大學(xué)體育籃球課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、高職體育籃球課程設(shè)計(jì)方案 一、管理信息課程名稱：大學(xué)體育課程代碼：制 定 人：朱軍制定時(shí)間：2017-06-11所屬部門：基礎(chǔ)部二、基本信息學(xué)時(shí)：64授課對(duì)象：旅游管理系、計(jì)算機(jī)系等大學(xué)一年級(jí)學(xué)生三、課程教學(xué)設(shè)計(jì)1.課程目標(biāo)1.1 能力目標(biāo)（1） 能積極參與各種體育活動(dòng)和賽事，能夠養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣；學(xué)會(huì) 制定自我鍛煉運(yùn)動(dòng)處方，提高體育比賽素養(yǎng)和水平。（2） 能掌握兩項(xiàng)以上體育項(xiàng)目并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，成為終身 體育的兩項(xiàng)技能。（3） 能夠處理簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)損傷及自救方法。（4） 能夠運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)提升觀賞籃球比賽的能力。（5） 能夠在籃球教學(xué)比賽過(guò)程中，正確判斷正確動(dòng)作和錯(cuò)誤動(dòng)作。精選文

2、庫(kù)（6） 能夠根據(jù)籃球競(jìng)賽規(guī)則進(jìn)行練習(xí)和比賽。（7） 能夠解答籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)問(wèn)題。1.2 知識(shí)目標(biāo)（1） 掌握常見運(yùn)動(dòng)性病癥的預(yù)防與處理，對(duì)于正常的運(yùn)動(dòng)生理反應(yīng)，能 做出正確的處理或者有效的防治。（2） 了解所學(xué)籃球技能的基本理論知識(shí)，把相關(guān)體育理論知識(shí)和技能與 健康知識(shí)和方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)。1.3 素質(zhì)目標(biāo)（1） 培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，使學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系，具有良好 的合作精神和體育道德。（2） 培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，提高學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會(huì)責(zé)任感。（3） 發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新、合作和應(yīng)變能力，以及 自強(qiáng)自立、堅(jiān)毅勇敢、頑強(qiáng)拼搏和開拓進(jìn)取的精神。（4） 培養(yǎng)文明行為，

3、使學(xué)生建立健康的審美觀念，具有一定的審美能力。 2.能力（技能）訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練項(xiàng) 目名稱擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識(shí)訓(xùn)練方法手段 及步驟結(jié)果傳球技術(shù)1.能夠熟練掌握和運(yùn)用各種傳 1.籃球運(yùn)球動(dòng)作要點(diǎn)。 1.教師組織學(xué)生教運(yùn)球技術(shù)球等基本動(dòng)作技術(shù)進(jìn)行練習(xí)。 2. 各項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)方法。1.能夠熟練掌握運(yùn)用各種運(yùn)球 1.籃球傳球、運(yùn)球及投按一定隊(duì)形站 立。2.教師講解每一學(xué)比賽基本動(dòng)作技術(shù)進(jìn)行練習(xí)?；@的動(dòng)作要點(diǎn)。單項(xiàng)技術(shù)的動(dòng)作展2.能夠掌握發(fā)展上下肢力量、 2. 各項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)方要領(lǐng)，及容易出示速度、靈敏、柔韌等身體素質(zhì) 練習(xí)的方法。法?，F(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作。 3.教師示范每一技能-2投籃技術(shù) 1.能

4、夠熟練掌握和運(yùn)用各種投 1.籃球傳球、運(yùn)球及投精選文庫(kù) 單項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的等基本動(dòng)作技術(shù)進(jìn)行練習(xí)。 2.能夠掌握發(fā)展上下肢力量、 速度、靈敏、柔韌等身體素質(zhì) 練習(xí)的方法。身體基本素 3.能夠組織宿舍間、班級(jí)間，籃的動(dòng)作要點(diǎn)。 2. 各項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)方 法。3.籃球比賽規(guī)則具體做法，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)問(wèn)題。 4.分小組進(jìn)行不 同方法的練習(xí)， 鞏固基本技術(shù)。質(zhì)練習(xí)和專 項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)小型的三對(duì)手、五對(duì)五的籃球 賽事。4.身體素質(zhì)的練習(xí)方 法。5.教師指導(dǎo)，找 技術(shù)動(dòng)作好的學(xué)生進(jìn)行示范。3、課程教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容第次課11. 移動(dòng)技術(shù)2. 傳接球技術(shù)3. 原地運(yùn)球課 的 組 織 教 法 與 要

