八年級下學(xué)期語文《期末檢測試題》帶答案

1、部編版八年級下學(xué)期語文期中測試卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_（共35分）1名句默寫（10分，每小題1分）（1）【2019年中考貴州遵義卷】桃花源記:夾岸數(shù)百步，中無雜樹，_ ，_。（2）【2019年中考湖南益陽卷】蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，_。（詩經(jīng)蒹葭）（3）【2019年中考福建卷】蒹葭采采，_。（詩經(jīng)蒹葭）（4）【2019年中考黑龍江綏化卷】蒹葭萋萋，_。（詩經(jīng)）（5）【2019年中考湖南永州卷】微君之故，_? （詩經(jīng)鄭風(fēng)式微）（6）【2019年中考四川達(dá)州卷】縱我不往，_？（詩經(jīng)子衿）（7）【2019年中考福建卷】無為在歧路，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（8）【2019年中考湖北黃

2、石卷】望洞庭湖贈(zèng)張丞相通過”_，_”兩句寫出洞庭湖令人震撼的磅礴氣勢。（9）【2019年中考貴州銅仁卷】在桃花源記中作者引用一個(gè)成語來指忽然出現(xiàn)開闊明朗的境界，而現(xiàn)在這個(gè)成語多用來比喻突然領(lǐng)悟了整個(gè)道理，這個(gè)成語是_。（10）【2019年中考河北卷】王勃送杜少府之任蜀州中的”_，_”與”相知無遠(yuǎn)近。萬里尚為鄰”有異曲同工之妙。2【2019年中考廣州卷】下列詞語中，每對加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（2分）a難堪/劫難 蹣跚/姍姍來遲b慫恿/踴躍 挑逗/挑撥離間c拘泥/淤泥 烘托/哄堂大笑d修葺/作揖 累贅/傷痕累累3【2019年中考云南卷】下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）a抉擇 湊和 豐功偉績

3、 風(fēng)弛電掣b錘煉 履歷 閑情逸志 義憤填膺c搭檔 和煦 世外桃源 矯揉造作d蟬娟 祭祀 海市蜃樓 巧妙絕倫4【2019年中考山東東營卷】依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、 重大風(fēng)險(xiǎn)、解決重大矛盾，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神。當(dāng) 的現(xiàn)代社會與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的”邂逅”，中華文化基因逐漸蘇醒，這危機(jī)中的微熹，則彌足珍貴。加快實(shí)施教育扶貧工程，讓貧困家庭子女都能接受公平有質(zhì)量的教育， 貧困代際傳遞。a抵制 喧嚷 阻撓b抵制 喧囂 阻撓c抵御 喧嚷 阻斷d抵御 喧囂 阻斷5【2019年中考甘肅天水卷】下列句子中加點(diǎn)成語使用不

4、恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）a觀賞日出的人們，無不贊嘆太陽升起時(shí)的巧奪天工。b中國戲曲源遠(yuǎn)流長，異彩紛呈，有著鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的地方特色，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。c我們堅(jiān)信教育是一件美好的、自然而然發(fā)生的事情，急功近利的做法違背了教育的原則。d走進(jìn)故宮博物院，滿目的雕梁畫棟，仿佛向游人訴說著當(dāng)年的繁華。6【2019年中考廣東深圳卷】請選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（2分）a在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己提出問題、分析問題、解決問題的能力。b港珠澳大橋的建設(shè)者，努力攻克技術(shù)難關(guān)，取得了約500 項(xiàng)左右的專利成果。c通過”主題教育”的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識到”不忘初心，牢記使命”的重要意義。d為了保護(hù)我們的家

5、園，必須禁止任何組織和個(gè)人不得侵占或破壞自然資源。7【2019年中考湖南婁底卷】下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（2分）a出生于貧困家庭的保爾柯察金，特別喜歡讀牛虻斯巴達(dá)克斯等作品，經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。b我夢見了那條熟悉的大街，像我當(dāng)時(shí)一樣大小的孩子們，在街上奔跑、嬉鬧，他們的笑臉顯得格外好看c”新一代人工智能技術(shù)與5g網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，會讓以前覺得難以實(shí)現(xiàn)的事悄變得簡單?！笔窂V順說:”這將催生更多創(chuàng)新運(yùn)用及業(yè)態(tài)?！眃善于學(xué)習(xí)，就能收到享半功倍之效:不普于學(xué)習(xí)，其結(jié)果或者事倍功半，或者勞而無功，甚至?xí)m得其反。8【2019年中考廣西梧州卷】下列文學(xué)文化常識表述正確的一項(xiàng)是（2分）a論語中

6、有不少語句逐漸演化并固定為成語，活躍在現(xiàn)代漢語中，如”溫故知新”“不恥下問”“當(dāng)仁不讓”等。b端午，我國民間傳統(tǒng)節(jié)日，一般認(rèn)為，該節(jié)日與紀(jì)念屈原有關(guān)。端午習(xí)俗有喝菊花酒、掛香袋、吃粽子、插茱萸等。c”君與家君期日中”中的”家君”是對人謙稱自己的父親。常用的謙辭還有:家父、舍弟、鄙人、勞駕、賞臉、寒舍等。d詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭，它匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇。9【2019年中考四川涼山州卷】今年，為了慶祝我國建國七十周年，涼山州各中小學(xué)校開展了”中華文學(xué)經(jīng)典誦讀寫演系列活動(dòng)”。西昌市某中學(xué)在一次誦讀寫活動(dòng)中，語文老師寫了上聯(lián)，請你為他補(bǔ)出下聯(lián)。（2

