)約知識(shí)，推廣節(jié)能和節(jié)約資源技術(shù)，促進(jìn)節(jié)約型經(jīng)濟(jì) 循環(huán)經(jīng)濟(jì) 生態(tài)經(jīng)濟(jì) 綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展。積極響應(yīng)市委市政府的號(hào)召的社會(huì)。節(jié)約資源并非遙不 可及，高深莫測(cè)，每個(gè)人都能成為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的行家里手，每個(gè)人都能做很多!我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，為水所覆蓋；但其 中大部分是咸水，無(wú)法直接飲用，我們

10、真正能夠利用的淡水并不 多。有 人比喻說(shuō)，在 地球這個(gè)大水缸里，可以用的水惟獨(dú) 一湯勺。目前，世界上有 半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不 足，其 中29個(gè)國(guó)家的4。5億人口完全生活在 缺水狀態(tài) 中?！八F如油”這四個(gè)字是個(gè)比喻，但在 世界上很多地方，卻成了 無(wú)可辯駁的現(xiàn)實(shí)。此刻_，水資源是政府關(guān)懷的主題，也有 一部分人已經(jīng)開始行動(dòng)了_。你瞧，為了 節(jié)約用水，十三陵蓄能電廠將雨水管道進(jìn)行改造，修建了 一個(gè)20立方米的集水井，把雨水收入辦公區(qū)內(nèi)的蓄水池 中，用于廠區(qū)的綠化。這不 是一個(gè)好的開頭嗎？盡管如此，還是有 一部分人不 斷的浪費(fèi)資源，看見(jiàn)水龍頭的水滴到水溝里，也不 去把它關(guān)掉，寧愿一滴滴

11、干凈的水流到水溝里。在 災(zāi)區(qū)人民那，他們很需要水，我們是否有 水怕用不 完而浪費(fèi)掉，假如我們是災(zāi)區(qū)人民，是否渴望一滴水，僅僅是一滴水，也不 愿把它浪費(fèi)掉，和上面的一組例子相比，那真是差之毫厘，藐之千里??！這不 僅僅是浪費(fèi)一滴水，而是浪費(fèi)了 我們的血液，我們的靈魂，我們的道德品質(zhì)啊！水，是人類生活當(dāng) 中缺一不 可的。它無(wú)形無(wú)色無(wú)味，卻能經(jīng)過(guò)人類的合理應(yīng)用而變化萬(wàn)千。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。同學(xué)們！行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們珍惜資源，為共建一個(gè)節(jié)約型社會(huì)而努力。從我做起話題作文5這個(gè)單元，我們 學(xué)習(xí)了 環(huán)境保護(hù)的好多知識(shí)。自從開始 學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)開

12、始，我就發(fā)明不 管是電視新聞上 報(bào)紙上或者是我們身邊，有 這么多的污染環(huán)境的事情。周末，我決定隨爸爸媽媽親自去黃河邊看看我們我們蘭州的污染情況。離黃河邊不 遠(yuǎn)處，我就聞到一個(gè)刺鼻的味道，“太臭了_，這是什么味道呀！”我不 禁大叫道。走進(jìn)河邊一看，河面上有 各種各樣的垃圾。有 的飄蕩在 河面上，隨水流動(dòng)，不 知道要流到哪兒去；有 的被大水沖上岸，在 黃河鐵橋下面，堆成了 一座座小山丘。這些垃圾品種齊全，有 飲料瓶 臭襪子 衣服 鞋 白色垃圾-岸邊這些琳瑯滿目的垃圾和人畜的便便，再加上公路上大車小車的汽車尾氣，讓這兒的空氣臭的熏人。嚴(yán)重的影響力黃河風(fēng)情線的環(huán)境。不 遠(yuǎn)處，一個(gè)粗粗的管子引起了 我的注重。隨著“嘩嘩”的水流聲看去，是一個(gè)污水管往黃河里排著污水。國(guó)家明明規(guī)定，污水要經(jīng)過(guò)處理才干排放出來(lái)，他們卻為了 自己的利益_，將他們直接排到黃河，這可是蘭州人飲用水的水源?。】粗矍暗木跋?，讓我想起了 前幾天，電視上播出的貴州的一企業(yè)，把工業(yè)污水挖了 個(gè)深坑，直接排到地球母親的心臟?；丶业穆飞希业男那楹艹翋?。一個(gè)塑料袋隨風(fēng)吹過(guò)來(lái)，在 我眼前停下了_。我看見(jiàn)是一個(gè)叔叔扔的我大步跑過(guò)去“數(shù)數(shù)，我們要保護(hù)環(huán)境，不 能亂扔垃圾?！蔽也?之哪兒來(lái)的勇氣_，大聲的說(shuō)道。叔叔不