2021年ANDROID培訓(xùn)心得體會

1、android培訓(xùn)心得體會 Android是一個以Linux為基礎(chǔ)的半開源操作系統(tǒng)，主要用于 _設(shè)備，由Google和開放手持設(shè)備聯(lián)盟 _與 _。下面是帶來的android培訓(xùn)的心得體會，僅供參考。 現(xiàn)在對于Android的學(xué)習(xí)已有斗個學(xué)期了，但它對我來說其實還是一個大大的謎，還有待我去對它一一揭曉。 在還沒有學(xué)習(xí)Android這門課之前，當(dāng)聽到別人談到它時，知道它離我們很近，但是它給我的感覺卻是那么的神奇，一直就是在聽說著關(guān)于Android系統(tǒng)怎么怎么的新聞，知道它就在我的生活中，離我很近，我也在用它，但還是總有一種很遙不可及的感覺，覺得它不在我的思想里，所以呢，對于這門課Android系統(tǒng)

2、 _與實踐的學(xué)習(xí)很是期待的。 在上一個學(xué)期快要結(jié)束的時候，就聽到老師說了一下，說下一個學(xué)期我們可能會學(xué)習(xí)Android系統(tǒng)的 _，他還說這個Android系統(tǒng)的 _很值得學(xué)習(xí)，很值得我們?nèi)ヌ剿?，說這個Android還一直在 _中，是一項很好玩的系統(tǒng)，當(dāng)時就很是興奮了，總是會在想Android系統(tǒng)到底是怎樣的，它是如何的深入我們的生活，又是如何的到我們所用的這些設(shè)備當(dāng)中的，這一切都讓我感到很好奇。就這樣帶著一系列的問題走進(jìn)了 這個學(xué)期，終于就要與它見面了，這門課也就在這樣的背景下，這樣的一種環(huán)境下走進(jìn)了我的課堂，它給了我一種興奮感，對于它的出現(xiàn)，我很是期待的，一開始老師就給我們講解了一些關(guān)于An

3、droid的知識，也給我們展示了Android系統(tǒng) _的平臺，真的給了我一種奇妙的感覺，它不僅有編譯，它還有一個模擬器，就和我們用的 _一模一樣，上面也有簡單的幾個圖標(biāo)： _、 _等等，真的感覺到了 _，感覺到一種神秘，Android系統(tǒng)的 _就是在這樣的一個平臺上完成的，你可以對它進(jìn)行你想要的修改，只要是你想到的，你都可以支盡情的嘗試，這讓人興奮。 這門課的學(xué)習(xí)從這里就這樣開始了，Android系統(tǒng) _與實踐這本課本它是以討論Android系統(tǒng)平臺為基礎(chǔ)，并結(jié)合實例講解教程和實踐指導(dǎo)類教材。本書中全方位的講解了Google開放 _應(yīng)用平臺Android的各種特性，深入探討了應(yīng)用程序的基本組件

4、、界面布局的基礎(chǔ)，結(jié)合Inter實現(xiàn)通訊錄的設(shè)計和發(fā)送 _實例詳細(xì)介紹了Android系統(tǒng)平臺 _的步驟和方法，從而實現(xiàn)對Android系統(tǒng)的平臺 _的深入了解。 android 基于嵌入式技術(shù)的Android是目前增長速度最快的智能3G _操作系統(tǒng)，其底層系統(tǒng)是以Linux內(nèi)核為基礎(chǔ)，用C語言 _;中間層包括函數(shù)庫library和虛擬機(jī)Dalvik，用C+語言 _;上層應(yīng)用軟件，包括通話程序， _程序等，用Java語言 _。所以，要想好好的學(xué)習(xí)Android系統(tǒng)的 _，那就必須掌握C+和Java語言，它們都是基礎(chǔ)。 Android學(xué)習(xí)并不是那么的容易，你得很努力很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，但如果只是淺淺

5、的了解，那就簡單得多，但并不是這樣的，你得更加深入的去學(xué)習(xí)，你才算是懂一點。 Linux是Android _的基礎(chǔ)，Linux是一套使用和自由傳授的類UNIX操作系統(tǒng)，它速度快，運行穩(wěn)定，對硬件的配置要求低，兼具了其他系統(tǒng)的優(yōu)點，最關(guān)鍵是可以使用，所以Linux得到了迅猛的發(fā)展，我們學(xué)習(xí)Android的 _就得了解Linux，它常用的一些操作命令是我們必須要理解和掌握的，比如說：su命令，它是最基本的命令之一，常用于不同用戶間切換。例如，如果登錄用戶為user1,要切換為user2，則用如下命令$su user2 就行了;pwd命令，用于顯示用戶當(dāng)前所在的目錄;cd命令，不僅顯示當(dāng)前狀態(tài)，還改