7、分）上聯(lián):誦讀文學(xué)經(jīng)典傳承優(yōu)秀文化下聯(lián): _。10【2019年中考湖南婁底卷】請按要求回答問題。（2分）晚報(bào)，不晚報(bào)。 北京晚祗早也報(bào)，晚也報(bào)，又新又全看午報(bào)。 勞動(dòng)午報(bào)指點(diǎn)”錢”途 財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)以上廣告詞簡潔凝練、新穎獨(dú)特，請為湖南日報(bào)擬寫一則廣告詞。 11【2019年中考江蘇泰州卷】學(xué)校開展”我與祖國共奮進(jìn)”主題德育活動(dòng)，你班參與其中。（7分）（1）【樹民族自信】為樹立同學(xué)們的民族自信，老師擬寫了上聯(lián):迎祖國七十華誕。請你結(jié)合教材中”長城”這一專題的學(xué)習(xí)感受，對出下聯(lián)。（2分） （2）【學(xué)身邊楷?！磕阃扑]曉峰同學(xué)擔(dān)任”學(xué)身邊楷?！被顒?dòng)采訪組組長，曉峰擔(dān)心自己不能勝任。你鼓勵(lì)曉峰說: 。（3分）

8、 （3）【抒奮進(jìn)豪情】采訪后，你班準(zhǔn)備評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得，班長發(fā)現(xiàn)某同學(xué)的表述中有兩處語病，請你修改。（2分）通過這次采訪，激發(fā)了我勤奮進(jìn)取的熱情和報(bào)效祖國的志向。你修改后的句子: （55分）（一）【2019年中考四川達(dá)州卷】閱讀下面的詩歌，完成下列小題。（7分）【甲】滿江紅秋瑾小住京華，早又是、中秋佳節(jié)。為籬下、黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z，強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！【乙】夏日絕句生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！咀⑨尅烤缚刀辏?127年）

9、，腐敗的宋王朝在金兵的沉重打擊下瓦解，徽、欽二帝及趙氏親屬和大批臣民被擄北去。宋高宗趙構(gòu)不顧有識之士極力反對，帶領(lǐng)群僚倉皇南逃，建都臨安，本詩即作與南渡之際。12甲詞結(jié)尾長嘆”青衫濕”。結(jié)合作品內(nèi)容和寫作背景，說說詞作抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。（4分） 13下列關(guān)于乙詩的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（3分）a本詩從內(nèi)容看，是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩，借項(xiàng)羽的寧死不屈辛辣地諷刺了趙構(gòu)君臣的喪權(quán)辱國、怯懦畏懼、只顧逃命茍安的丑惡行徑。b李清照是婉約派著名詞人之一，其詞或輕柔婉麗，或纏綿悱惻，本詩詩意明白爽朗，與其婉約詞風(fēng)一脈相承。c這首詩起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向:人活著就要作人中的豪杰

10、，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。愛國激情，溢于言表，在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。d”至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”女詞人追思那個(gè)叫項(xiàng)羽的楚霸梟雄，追隨項(xiàng)羽的精神和氣節(jié)?！辈豢稀币辉~，將那種”可殺不可辱”“死不懼而辱不受”的英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背。（二）【2019年中考山東青島卷】文言文閱讀。（16分）魏征，字玄成，魏州曲城人，有大志，通貫書術(shù)。十年，為侍中。尚書省滯獄不決者，詔征平治。征處事以情，人人悅服。多病，辭職，帝曰:”公不見金在礦何貴之有？冶鍛而為器，人乃寶之。朕自比于金，以卿為良匠而加礪焉。卿雖疾，未及衰，豈得便爾？”時(shí)上封事者眾，或不切事，帝厭之。征曰:”古者立謗

11、木，欲聞己過。封事，謗木之遺也。陛下當(dāng)任其所言，以彰得失。言而是，則為朝廷之益；非，亦無損于政。”帝悅，皆慰之。帝宴群臣，曰:”貞觀以前，從我定天下，玄齡功也；貞觀之后，納忠諫，正朕違，征而已?！庇H解佩刀，以賜二人。帝嘗問群臣:”征與諸葛亮軌賢？”岑文本曰:”亮才兼將相，非征可比。”帝曰:”征蹈履仁義，以弼朕躬，欲致之堯、舜，雖亮無以抗。”（選自新唐書，有刪改）【注】金:金屬。礪（l）:磨礪。便:安適。封事:指密封的奏章。違:過失、錯(cuò)誤。14下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）a尚書省滯獄不決者，詔征平治 獄:案件b古者立謗木，欲聞己過 謗:誹謗c陛下當(dāng)任其所言，以彰得失 彰:揭示d征

12、蹈履仁義，以弼朕躬 弼:輔佐15下列句中”以”的意義與例句相同的一項(xiàng)是（3分）例句:征處事以情，人人悅服a策之不以其道（馬說）b不以物喜，不以己悲（岳陽樓記）c寡人欲以五百里之地易安陵（唐雎不辱使命）d近岸，卷石底以出（小石潭記）16下列句子與文中”封事，謗木之遺也”句式相同的一項(xiàng)是（3分）a何陋之有（陋室銘）b望之蔚然而深秀者，瑯琊也（醉翁亭記）c蒙辭以軍中多務(wù)（孫權(quán)勸學(xué)）d此人一一為具言所聞，皆嘆惋（桃花源記）17下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）a魏征因多病辭職，皇帝以金屬自比，要求魏征做”良匠”對他加以磨礪。b魏征勸諫皇帝，想要知道自己的得失，就要廣泛聽取意見，讓臣子們暢