5、 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間- 3精選文庫(kù)開1、集合整隊(duì) 2、報(bào)告人數(shù)，組織：要求：服裝整齊，集合快、始部分準(zhǔn)備部分課的部分師生問(wèn)好 3、介紹本課內(nèi) 容及要求 4、點(diǎn)名，安排 見習(xí)生1、 慢 跑 800 米1、 柔韌性練習(xí) 頭部；腕 踝 關(guān)節(jié)；上肢；腰髖部；膝部；下肢3、綜合練習(xí) 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步側(cè)向交叉步單手運(yùn)球雙手運(yùn)球運(yùn)球轉(zhuǎn)身教 學(xué) 內(nèi) 容靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真， 按 照 教 師 的 指 令 行 事。組織：要求：最大范圍圍繞籃球場(chǎng)地注意集中，調(diào)整好情進(jìn)行緒組織：要求：在教師的指導(dǎo)下，由 學(xué)生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作 舒展目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力組織： 籃球場(chǎng)地要求：1、 圍繞籃球場(chǎng)地外側(cè) 進(jìn)行，使用有效的場(chǎng)

6、 地2、 積極參加練習(xí)；注 意力集中；保持距離； 動(dòng)作到位舒展；運(yùn)用 正確的技術(shù)。課 的 組 織 教 法 與 要 求312練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間- 4精選文庫(kù)1. 移動(dòng)技術(shù)2. 傳接球技 術(shù)組織：組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解 2、思考和分析教師的 示范要求：1、學(xué)生模范教師的示 范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí) 2、教師分析個(gè)別同學(xué)基本組織：的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、學(xué)生模范教師的示70部分3.原地運(yùn)球范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí) 2、教師分析個(gè)別同學(xué) 的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：組織：1、分組輪換，勝隊(duì)保 留繼續(xù)比賽，新隊(duì)替 換負(fù)隊(duì)上場(chǎng)，以此類 推4、教學(xué)比賽2、比賽要積極，克服 疲勞困難，注意安全， 做好自我保護(hù)5結(jié)束部分1

7、、對(duì)本次課 做出總結(jié) 2、放松練習(xí) 3、收回器材組織：要求：倆人一組，相互之間 進(jìn)行放松練習(xí)4、布置作業(yè)課后總結(jié)第2次課- 5精選文庫(kù)教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容1. 移動(dòng)技術(shù)2. 傳接球技術(shù)3. 行進(jìn)間直線運(yùn)球課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間開始部分準(zhǔn)備部分1、 集合整隊(duì)2、 報(bào)告人數(shù)，師 生問(wèn)好2、 介紹本課內(nèi)容 及要求3、 點(diǎn)名，安排見 習(xí)生1、 慢跑 800 米2、 柔韌性練習(xí) 頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢；腰髖部；膝部；下肢3、綜合練習(xí)正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步 側(cè)向交叉步 單手運(yùn)球雙手運(yùn)球組織：組織：最大范圍圍繞籃球場(chǎng)地進(jìn)行組織：組織： 籃球場(chǎng)地要求：服裝整齊，集

8、合快、靜、 齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教 師的指令行事。要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué) 生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作舒展 目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力要求：1、圍繞籃球場(chǎng)地外側(cè)進(jìn) 行，使用有效的場(chǎng)地 2、積極參加練習(xí)；注意 力集中；保持距離；動(dòng) 作到位舒展；運(yùn)用正確 的技術(shù)。運(yùn)球轉(zhuǎn)身課的部分-教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間6精選文庫(kù)基本部分結(jié)束部分1. 移動(dòng)技術(shù)2. 傳接球技術(shù)3. 行進(jìn)間直線 運(yùn)球4、教學(xué)比賽1、對(duì)本次課做 出總結(jié) 2、放松練習(xí) 3、收回器材 4、布置作業(yè)組織：組織：組織：組織：組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解 2、思考和分析教師的示 范要求：