6、變當(dāng)前狀態(tài)，它的用法跟DOS下的cd命令基本一致;ls命令，它跟DOS下的dir命令一樣，用于建立磁帶備份系統(tǒng)，目前廣泛用于建立文件發(fā)布檔案;gzip命令，用于壓縮文件;mkdir命令，用于建立目錄，跟DOS下的md命令用法幾乎一樣的;cp命令，用于 _文件或目錄;rm命令，用于刪除文件或目錄;mv命令，用于 _文件和更多文件;reboot命令，重啟命令;halt命令，關(guān)閉命令。這些都是我們學(xué)習(xí)Android系統(tǒng)所必須掌握的。 Android系統(tǒng)的 _更離不開Java，Java是一種簡單的，面向?qū)ο蟮?，分布式的，解釋?zhí)行的，健壯的，安全的，結(jié)構(gòu)中立的，可移植的，高效率的，多線程的和動態(tài)的語言，

7、Java在Android平臺 _中的應(yīng)用起到了很關(guān)鍵的作用，Android的 _需要Java的上引動 _工具，Eclipse _工具就是目前最主流的Java _工具，Eclipse本身只是一個框架平臺， 但是眾多插件的支持使得Eclipse擁有其他功能相對固定的IDE軟件很難具有的靈活性，許多軟件 _商以Eclipse為框架 _自己的IDE。 Android的學(xué)習(xí)真的不是那么容易的，就一個平臺的搭建就已經(jīng)難到了我，就這樣一個 _平臺它得有一個Java的環(huán)境，還要有IDE等等，花了一大半的時間終于搭建了一個框架，它的一些插件必須要在線的升級，就是說必須要有網(wǎng)才行，這是一件很難熬的事，但等到搭建好

8、后，那是一種成就感，通過學(xué)習(xí)讓我知道了Android系統(tǒng)也有它的不足之處：安全和隱私，由于 _與互聯(lián)網(wǎng)的緊密 _，個人隱私很難得到保護(hù)，互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展也將會帶來新一輪的隱私危機(jī);運營商仍然能夠影響到Android _;同類機(jī)型用戶減少：在不少 _ _都會有針對某一型號的資源，而對于Android平臺 _，由于廠商豐富，產(chǎn)品類型多樣，這樣使用同一款機(jī)型的用戶越來越少，缺少統(tǒng)一機(jī)型的程序強(qiáng)化;過分依賴 _商，缺少標(biāo)準(zhǔn)的配置等等的，這些的不足都在等待我們?nèi)ヌ剿鳌?Android系統(tǒng)平臺的結(jié)構(gòu)有：應(yīng)用程序?qū)樱瑧?yīng)用程序框架層，運行庫層，Linux內(nèi)核層。只有了解了這些才能助我們更好的學(xué)習(xí)Android

9、系統(tǒng)，Android系統(tǒng) _的相關(guān)環(huán)境必須 _并配置好，這是一個細(xì)活：第一得 _Java環(huán)境，然后還得修改Javadoc的link。第二設(shè)置環(huán)境變量，第三就 _repo，第四得在線下載Android源碼并更新，第五是編譯Android源碼并得到/project/Android/cupcake/out目錄，第六在模擬器上運行編譯好的Android源碼，第七編譯linux kernel，第八是編譯模塊，第九編譯SDK。這個 _步驟我們得一步一步的做好 ，如果有哪一步做錯了，就會影響到最終的結(jié)果。當(dāng)你把所有的準(zhǔn)備工作做好后，創(chuàng)建一個新的Android項目，你就會有一點點的興奮與成就感，那是一種很自豪

10、的一種享受。 在Android系統(tǒng)的 _過程當(dāng)中我們要了解和熟悉源碼的獲得，源碼樹結(jié)構(gòu)分析、Android源碼簡要分析、還有Android的移植，作為一個Android _者，必要的時候閱讀下Android源碼可以拓寬一下自己的視野和對Android的認(rèn)知程度，Google的Android的源 碼管理倉庫用的是Git。Android是一個開源 _終端系統(tǒng)，基于Linux內(nèi)核，我們可以下載一個Git客戶端，在Windows下 _Git的客戶端軟件很方便的， _完成后，我們建立一個文件夾，就可用于存放將要下載的源碼，主機(jī)編譯工具和仿真環(huán)境，對于這些目錄和文件我們還要求會背下來，但得了解，了解它們是

11、我們學(xué)習(xí)Android系統(tǒng) _更加的輕松了。 要想學(xué)習(xí)好Android系統(tǒng)的 _，我們光學(xué)一些理論性的知識，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們得把理論與實踐結(jié)合起來，才能起到事半功倍的效果，本來對于Android系統(tǒng) _的學(xué)習(xí)就應(yīng)該從實踐當(dāng)中去深入的，在學(xué)習(xí)的過程中，我們要有足夠的耐心和足夠的時候，去練習(xí)，去實踐。在這門課當(dāng)中的實例，比如，打 _，就讓我們眼前一亮了，我們一直以來每天在做的打 _ _來的，這個實例提起了我們對Android系統(tǒng)的又一興趣，Android系統(tǒng)的 _不僅給我們的生活帶來了便利，也給我們帶來了歡樂。 這以上就是這一段時間來我對Android系統(tǒng) _的學(xué)習(xí)的一個總結(jié)與一個體會，And