13、所欲言。c皇帝認(rèn)為房玄齡助他平定天下，魏征糾正他的過失，他們都是國家功臣，于是解下佩刀賜給二人。d上至皇帝，下至群臣，都認(rèn)為魏征踐行仁義，盡心輔佐，才干超過諸葛亮。18將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）冶鍛而為器，人乃寶之。 （2）帝嘗問群臣:”征與諸葛亮孰賢？” （三）【2019年中考遼寧遼陽卷】閱讀下面選文，完成小題。（18分）謝謝你，人生中的第一場暴擊初中時(shí)代，我是一個(gè)如假包換的學(xué)渣，學(xué)習(xí)成績總是在班級排行榜的倒數(shù)三位，每科成績都”渣”得讓老師不想承認(rèn)教過我。但老天爺為人關(guān)上一道門時(shí)，必然要為其開一扇窗。就因?yàn)閻圩x課外書且喜歡說話，我寫的文字被當(dāng)成范文念給班級同學(xué)聽，更有幾次作

14、文被當(dāng)成年級范文的經(jīng)歷、這是我得到過的與學(xué)習(xí)相關(guān)的不多的喜悅，它像星光一樣散亂微弱，我卻把它當(dāng)成驕陽。那些日子，我就像哈利波特坐在看得見自己夢想的鏡子前，被自己想象中的虛幻影像迷醉著，癡迷于寫作，忘記除了作文，還有別的學(xué)業(yè)。就在這個(gè)時(shí)候，我迎來了人生中第一場暴擊，其沖擊力度，至今想來，還隱隱有牙癢之感。那是初三上學(xué)期，學(xué)校要舉行一場作文大賽，為全縣中學(xué)生作文大賽選拔人才和作品。a我理所當(dāng)然地以為，這場比賽，就是為我設(shè)的一個(gè)擂臺。比賽的日期一天天臨近。但班里的氣氛卻并不濃烈，主要原因是語文老師出差了，班主任對班級的寫作情況不夠了解:他點(diǎn)了幾個(gè)人讓他們?nèi)⒓幼魑谋荣?。那幾個(gè)人的成績在班上算是靠前的

15、，但論作文沒一個(gè)能令我服氣。b我像一個(gè)滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒得到的選手，心里只有三個(gè)字:不公平！作文比賽在學(xué)校大禮堂如期舉行，從全校選出的上百個(gè)作文達(dá)人，春風(fēng)滿面地去參加比賽。禮堂外，我坐立不安，用陰冷的目光看著遠(yuǎn)處由喧嘩到安靜的賽場，還盡量裝得若無其事。那是我人生中第一次體會到時(shí)間可以過得如此緩慢。我在禮堂對面的籃球架和花臺之間晃悠著，甚至想去搞幾個(gè)馬蜂窩扔過去，或在不遠(yuǎn)處扔個(gè)石子搞個(gè)什么響動(dòng)，但我都沒干。周圍太空曠，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受處分、被家長揍事小，被別人知道了我的在乎和惱羞成怒，才是最難受的。我背起書包，氣呼呼地沖出校門。但我的眼睛，似乎已丟落在禮堂里了，不論

16、走在哪里，眼前都是同學(xué)們奮筆疾書的場景，以至于媽媽做了我最喜歡的紅燒肉，也被我無視了那晚，我心里亂糟糟的，總覺得不搞出點(diǎn)什么就心緒難平。我撕掉了心愛的課外書和作文書，將它們點(diǎn)燃，險(xiǎn)些惹出一場火災(zāi)。一向粗心的媽媽都看出了我的反常我毀的都是自己最心愛的東西，這表現(xiàn)跟生無可戀的絕望者很像。她苦口婆心地問了半天，我擠牙膏似的道出原委，并且咬牙切齒地發(fā)誓，從此再也不寫作文了，反正也不受待見。媽媽笑了笑，說:”世界上有兩種人，一種是別人瞧不起他，他就破罐予破摔地干蠢事，讓人更瞧不起；另一種人則是，你瞧不起我，我偏不讓你說中，我偏要活成與你的誤解和敵意相反的樣子。這是蠢人和聰明人的區(qū)別。你今天的表現(xiàn)，很像前

17、者”我若有所思，沒繼續(xù)燒書，也沒放棄作文，而是憑記憶把禮堂黑板上的作文題目寫下來，卡著時(shí)間不翻資料，認(rèn)認(rèn)真真地寫出一篇作文來。星期一我把作交家給了語文老師，請她斧正。他當(dāng)時(shí)正在為自己出差沒來得及安排作文比賽名單，致使本班競賽顆粒無收而大為光火?？粗业淖魑?，她不時(shí)地點(diǎn)頭，眼角、眉梢漸漾出了笑意，并伸出手摸摸我的頭。于我而言，這比得了獎(jiǎng)還開心。事后回想，我的被忽視其實(shí)是因?yàn)樽约哼€沒有優(yōu)秀到不容忽視的地步，那我時(shí)間，我比任何時(shí)候都努力、期末，我取得了歷史性的進(jìn)步，從班級53名上升到17名！生活中一次經(jīng)歷或已云消霧散，而那次成長足以讓我銘記于心，感懷不已。誰的青春不失落，努力向前，發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自