9、1、 學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、 教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、 學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、 教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留 繼續(xù)比賽，新隊(duì)替換負(fù) 隊(duì)上場(chǎng)，以此類推 2、比賽要積極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護(hù)要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)課后總結(jié)第3次課- 7精選文庫(kù)教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容1. 移動(dòng)技術(shù)2. 變向運(yùn)球3. 原地單手肩上投籃課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間開始部分準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì) 2、報(bào)告人數(shù)，師 生問(wèn)好 3、介紹本課內(nèi)容 及要求 4、點(diǎn)名，安排見 習(xí)生

10、1、 慢跑 800 米2、 柔韌性練習(xí) 頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢；腰髖部；膝部；下肢3、綜合練習(xí) 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步 側(cè)向交叉步 單手運(yùn)球雙手運(yùn)球組織：組織：最大范圍圍繞籃球場(chǎng)地進(jìn)行組織：組織： 籃球場(chǎng)地要求：服裝整齊，集合快、靜、 齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教 師的指令行事。要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué) 生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作舒展 目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力要求：1、圍繞籃球場(chǎng)地外側(cè)進(jìn) 行，使用有效的場(chǎng)地 2、積極參加練習(xí)；注意 力集中；保持距離；動(dòng) 作到位舒展；運(yùn)用正確 的技術(shù)。運(yùn)球轉(zhuǎn)身課的部分-教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間8精選文庫(kù)基本部分

11、結(jié)束部分1. 移動(dòng)技術(shù)1. 變向運(yùn)球2. 原地單手肩 上投籃4、教學(xué)比賽1、對(duì)本次課做 出總結(jié) 2、放松練習(xí) 3、收回器材 4、布置作業(yè)組織：組織：組織：組織：組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解 2、思考和分析教師的示 范要求：1、 學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、 教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、 學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、 教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留 繼續(xù)比賽，新隊(duì)替換負(fù) 隊(duì)上場(chǎng)，以此類推 2、比賽要積極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護(hù)要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)課后總結(jié)第4次課- 9精選文庫(kù)教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)

12、課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容1. 變向運(yùn)球2. 原地單手肩上投籃3. 行進(jìn)間單手投籃課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間開始部分準(zhǔn)備部分1、 集合整隊(duì)2、 報(bào)告人數(shù)，師 生問(wèn)好3、 介紹本課內(nèi)容 及要求4、 點(diǎn)名，安排見 習(xí)生1、 慢跑 800 米2、 柔韌性練習(xí) 頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢；腰髖部；膝部；下肢3、綜合練習(xí)正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步 側(cè)向交叉步 單手運(yùn)球雙手運(yùn)球組織：組織：最大范圍圍繞籃球場(chǎng)地進(jìn) 行組織：組織： 籃球場(chǎng)地要求：服裝整齊，集合快、靜、 齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教 師的指令行事。要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué) 生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作舒展 目的：發(fā)展學(xué)生的

13、領(lǐng)做能力要求：1、圍繞籃球場(chǎng)地外側(cè)進(jìn) 行，使用有效的場(chǎng)地 2、積極參加練習(xí)；注意 力集中；保持距離；動(dòng) 作到位舒展；運(yùn)用正確 的技術(shù)。運(yùn)球轉(zhuǎn)身課的-教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)10部分精選文庫(kù)次數(shù) 時(shí)間基本部分結(jié)束部分1. 變向運(yùn)球2. 原地單手肩 上投籃3. 行進(jìn)間單手 投籃4、教學(xué)比賽1、對(duì)本次課做 出總結(jié) 2、放松練習(xí) 3、收回器材組織：組織：組織：組織：組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解 2、思考和分析教師的示 范要求：1、 學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、 教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、 學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、 教師分析個(gè)別同