12、roid系統(tǒng)的 _真的讓我長了不少的知識，也帶來了不少的見識，雖然我對于它的掌握還不那么的深，學(xué)習(xí)的也還不足，但我還是會一直堅持的學(xué)習(xí)下去，因為它的奇妙，因為我們的生活需要它，它的 _是永無止境的，它的學(xué)習(xí)也將是永無止境的。 非常高興能夠參加清華大學(xué)的Android暑期培訓(xùn)，感謝老師們對我們的教導(dǎo)和關(guān)心，在短短一個月的時間里我學(xué)到了Java、數(shù)據(jù)庫、Android、JSP等知識。最重要的是通過這次培訓(xùn)我對Java _和Android _有了一個正確的方向，對Android有了新的認(rèn)識。 在培訓(xùn)前十幾天主要進(jìn)行的是對Java和數(shù)據(jù)庫等相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)和普及，然后才是學(xué)習(xí)Android _，最后幾天

13、我們 _完成在線點餐的應(yīng)用 _，雖然邏輯比較簡單，從最簡單的開始，注冊用戶，用戶登錄，再到選菜，提交，這些看似簡單的流程里面卻有很多細(xì)節(jié)需要我們注意，因為將來到真正實際操作的時候是不允許程序出差錯的，一個細(xì)小的差錯可能就會造成非常大的損失。 培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋的知識面非常廣也比較全面，確實學(xué)到了不少東西，這次培訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊意識，最后在自己的努力下，終于運行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。這次培訓(xùn)給了我很多收獲也給了我很深的感觸，科技的力量不可小覷，IT技術(shù)的飛速發(fā)展

14、給我們的生活和工作帶來了無比的快捷，原來需要人工完成的工作、業(yè)務(wù)現(xiàn)在只需要點點 _即可完成。 最后終于要結(jié)束了，大家都有種釋懷的感覺，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿感，學(xué)知識就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運用，做到舉一反三，將所學(xué)知識充分融入到平時的學(xué)習(xí)生活中 去，為以后的工作做好堅實的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠為我們提供這次機(jī)會，讓我們更好的掌握和了解Android這門語言。 剛開始接觸Android感覺到它很有意思，在界面 _上和web也可以形成了相通的架構(gòu)，更加方便，視覺上也是非常的酷，在前期我通過的大量的Android SDK _范例大全中的例子

15、以及Android提供的APIDEMOS進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡管例子之間的連接比較零散，不過通過這些例子的學(xué)習(xí)我可以學(xué)習(xí)到了很多和以前java上相通的思想。 我在為期半個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺.現(xiàn)在我對這半個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。 通過半個月的android實習(xí)，基本掌握了Android應(yīng)用程序 _的一般流程。對常用控件基本掌握其用法，對其 _的監(jiān)聽方法也基本掌握。學(xué)習(xí)Android不僅是對前沿 _技術(shù)的了解，也是對編程知識的一次提升。 通過學(xué)習(xí)Android的控件、布局、Activity、Servi _等一系列基礎(chǔ)知識，對整個Android的 _有了大致的了解。例如

16、 要的布局(或者控件) ,在學(xué)習(xí)界面中，我發(fā)現(xiàn)Android為我們提供了很好的類似反射機(jī)制，通過Layout文件夾下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以設(shè)置屬性或者樣式都是很快捷方便。對比較特殊的界面也可以通過處理嵌入到指定的界面，同樣你可以通過java代碼直接創(chuàng)建View進(jìn)行添加，不過這種方式比較復(fù)雜。對一些 _、選中、按鍵等處理的 _，界面之間的 跳轉(zhuǎn)Intent管理，通過Bundle對數(shù)據(jù)在界面之間進(jìn)行傳輸。 在 _交互式通信服務(wù)中，學(xué)習(xí)了Android _之間進(jìn)行 _發(fā)送、廣播、對廣播的監(jiān)聽、服務(wù)等，在Servi _類中沒有context，可以通過Handler來每秒反復(fù)運行

17、，自動送出系統(tǒng)廣播信息，同時在這里我們也知道可以設(shè)計一個常用的變量類，設(shè)計一個當(dāng)前的CurrentActivity這個變量進(jìn)行控制，進(jìn)行處理。 在Android編程過程中鞏固熟悉了Java的編程。由于Android應(yīng)用程序的 _離不開Java的支持，所以基礎(chǔ)的Java知識是必須的。Android系統(tǒng)是基于Linux的 _操作系統(tǒng)平臺，要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)Android，不僅僅是有Java和Android應(yīng)用 _，必須要具備Linux，CC+高級編程才能深入的涉及Android Framework和Android內(nèi)核 _。成為Android _的高素質(zhì)人才。所以，在后續(xù)對Android的學(xué)習(xí)中可能會看一些較底層的書籍。 由于這次實習(xí)時間較短，對于Android應(yīng)用程序的高級編程講的很少，是這次實習(xí)中的不足。要想 _一些好的應(yīng)用程序，還需要更多的知識支持。在做實習(xí)最后的項目時，遇到了很多平時沒有遇到或者沒有特別 _的問題，如常見的Activity忘記注冊，對SD卡存取需要權(quán)限，在寫SQL語句時細(xì)微的錯誤就可能導(dǎo)致程序運行錯誤。這些問題只