18、己，才是對生命的尊重。謝謝你，人生中的第一場暴擊?。ㄟx文有改動(dòng)）19分析選文標(biāo)題的含義。（2分） 20結(jié)合語境分析ab兩處畫線句分別表現(xiàn)了”我”怎樣的心理。（2分）a我理所當(dāng)然地以為，這場比賽，就是為我設(shè)的一個(gè)擂臺。b我像一個(gè)滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒得到的選手。 21選文段在文中有什么作用? （3分） 22閱讀選文段，概括寫出”我”受到”暴擊”的具體表現(xiàn)。（4分） 23選文段畫線句運(yùn)用了哪些描寫方法?有什么作用? （4分） 24選出下列對選文理解有誤的一項(xiàng)（3分）a選文以第一人稱敘事，親切真實(shí)，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，給讀者以深刻印象。b選文段加點(diǎn)詞”春風(fēng)滿面”寫出參賽選手的高興、自蒙

19、，反襯了”我”在禮堂外內(nèi)心的不安、失落。c選文段”我”想往禮堂扔馬蜂窩、扔石頭，但最終沒有那么做，從中可以看出”我”的膽小怯懦。d選文段媽媽的話引人深思，它是”我”思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。（四）【2019年中考蘭州卷】閱讀下面的文章，完成下面小題。（14分）雨天的狂歡李成我的家鄉(xiāng)在長江北岸，那里雨水較多，尤其是每年的梅雨季節(jié)，常常是連月不開。總是下雨，當(dāng)然令人討厭，尤其是我們這些頑皮的小孩子喜歡”鬧野”，一旦大雨傾盆，遍地泥濘，更不方便出去玩了，天地間陰陰慘慘，人又無所事事，心情自是很郁悶。我把家里的幾本文學(xué)雜志都翻爛了，沒有新的讀物進(jìn)來，那可真是百無聊賴啊！只好趴在窗戶上看外面的行

20、人如何撐著舊傘在雨中伶仃而行，或在泥濘里艱難跋涉，甚至一滑一跌，現(xiàn)出種種讓人感到滑稽的怪象，也能開心一下，但稍久仍覺枯燥無趣。是不是雨天都這樣單調(diào)苦悶?zāi)?？也不是的，也有許多開心的事兒只在雨天才有。比如夏天暴雨如注的當(dāng)頃，我們會冒雨出去，把奔流的溪水?dāng)r起來，用泥巴建一個(gè)”水壩”，還用瓦片做個(gè)閘門，水蓄積到一定時(shí)候提起閘來，看到一片”洪水”噴出老遠(yuǎn)，自是歡呼雀躍。但最熱鬧乃至可稱為”狂歡”的并不是在夏季，因?yàn)橄娜沾謇锶顺３６己苊?，無暇顧及玩樂尤其是集會而”狂歡”總是需要許多人聚集在一起才會有的。那么是什么時(shí)候呢？是寒冬或春初所謂”春寒料峭”的日子，田間農(nóng)事已了，而天氣已然或仍然寒冷，適合許多人聚集

21、在一起取暖，歡樂地度過一天時(shí)光。這樣的聚會一般是在村里的某間寬敞的公屋里進(jìn)行。我們那間公屋是叫作”大廳”的，或許在舊時(shí)代正是某個(gè)”大戶”的廳堂，實(shí)際上是聚居在一起的幾家的過道，平時(shí)擱放一點(diǎn)雜物，一到下雨天，人們不自覺地走來閑談，一開始或許只是幾個(gè)婦女來此做針線，接著好熱鬧的孩子們來這里捉迷藏，追逐打鬧，又有幾個(gè)大人來尋孩子，便站下來袖手而觀。于是人越聚越多，以致整個(gè)大廳里很快就挨挨擠擠，人群中不時(shí)爆發(fā)出響亮的笑聲，從天井口直沖向云霄布滿雨云的天空。這時(shí)候不知不覺形成這樣的局面:許多大人站在一邊”觀場”，而人叢中隨時(shí)空出一塊地兒便做了”舞臺”，孩子們登場展現(xiàn)種種身段和能耐。那便有點(diǎn)類似雜技表演了

22、，有的做空中翻，咫尺之地，竟能原地接連翻出十幾二十個(gè)跟斗，最后還能穩(wěn)穩(wěn)地站立；有的表演倒立，甚至倒著用手行走；有的幾個(gè)人或一個(gè)人踢鍵子，那自己扎的羽毛鍵子漫天飛舞，讓人眼花繚亂，卻總是不會落地。最不濟(jì)的也想表演跳高或”飛檐走壁”，順著根柱子爬到高處摸摸屋檐總之是各盡其能，各施其技，以博得一聲喝彩，一陣歡呼，而那些大人站在那里果然也看得興致勃勃，頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)嬉笑，有時(shí)還加以指點(diǎn)議論。孩子們便玩得更來勁了，花樣也更多，即使玩失敗了，或差點(diǎn)出險(xiǎn)，人們驚喊一聲，接下去再讓別人上場就是了歡聲笑語不斷，仿佛正在歡度某個(gè)盛大的節(jié)日。不知不覺，我們就長成大孩子了。當(dāng)然不好意思再過分玩鬧，不好意思總表演滑稽可