14、學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留 繼續(xù)比賽，新隊(duì)替換負(fù) 隊(duì)上場(chǎng)，以此類推 2、比賽要積極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護(hù)要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)4、布置作業(yè)課后總結(jié)第5次課- 11精選文庫(kù)教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容1. 傳接球技術(shù)2. 行進(jìn)間單手投籃3. 跳起單手投籃課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間開始部分準(zhǔn)備部分1、 集合整隊(duì)2、 報(bào)告人數(shù)，師 生問(wèn)好3、 介紹本課內(nèi)容 及要求4、 點(diǎn)名，安排見 習(xí)生1、 慢跑 800 米2、 柔韌性練習(xí) 頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢；腰髖部；膝部；下肢3、綜合練習(xí)正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步 側(cè)向

15、交叉步 單手運(yùn)球雙手運(yùn)球組織：組織：最大范圍圍繞籃球場(chǎng)地進(jìn) 行組織：組織： 籃球場(chǎng)地要求：服裝整齊，集合快、靜、 齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教 師的指令行事。要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué) 生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作舒展 目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力要求：1、圍繞籃球場(chǎng)地外側(cè)進(jìn) 行，使用有效的場(chǎng)地 2、積極參加練習(xí)；注意 力集中；保持距離；動(dòng) 作到位舒展；運(yùn)用正確 的技術(shù)。運(yùn)球轉(zhuǎn)身課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間- 12精選文庫(kù)1. 傳接球技術(shù) 組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解 2、思考和分析教師的示 范2. 行進(jìn)間單手 投籃組織：要求：1、 學(xué)生模范教

16、師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、 教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正基本部3. 跳起單手投 籃組織：要求：1、 學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、 教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正分結(jié)束部分4、教學(xué)比賽1、對(duì)本次課做 出總結(jié) 2、放松練習(xí) 3、收回器材組織：組織：要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留 繼續(xù)比賽，新隊(duì)替換負(fù) 隊(duì)上場(chǎng)，以此類推 2、比賽要積極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護(hù)要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)4、布置作業(yè)課后總結(jié)- 13精選文庫(kù)教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容第次課61. 變向運(yùn)球2. 行進(jìn)間單手投籃3. 跳起單手投籃課 的 組 織 教 法 與 要 求練

17、習(xí)次數(shù) 時(shí)間開始部分準(zhǔn)備部分1、 集合整隊(duì)2、 報(bào)告人數(shù)，師 生問(wèn)好3、 介紹本課內(nèi)容 及要求4、 點(diǎn)名，安排見 習(xí)生1、 慢跑 800 米2、 柔韌性練習(xí) 頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢；腰髖部；膝部；下肢3、綜合練習(xí)正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步 側(cè)向交叉步 單手運(yùn)球雙手運(yùn)球組織：組織：最大范圍圍繞籃球場(chǎng)地進(jìn) 行組織：組織： 籃球場(chǎng)地要求：服裝整齊，集合快、靜、 齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教 師的指令行事。要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué) 生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作舒展 目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力要求：1、圍繞籃球場(chǎng)地外側(cè)進(jìn) 行，使用有效的場(chǎng)地 2、積極參加練習(xí)；注意 力集中；保持距離；動(dòng) 作到位舒展；

18、運(yùn)用正確 的技術(shù)。運(yùn)球轉(zhuǎn)身課的-教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)14部分精選文庫(kù)次數(shù) 時(shí)間基本部分結(jié)束部分1. 變向運(yùn)球2. 行進(jìn)間單手 投籃3. 跳起單手投 籃4、教學(xué)比賽1、對(duì)本次課做 出總結(jié) 2、放松練習(xí) 3、收回器材組織：組織：組織：組織：組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解 2、思考和分析教師的示 范要求：1、 學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、 教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、 學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、 教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留 繼續(xù)比賽，新隊(duì)替換負(fù) 隊(duì)上場(chǎng)，以此類推 2、比賽要積極，克服疲 勞困

19、難，注意安全，做 好自我保護(hù)要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)4、布置作業(yè)課后總結(jié)- 15精選文庫(kù)教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容第次課71. 原地單手肩上投籃2. 行進(jìn)間單手投籃3. 跳起單手投籃課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間1、 集合整隊(duì)2、 報(bào)告人數(shù)，師組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、開始部分生問(wèn)好3、 介紹本課內(nèi)容 及要求4、 點(diǎn)名，安排見 習(xí)生齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教 師的指令行事。- 16精選文庫(kù)準(zhǔn)備部分1、 慢跑 800 米2、 柔韌性練習(xí) 頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢；腰髖部；膝部；下肢3、綜合練習(xí) 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步 側(cè)向交叉步 單手運(yùn)球雙手運(yùn)球組織

