




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、20120602廣州黃埔區(qū)筆試教師招聘英語專業(yè)1. 單選30t*1=30p2. 多選10t*2=20 p3. 判斷10t*1=10 p4. 簡答2t*5=10 p5. 論述1t*10=10 p6. 案例分析2t=20 p選擇題:1.2012.5在廣東科技中心舉行“提高創(chuàng)新?!盿廣東省創(chuàng)新能力大賽 b.廣州市機(jī)器人創(chuàng)新比賽 c. 廣東省機(jī)器人創(chuàng)意大賽 d.廣東省創(chuàng)意機(jī)器人大賽2.201205.19李長春在廣州。科技創(chuàng)新。重要?jiǎng)恿?。重要途徑?.“五四”激勵(lì)青年,不包括。a樹立崇高理想追求 b.繼承。實(shí)事求是4. 教學(xué)的基本目標(biāo)。 5. 關(guān)鍵期6.少年期7.自我意識(shí)成分(多選)8.“通報(bào)”9.行政
2、救濟(jì)方法10.培養(yǎng)學(xué)生。 是美育內(nèi)容之一。(判斷)11.“其身正,其身不正?!?, 反映教師勞動(dòng)的示范性。12.小明活潑。但穩(wěn)定性差。 a。多血質(zhì) b。膽汁質(zhì)13.學(xué)習(xí)難度大,動(dòng)機(jī)降低。14.活動(dòng)和。是品德形成的基礎(chǔ)。 a。 交往 b。 學(xué)習(xí)15.班主任工作的中心環(huán)節(jié)。a。組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體16.課外校外主要特點(diǎn)17.選擇紅色筆,屬于注意的選擇性。18.屬于“綜合”的選項(xiàng)19.效度20.“公文”21.教育法律關(guān)系包括。22.教師亂搜學(xué)生東西,侵犯隱私權(quán)。23。是學(xué)生最基本的權(quán)力。 a。人身權(quán) b。受教育權(quán)24.學(xué)校。設(shè)置,教育形式等,由。規(guī)定。25請(qǐng)示和批復(fù)存在的共同點(diǎn)。26.明知校舍。有危險(xiǎn)
3、,而不。依法追究。a。刑事責(zé)任27.鉆研教材包括鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),教科書和閱讀有關(guān)參考書。28.校園文化的核心。簡答題:1. 如何加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系2. 影響人格形成的因素論述題:啟發(fā)性的關(guān)鍵和核心?貫徹啟發(fā)性原則如何做?案例分析:1. 用教師法分析2. 用教育心理學(xué)分析2012.05.06廣州市花都區(qū)教師招聘英語專業(yè)1.理論:單選30*1=30 時(shí)事5t,多與教育有關(guān)2.英語:完型20*1+閱讀2篇10*2+作文2篇10+20=70 抱怨信+the low-carbon life1. 屆安全教育。 a.13 b.17。2. 教育的基礎(chǔ),是國民教育體系的基本組成。 a。學(xué)前。b。小學(xué)。c。初中
4、 d 義務(wù)3. 。提高營養(yǎng)。 4. 校車在普通公路時(shí)速 60.5. 。提出“愛的教育”6. 啟發(fā)式教學(xué)7. 教育學(xué)研究內(nèi)在動(dòng)力。 教育問題8. 學(xué)習(xí)過程9. 感覺動(dòng)作期發(fā)生在10. 群體差異與個(gè)體差異11. 某學(xué)生擅長自然科學(xué),數(shù)學(xué),成績好,屬于。12. 學(xué)習(xí)需要13. 德育放首位14. 不屬于教師義務(wù)的是。15. 學(xué)校產(chǎn)生在奴隸社會(huì)16. “教”“育”最早提出 孟子17. 教會(huì)教育與騎士教育18. 國際提倡終身學(xué)習(xí)19. 。生產(chǎn)勞動(dòng)。20. 怯場屬于。21. 故意不完成教學(xué)。20120324廣州市海珠區(qū)教師招聘英語專業(yè)1. 理論:單選20t20p+多選5t10p=30p2. 英語:單選15t15p+完型15t15p+閱讀5篇40p=70p1. 2012教育財(cái)政投入4%2. 2.23就業(yè),義務(wù)教育,技能培訓(xùn)不與戶口掛鉤3. 司機(jī)開車沒點(diǎn)人數(shù),小王受傷,責(zé)任由學(xué)校承擔(dān)。4. 教學(xué)工作起始環(huán)節(jié):備課5. 課程安排原則:整體性,遷移性,生理適宜6. 因材施教7. 新義務(wù)教育法2006年8. “中小學(xué)繼續(xù)教育” 把。放在突出位置。(多選)9. 發(fā)生火災(zāi)處理方式正確10. 關(guān)于評(píng)價(jià)正確。11. 杜威活動(dòng)課程論12. 教師。專業(yè)人員,教書育人。13. 師生關(guān)系:民主型14. 教師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加裝電梯加盟合同范本
- canying勞動(dòng)合同范本
- 剝離工程合同范本
- 保理 保證合同范本
- 養(yǎng)鵝訂單合同范本
- 中介居間服務(wù)合同范本
- 催收咨詢服務(wù)合同范例
- 加工制作維修合同范例
- 保安服務(wù)合同補(bǔ)充合同范本
- 加盟店餐飲合同范例
- 氧化還原反應(yīng)配平專項(xiàng)訓(xùn)練
- 2024年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試機(jī)械CAD繪圖試卷(含5張圖)
- 2024年7天雙方無責(zé)任試崗期協(xié)議書模板
- 期末測試模擬卷(試題)-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)書:02.《鑄牢中華民族共同體意識(shí)的學(xué)校教育研究》
- 《船舶精通急救》全套教學(xué)課件
- 用藥安全課件教學(xué)課件
- 2024智能家居行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展與前景展望研究報(bào)告
- (人教PEP2024版)英語一年級(jí)上冊(cè)Unit 5 教學(xué)課件(新教材)
- 腰椎術(shù)后失敗綜合征
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論