23、笑的動(dòng)作，但又還不夠格跟大人站在一旁觀望。我們成了邊緣人，很有點(diǎn)無聊了。忽然有一天，有一個(gè)大孩子招呼一聲:我們換個(gè)地方玩吧！便從大廳里抽身出來，往村頭上跑。越過村路，就是打谷場，跑進(jìn)打谷場，斜插過去，就來到東頭的幾間隊(duì)屋，這在冬天主要是生產(chǎn)隊(duì)儲藏農(nóng)具的地方。哦，這是個(gè)好地方！ 門是簡單地鎖著的，我們很容易弄開就進(jìn)去了。里面當(dāng)然沒有人，只有一屋子農(nóng)具，一間堆得比較滿，另兩間空地多，正好做了新的游樂場。我們不想把在”大廳”上玩的那些一一搬演，想玩點(diǎn)新鮮的。這時(shí)，大孩子看著滿地的農(nóng)具，顯然有了主意，便問:這些家伙什誰會使呀？有人說:我們開年就要拿它們種地干活了！于是各個(gè)都不自覺地拿起農(nóng)具操練起來。這

24、個(gè)扶起一張梨，模擬著插入土地，推著向前；那個(gè)拖來禾桶，拿著掉了柄的大掃帚當(dāng)?shù)舅朐谕把負(fù)テ饋?；又有人搖起風(fēng)車，扇出巨風(fēng)；還有人揮起木鍬揚(yáng)谷，而我則和幾個(gè)年齡小些的孩子趴到大水車上，踩著腳踏，車起水來這一切仿佛都從未做過，多有趣呀，隊(duì)屋里也騰起了一陣陣歡聲笑語這也可以說是一種狂歡，可是我們至多也就玩過兩三次就不再玩了。因?yàn)槲覀儺吘归L大了，屬于我們每個(gè)人的人生即將正式展開，生活的重?fù)?dān)已經(jīng)在等著我們?nèi)ヌ羝穑覀冏杂X不自覺地都要告別童年的一切。冬去春來，伙伴當(dāng)中就有人再也不去上學(xué)了，他們跟從父輩到田野上學(xué)做農(nóng)活，追隨的也是與先輩一樣的人生。事實(shí)上，當(dāng)初在大廳上參加狂歡”派對”的時(shí)候，就有幾個(gè)大孩子從熱鬧

25、場上抽身出去，披上雨衣，戴上斗笠，消失在門外雨幕中，幫父輩放水、護(hù)苗去了。雨天的狂歡，童年的狂歡，是多么短暫啊。（有刪改）25雨天”我們”有哪些”開心的事兒”？請簡要概括。（2分） 26你是否同意將選文第段畫線處刪去？請說明理由。（3分） 27聯(lián)系上下文，揣摩句中加點(diǎn)詞表情達(dá)意的效果。（6分）（1）而那些大人站在那里果然也看得興致勃勃，頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)嬉笑，有時(shí)還加以指點(diǎn)議論。（一般什么情況下說”果然”？”果然”用在這里，流露出”孩子們”什么樣的心理？） （2）于是各個(gè)都不自覺地拿起農(nóng)具操練起來。（為什么是”不自覺地”？你如何理解？） 28結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對文章標(biāo)題中”狂歡”含義的理解。（3

26、分） （60分）29【2019年中考四川內(nèi)江卷】作文。有一對生活清貧的夫婦，住在一座小城中，他們從不抱怨，而是熱心助人、努力工作，過得平凡而精彩。他們認(rèn)為:不管選擇怎樣的生活方式，只要你心有陽光、腳踏實(shí)地，就能把尋常日子過得燦爛多姿。平凡的你我他，在這個(gè)需要我們擔(dān)起責(zé)任、砥礪奮斗的大時(shí)代，如何在普通的生活與學(xué)習(xí)中找到屬于自己的精彩呢？請以” 的精彩”為題，寫一篇文章。要求:將題目補(bǔ)充完整；除詩歌外，文體不限，不少于600字；不使用不規(guī)范的語言文字；不得抄襲、套作；不得出現(xiàn)泄露本人信息的真實(shí)人名、地名等。答案與解析（共35分）1名句默寫（10分，每小題1分）（1）【2019年中考貴州遵義卷】桃花

27、源記:夾岸數(shù)百步，中無雜樹，_ ，_。（2）【2019年中考湖南益陽卷】蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，_。（詩經(jīng)蒹葭）（3）【2019年中考福建卷】蒹葭采采，_。（詩經(jīng)蒹葭）（4）【2019年中考黑龍江綏化卷】蒹葭萋萋，_。（詩經(jīng)）（5）【2019年中考湖南永州卷】微君之故，_? （詩經(jīng)鄭風(fēng)式微）（6）【2019年中考四川達(dá)州卷】縱我不往，_？（詩經(jīng)子衿）（7）【2019年中考福建卷】無為在歧路，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（8）【2019年中考湖北黃石卷】望洞庭湖贈(zèng)張丞相通過”_，_”兩句寫出洞庭湖令人震撼的磅礴氣勢。（9）【2019年中考貴州銅仁卷】在桃花源記中作者引用一個(gè)成語來指忽然出現(xiàn)

28、開闊明朗的境界，而現(xiàn)在這個(gè)成語多用來比喻突然領(lǐng)悟了整個(gè)道理，這個(gè)成語是_。（10）【2019年中考河北卷】王勃送杜少府之任蜀州中的”_，_”與”相知無遠(yuǎn)近。萬里尚為鄰”有異曲同工之妙?！敬鸢浮浚?）芳草鮮美 落英繽紛 （2）在水一方 （3）白露未已（4）白露未晞（5）胡為乎中露（6）子寧不嗣音（7）兒女共沾巾（8）氣蒸云夢澤 波撼岳陽城（9）豁然開朗（10）海內(nèi)存知己 天涯若比鄰2【2019年中考廣州卷】下列詞語中，每對加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（2分）a難堪/劫難 蹣跚/姍姍來遲b慫恿/踴躍 挑逗/挑撥離間c拘泥/淤泥 烘托/哄堂大笑d修葺/作揖 累贅/傷痕累累【答案】b【解析】ann/nn