20、：最大范圍圍繞籃球場(chǎng)地進(jìn) 行組織：組織： 籃球場(chǎng)地要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué) 生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作舒展 目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力要求：1、圍繞籃球場(chǎng)地外側(cè)進(jìn) 行，使用有效的場(chǎng)地 2、積極參加練習(xí)；注意 力集中；保持距離；動(dòng) 作到位舒展；運(yùn)用正確 的技術(shù)。運(yùn)球轉(zhuǎn)身課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間- 17精選文庫(kù)1. 原 地 單 手 組織： 肩上投籃要求：1、認(rèn)真聽教師的講解 2、思考和分析教師的示 范要求：基本部2. 行進(jìn)間單手 投籃3. 跳起單手投 籃組織：組織：1、 學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、 教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)

21、作進(jìn)行糾正要求：1、 學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、 教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正分結(jié)束部分4、教學(xué)比賽1、對(duì)本次課做 出總結(jié) 2、放松練習(xí) 3、收回器材 4、布置作業(yè)組織：組織：要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留 繼續(xù)比賽，新隊(duì)替換負(fù) 隊(duì)上場(chǎng)，以此類推 2、比賽要積極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護(hù)要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)- 18精選文庫(kù)課后總結(jié)教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容第次課81. 原地單手肩上投籃2. 跳起單手投籃3. 考核（內(nèi)容：原地單手肩上投籃）課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間1、 集合整隊(duì)2、 報(bào)告人數(shù)，師組織：要求：服裝

22、整齊，集合快、靜、開始部分生問(wèn)好3、 介紹本課內(nèi)容 及要求4、 點(diǎn)名，安排見 習(xí)生齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教 師的指令行事。- 19精選文庫(kù)準(zhǔn)備部分1、 慢跑 800 米2、 柔韌性練習(xí) 頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢；腰髖部；膝部；下肢3、綜合練習(xí) 正向慢跑側(cè)身跑側(cè)向滑步 側(cè)向交叉步 單手運(yùn)球雙手運(yùn)球組織：最大范圍圍繞籃球場(chǎng)地進(jìn) 行組織：組織： 籃球場(chǎng)地要求：注意集中，調(diào)整好情緒要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué) 生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作舒展 目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力要求：1、圍繞籃球場(chǎng)地外側(cè)進(jìn) 行，使用有效的場(chǎng)地 2、積極參加練習(xí)；注意 力集中；保持距離；動(dòng) 作到位舒展；運(yùn)用正確 的技術(shù)。運(yùn)球轉(zhuǎn)身課的部分教 學(xué) 內(nèi)

23、容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間- 20精選文庫(kù)2. 原 地 單 手 組織： 肩上投籃要求：1、認(rèn)真聽教師的講解 2、思考和分析教師的示 范要求：1、學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)基本部分2. 跳起單手投 籃3. 考核（內(nèi)容： 原地單手肩上 投籃）組織：方法同上組織：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2、教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正方法要求：站在罰球線后，每人投 球 10 次，以投中次數(shù)的 多少評(píng)定成績(jī)結(jié)束部分1、對(duì)本次課做 出總結(jié) 2、放松練習(xí) 3、收回器材 4、布置作業(yè)組織：要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)- 21精選文庫(kù)課后總結(jié)第9次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)：柔韌素質(zhì)

24、、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、耐力素質(zhì)課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間1、 集合整隊(duì)2、 報(bào)告人數(shù)，師組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、開始部分生問(wèn)好3、 介紹本課內(nèi)容 及要求4、 點(diǎn)名，安排見 習(xí)生齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教 師的指令行事。- 22精選文庫(kù)1、慢跑：組織：要求：1200 米在田徑場(chǎng)地，逆時(shí)針進(jìn)行緒注意集中，調(diào)整好情預(yù)熱身體，達(dá)到微汗， 效果最佳準(zhǔn)備部分2 、 柔 韌 性 練 習(xí)：頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢；腰髖部；組織：要求：在教師的指導(dǎo)下，由 學(xué)生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作 舒展目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力膝部；下肢基本部分1、綜合練習(xí) 后退跑側(cè)向滑步交叉