29、；都讀shn。b都讀yng；都讀tio。cn/n；都讀hng。dq/y；li/li。故選b。3【2019年中考云南卷】下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）a抉擇 湊和 豐功偉績 風(fēng)弛電掣b錘煉 履歷 閑情逸志 義憤填膺c搭檔 和煦 世外桃源 矯揉造作d蟬娟 祭祀 海市蜃樓 巧妙絕倫【答案】c【解析】a湊和-湊合， 風(fēng)弛電掣-風(fēng)馳電掣 。b閑情逸志-閑情逸致；d蟬娟-嬋娟。4【2019年中考山東東營卷】依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、 重大風(fēng)險(xiǎn)、解決重大矛盾，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神。當(dāng) 的現(xiàn)代社會與傳統(tǒng)文化有了一次次美

30、麗的”邂逅”，中華文化基因逐漸蘇醒，這危機(jī)中的微熹，則彌足珍貴。加快實(shí)施教育扶貧工程，讓貧困家庭子女都能接受公平有質(zhì)量的教育， 貧困代際傳遞。a抵制 喧嚷 阻撓b抵制 喧囂 阻撓c抵御 喧嚷 阻斷d抵御 喧囂 阻斷【答案】d【解析】考查對近義詞的理解。抵制:阻止，抗拒，排斥的意思。抵御:抵抗，防御外敵的意思?！憋L(fēng)險(xiǎn)”不能說”抵制”，排除ab。喧囂:聲音大而嘈雜、吵鬧之意。喧嚷:（好些人）大聲地叫或說。句語境應(yīng)是”喧囂”，排除c故選d。5【2019年中考甘肅天水卷】下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）a觀賞日出的人們，無不贊嘆太陽升起時(shí)的巧奪天工。b中國戲曲源遠(yuǎn)流長，異彩紛呈，有著鮮明的

31、民族風(fēng)格和濃郁的地方特色，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。c我們堅(jiān)信教育是一件美好的、自然而然發(fā)生的事情，急功近利的做法違背了教育的原則。d走進(jìn)故宮博物院，滿目的雕梁畫棟，仿佛向游人訴說著當(dāng)年的繁華?！敬鸢浮縜【解析】a項(xiàng)，巧奪天工:專指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。使用不恰當(dāng)。b項(xiàng)，源遠(yuǎn)流長:意思是為河流的源頭很遠(yuǎn)，水流很長。常比喻歷史悠久，根底深厚。使用恰當(dāng)；c項(xiàng)，急功近利:意思是急于求成，貪圖眼前的成效和利益。使用恰當(dāng)；d項(xiàng)，雕梁畫棟:指房屋的華麗的彩繪裝飾。使用恰當(dāng)。6【2019年中考廣東深圳卷】請選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（2分）a在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己提出問題、分析問題、

32、解決問題的能力。b港珠澳大橋的建設(shè)者，努力攻克技術(shù)難關(guān)，取得了約500 項(xiàng)左右的專利成果。c通過”主題教育”的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識到”不忘初心，牢記使命”的重要意義。d為了保護(hù)我們的家園，必須禁止任何組織和個(gè)人不得侵占或破壞自然資源?！敬鸢浮縜【解析】a項(xiàng)，正確。b項(xiàng)，重復(fù)累贅，應(yīng)刪去”約”或”左右”。c項(xiàng)，成分殘缺，主語缺失，應(yīng)刪去”通過”或”使”。d 項(xiàng)，否定不當(dāng)，應(yīng)刪去”不得”或”必須禁止”。據(jù)此，答案為a。7【2019年中考湖南婁底卷】下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（2分）a出生于貧困家庭的保爾柯察金，特別喜歡讀牛虻斯巴達(dá)克斯等作品，經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。b我夢見了那條熟悉的大

33、街，像我當(dāng)時(shí)一樣大小的孩子們，在街上奔跑、嬉鬧，他們的笑臉顯得格外好看c”新一代人工智能技術(shù)與5g網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，會讓以前覺得難以實(shí)現(xiàn)的事悄變得簡單?！笔窂V順說:”這將催生更多創(chuàng)新運(yùn)用及業(yè)態(tài)?！眃善于學(xué)習(xí)，就能收到享半功倍之效:不普于學(xué)習(xí)，其結(jié)果或者事倍功半，或者勞而無功，甚至?xí)m得其反?！敬鸢浮縞【解析】abd三項(xiàng)正確。c項(xiàng)錯(cuò)誤。把”冒號”改為”逗號”。8【2019年中考廣西梧州卷】下列文學(xué)文化常識表述正確的一項(xiàng)是（2分）a論語中有不少語句逐漸演化并固定為成語，活躍在現(xiàn)代漢語中，如”溫故知新”“不恥下問”“當(dāng)仁不讓”等。b端午，我國民間傳統(tǒng)節(jié)日，一般認(rèn)為，該節(jié)日與紀(jì)念屈原有關(guān)。端午習(xí)俗有喝菊花酒

34、、掛香袋、吃粽子、插茱萸等。c”君與家君期日中”中的”家君”是對人謙稱自己的父親。常用的謙辭還有:家父、舍弟、鄙人、勞駕、賞臉、寒舍等。d詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭，它匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇。【答案】a【解析】b”喝菊花酒”“插茱萸”是重陽節(jié)的習(xí)俗；c”勞駕”是敬辭，不是謙辭；d詩經(jīng)是我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。故選a。9【2019年中考四川涼山州卷】今年，為了慶祝我國建國七十周年，涼山州各中小學(xué)校開展了”中華文學(xué)經(jīng)典誦讀寫演系列活動(dòng)”。西昌市某中學(xué)在一次誦讀寫活動(dòng)中，語文老師寫了上聯(lián)，請你為他補(bǔ)出下聯(lián)。（2分）上聯(lián):誦讀文學(xué)經(jīng)典傳承優(yōu)秀文化下聯(lián)

35、: _。【答案】下聯(lián):書寫人生精采弘揚(yáng)高雅藝術(shù)【解析】考查學(xué)生語言文字的運(yùn)用能力。對聯(lián)要求1字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；2要平仄相合，音調(diào)和諧；3要詞性相對，位置相同；4要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。本題以”中華文學(xué)經(jīng)典誦讀寫演系列活動(dòng)”為主題的誦讀寫活動(dòng)，既有讀，又有寫，老師給的上聯(lián)是誦讀，所以根據(jù)題干下聯(lián)對應(yīng)的應(yīng)該是書寫，然后根據(jù)對聯(lián)的寫作要求寫出相應(yīng)的答案即可。10【2019年中考湖南婁底卷】請按要求回答問題。（2分）晚報(bào)，不晚報(bào)。 北京晚祗早也報(bào)，晚也報(bào)，又新又全看午報(bào)。 勞動(dòng)午報(bào)指點(diǎn)”錢”途 財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)以上廣告詞簡潔凝練、新穎獨(dú)特，請為湖南日報(bào)擬寫一則廣告詞。_【答案】今日報(bào)，明日亦報(bào)，每日一報(bào)，了解

36、新聞要點(diǎn)看日報(bào)一湖南日報(bào)【解析】擬寫廣告詞應(yīng)注意:一要緊扣主題；二是要注意文字簡潔，字?jǐn)?shù)不能太多，可以適當(dāng)使用修辭，一般宜用對偶、比喻、對比等，要注意控制字?jǐn)?shù)，句式整齊，修辭得體。結(jié)合”日報(bào)”是每天都播報(bào)特點(diǎn)擬寫即可。11【2019年中考江蘇泰州卷】學(xué)校開展”我與祖國共奮進(jìn)”主題德育活動(dòng)，你班參與其中。（7分）（1）【樹民族自信】為樹立同學(xué)們的民族自信，老師擬寫了上聯(lián):迎祖國七十華誕。請你結(jié)合教材中”長城”這一專題的學(xué)習(xí)感受，對出下聯(lián)。（2分）（2）【學(xué)身邊楷?！磕阃扑]曉峰同學(xué)擔(dān)任”學(xué)身邊楷?！被顒?dòng)采訪組組長，曉峰擔(dān)心自己不能勝任。你鼓勵(lì)曉峰說: 。（3分）（3）【抒奮進(jìn)豪情】采訪后，你班準(zhǔn)備

37、評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得，班長發(fā)現(xiàn)某同學(xué)的表述中有兩處語病，請你修改。（2分）通過這次采訪，激發(fā)了我勤奮進(jìn)取的熱情和報(bào)效祖國的志向。你修改后的句子:【答案】（1）樹民族自信精神；（2）自信是邁向成功的第一步，你的學(xué)識和能力，大家都是有目共睹的，都很認(rèn)可你。你要相信自己，盡力去做，你一定能出色的完成這次活動(dòng)的。（3）這次采訪，激發(fā)了我勤奮進(jìn)取的熱情，堅(jiān)定了我報(bào)效祖國的志向?！窘馕觥浚?）對聯(lián)要注意以下幾組要求:第一，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四，切忌合掌。上聯(lián)”迎祖國七十華誕”整體上是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)；”祖國七十華誕”“七十華誕”均為偏正結(jié)構(gòu)。在內(nèi)容上要

38、圍繞”我與祖國共奮進(jìn)”主題，特別要注意題干”為樹立同學(xué)們的民族自信”一句，所以可擬為”樹民族自信精神”。（2）對曉峰說幾句鼓勵(lì)的話。要注意以下幾點(diǎn):要對他的學(xué)識和能力給予肯定，并指出大家的認(rèn)可，鼓勵(lì)他勇敢地承擔(dān)起這份責(zé)任。同時(shí)還要注意:稱呼恰當(dāng)，要?jiǎng)又郧闀灾岳?，有理有?jù)。以誠懇的態(tài)度、商量的口吻勸說，語氣柔和委婉而不生硬，文明得體，表達(dá)清楚明白。（3）”通過這次采訪，激發(fā)了我勤奮進(jìn)取的熱情和報(bào)效祖國的志向”一句既有殘缺主語的毛病，還有搭配不當(dāng)?shù)牡胤?。去掉”通過”；”報(bào)效祖國”前加”堅(jiān)定”。（55分）（一）【2019年中考四川達(dá)州卷】閱讀下面的詩歌，完成下列小題。（7分）【甲】滿江紅秋瑾小住