25、步側(cè)身跑高抬腿跑后踢腿跑組織：要求：認(rèn)真練習(xí)注意觀察態(tài)度積極動(dòng)作到位課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間- 23精選文庫(kù)2、速度練習(xí)組織：要求：1） 30 米加速 跑2） 間隔 120 米的 80 米沖 刺跑田徑場(chǎng)地直段沖刺，曲段 1 沖刺有力，加速要 慢跑 快，間歇段調(diào)整呼吸2 觀 察 學(xué) 生 面 部 表 情，測(cè)量學(xué)生心率基本部分3、有氧耐力練 習(xí)3000 米長(zhǎng)距離跑組織：田徑場(chǎng)地的第一跑道，按 照逆時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行要求：強(qiáng)調(diào)意志品質(zhì)，克服 疲勞，堅(jiān)持到最后結(jié)束部分1、對(duì)本次課做 出總結(jié) 2、放松練習(xí) 3、收回器材 4、布置作業(yè)組織：要求：倆人一組，相互之間進(jìn)

26、 行放松練習(xí)- 24精選文庫(kù)課后總結(jié)第10次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)：柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、耐力素質(zhì)課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間1、 集合整隊(duì)2、 報(bào)告人數(shù)，師組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、開始部分生問(wèn)好3、 介紹本課內(nèi)容 及要求4、 點(diǎn)名，安排見 習(xí)生齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教 師的指令行事。- 25精選文庫(kù)1、慢跑：組織：要求：1200 米在田徑場(chǎng)地，逆時(shí)針進(jìn)行緒注意集中，調(diào)整好情預(yù)熱身體，達(dá)到微汗， 效果最佳準(zhǔn)備部分2 、 柔 韌 性 練 習(xí)：頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢；腰髖部；組織：要求：在教師的指導(dǎo)下，由 學(xué)生帶領(lǐng)完成

27、，動(dòng)作 舒展目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力膝部；下肢基本部分1、綜合練習(xí) 后退跑側(cè)向滑步交叉步側(cè)身跑高抬腿跑后踢腿跑組織：要求：認(rèn)真練習(xí)注意觀察態(tài)度積極動(dòng)作到位課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間- 26精選文庫(kù)2、速度練習(xí)組織：要求：1） 30 米加速 跑2） 間隔 120 米的 80 米沖 刺跑田徑場(chǎng)地直段沖刺，曲段 1 沖刺有力，加速要 慢跑 快，間歇段調(diào)整呼吸2 觀 察 學(xué) 生 面 部 表 情，測(cè)量學(xué)生心率基本部分3、有氧耐力練 習(xí)3000 米長(zhǎng)距離跑組織：田徑場(chǎng)地的第一跑道，按 照逆時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行要求：強(qiáng)調(diào)意志品質(zhì)，克服 疲勞，堅(jiān)持到最后結(jié)束部分1、對(duì)本次

28、課做 出總結(jié) 2、放松練習(xí) 3、收回器材 4、布置作業(yè)組織：要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)- 27精選文庫(kù)課后總結(jié)第11次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)：柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、耐力素質(zhì)課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間1、 集合整隊(duì)2、 報(bào)告人數(shù)，師組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、開始部分生問(wèn)好3、 介紹本課內(nèi)容 及要求4、 點(diǎn)名，安排見 習(xí)生齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教 師的指令行事。- 28精選文庫(kù)1、慢跑：組織：要求：1200 米在田徑場(chǎng)地，逆時(shí)針進(jìn)行緒注意集中，調(diào)整好情預(yù)熱身體，達(dá)到微汗， 效果最佳準(zhǔn)備部分2 、 柔 韌 性