39、京華，早又是、中秋佳節(jié)。為籬下、黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂，強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！【乙】夏日絕句生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！咀⑨尅烤缚刀辏?127年），腐敗的宋王朝在金兵的沉重打擊下瓦解，徽、欽二帝及趙氏親屬和大批臣民被擄北去。宋高宗趙構(gòu)不顧有識之士極力反對，帶領(lǐng)群僚倉皇南逃，建都臨安，本詩即作與南渡之際。12甲詞結(jié)尾長嘆”青衫濕”。結(jié)合作品內(nèi)容和寫作背景，說說詞作抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。（4分）13下列關(guān)于乙詩的理解和賞析有

40、誤的一項(xiàng)是（3分）a本詩從內(nèi)容看，是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩，借項(xiàng)羽的寧死不屈辛辣地諷刺了趙構(gòu)君臣的喪權(quán)辱國、怯懦畏懼、只顧逃命茍安的丑惡行徑。b李清照是婉約派著名詞人之一，其詞或輕柔婉麗，或纏綿悱惻，本詩詩意明白爽朗，與其婉約詞風(fēng)一脈相承。c這首詩起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向:人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。愛國激情，溢于言表，在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。d”至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！迸~人追思那個(gè)叫項(xiàng)羽的楚霸梟雄，追隨項(xiàng)羽的精神和氣節(jié)?！辈豢稀币辉~，將那種”可殺不可辱”“死不懼而辱不受”的英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背。【答案】12”青衫濕

41、”是化用白居易琵琶行的詩句，寄寓頗深。詞人淚濕衣裳，表達(dá)了知音難遇的情懷，也充滿了沒能沖出家庭、走向社會、參與革命斗爭的憂郁和感慨。13b【解析】12本題考查對詩詞情感主旨的理解。本首詞的下片寫詞人雖有凌云壯志，但知音難覓，不覺淚濕衣襟。作者雖是女子，但卻有一顆男子之心，所以能沖破家庭牢籠。平日她雖以肝膽相照，真誠懇切，但不為世俗所了解，因此生活中常受折磨。離家以后，在大千世界中，不知去何處去尋找知音。找不到知音，又將會受折磨。想到這一點(diǎn)，作者不覺傷心落淚，也是很自然的。這種擔(dān)心和憂慮，真實(shí)地反映了一個(gè)革命者剛踏上革命征途的思想狀況?？忌筛鶕?jù)以上內(nèi)容做答。13本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。這首詩

42、起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向:人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。愛國激情，溢于言表，在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。但南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，但求茍且偷生。因此，詩人想起了項(xiàng)羽。項(xiàng)羽突圍到烏江，烏江亭長勸他急速渡江，回到江東，重整齊鼓。項(xiàng)羽自己覺得無臉見江東父老，便回身苦戰(zhàn)，殺死敵兵數(shù)百，然后自刎。詩人鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然。全詩僅二十個(gè)字，連用了三個(gè)典故，但無堆砌之弊，因?yàn)檫@都是詩人的心聲。如此慷慨雄健、擲地有聲的詩篇，出自女性之手，實(shí)在是壓倒須眉了。 根據(jù)以上內(nèi)容可知b項(xiàng)”詩意明白爽朗，與其婉約詞風(fēng)一

43、脈相承”錯(cuò)誤。（二）【2019年中考山東青島卷】文言文閱讀。（16分）魏征，字玄成，魏州曲城人，有大志，通貫書術(shù)。十年，為侍中。尚書省滯獄不決者，詔征平治。征處事以情，人人悅服。多病，辭職，帝曰:”公不見金在礦何貴之有？冶鍛而為器，人乃寶之。朕自比于金，以卿為良匠而加礪焉。卿雖疾，未及衰，豈得便爾？”時(shí)上封事者眾，或不切事，帝厭之。征曰:”古者立謗木，欲聞己過。封事，謗木之遺也。陛下當(dāng)任其所言，以彰得失。言而是，則為朝廷之益；非，亦無損于政?！钡蹛偅晕恐?。帝宴群臣，曰:”貞觀以前，從我定天下，玄齡功也；貞觀之后，納忠諫，正朕違，征而已?！庇H解佩刀，以賜二人。帝嘗問群臣:”征與諸葛亮軌賢？”岑

44、文本曰:”亮才兼將相，非征可比?！钡墼?”征蹈履仁義，以弼朕躬，欲致之堯、舜，雖亮無以抗。”（選自新唐書，有刪改）【注】金:金屬。礪（l）:磨礪。便:安適。封事:指密封的奏章。違:過失、錯(cuò)誤。14下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）a尚書省滯獄不決者，詔征平治 獄:案件b古者立謗木，欲聞己過 謗:誹謗c陛下當(dāng)任其所言，以彰得失 彰:揭示d征蹈履仁義，以弼朕躬 弼:輔佐15下列句中”以”的意義與例句相同的一項(xiàng)是（3分）例句:征處事以情，人人悅服a策之不以其道（馬說）b不以物喜，不以己悲（岳陽樓記）c寡人欲以五百里之地易安陵（唐雎不辱使命）d近岸，卷石底以出（小石潭記）16下列句子與文中”封事，謗木之遺也”句式相同的一項(xiàng)是（3分）a何陋之有（陋室銘）b望之蔚然而深秀者，瑯琊也（醉翁亭記）c蒙辭以軍中多務(wù)（孫權(quán)勸學(xué)）d此人一一為具言所聞，皆嘆惋（桃花源記）17下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）a魏征因多病辭