29、練 習(xí)：頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢；腰髖部；組織：要求：在教師的指導(dǎo)下，由 學(xué)生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作 舒展目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力膝部；下肢基本部分1、綜合練習(xí) 后退跑側(cè)向滑步交叉步側(cè)身跑高抬腿跑后踢腿跑組織：要求：認(rèn)真練習(xí)注意觀察態(tài)度積極動(dòng)作到位課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間- 29精選文庫(kù)2、速度練習(xí)組織：要求：1） 30 米加速 跑2） 間隔 120 米的 80 米沖 刺跑田徑場(chǎng)地直段沖刺，曲段 1 沖刺有力，加速要 慢跑 快，間歇段調(diào)整呼吸2 觀 察 學(xué) 生 面 部 表 情，測(cè)量學(xué)生心率基本部分3、有氧耐力練 習(xí)3000 米長(zhǎng)距離跑組織：田徑場(chǎng)地的第一

30、跑道，按 照逆時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行要求：強(qiáng)調(diào)意志品質(zhì)，克服 疲勞，堅(jiān)持到最后結(jié)束部分1、對(duì)本次課做 出總結(jié) 2、放松練習(xí) 3、收回器材 4、布置作業(yè)組織：要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)- 30精選文庫(kù)課后總結(jié)第12次課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)：柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、耐力素質(zhì)課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間1、 集合整隊(duì)2、 報(bào)告人數(shù)，師組織：要求：服裝整齊，集合快、靜、開始部分生問(wèn)好3、 介紹本課內(nèi)容 及要求4、 點(diǎn)名，安排見 習(xí)生齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按照教 師的指令行事。- 31精選文庫(kù)1、慢跑：組織：要求：1200 米在田徑場(chǎng)地，逆

31、時(shí)針進(jìn)行緒注意集中，調(diào)整好情預(yù)熱身體，達(dá)到微汗， 效果最佳準(zhǔn)備部分2 、 柔 韌 性 練 習(xí)：頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢；腰髖部；組織：要求：在教師的指導(dǎo)下，由 學(xué)生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作 舒展目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力膝部；下肢基本部分1、綜合練習(xí) 后退跑側(cè)向滑步交叉步側(cè)身跑高抬腿跑后踢腿跑組織：要求：認(rèn)真練習(xí)注意觀察態(tài)度積極動(dòng)作到位課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容課 的 組 織 教 法 與 要 求練 習(xí)次數(shù) 時(shí)間- 32精選文庫(kù)2、速度練習(xí)組織：要求：1） 30 米加速 跑2） 間隔 120 米的 80 米沖 刺跑田徑場(chǎng)地直段沖刺，曲段 1 沖刺有力，加速要 慢跑 快，間歇段調(diào)整呼吸2 觀 察 學(xué) 生 面 部

32、表 情，測(cè)量學(xué)生心率基本部分3、有氧耐力練 習(xí)3000 米長(zhǎng)距離跑組織：田徑場(chǎng)地的第一跑道，按 照逆時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行要求：強(qiáng)調(diào)意志品質(zhì)，克服 疲勞，堅(jiān)持到最后結(jié)束部分1、對(duì)本次課做 出總結(jié) 2、放松練習(xí) 3、收回器材 4、布置作業(yè)組織：要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)- 33精選文庫(kù)課后總結(jié)-34精選文庫(kù)第 1 3 次課教材 課題 ：認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)課的目 1 讓學(xué)生了解籃球場(chǎng)，學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)知識(shí)。 的教學(xué)重點(diǎn) 籃球場(chǎng)知識(shí)教法難點(diǎn)組預(yù)的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)織教期效法果激發(fā)興趣認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)一. 體育委員整隊(duì) 二、師生問(wèn)好，宣布 課內(nèi)容：認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)學(xué)生慢跑做徒手操 1、 伸展運(yùn)動(dòng) 2、頭部

33、運(yùn)動(dòng) 3、體側(cè)運(yùn)動(dòng) 4、腹背運(yùn)動(dòng) 5、壓腿運(yùn)動(dòng)6、手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)7、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)合作探究認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)1、 認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)：教師講解籃球場(chǎng)的知識(shí)。場(chǎng)地 的大小、投籃區(qū)、罰球區(qū)、三分線、中圈、籃 架等2、 組織學(xué)生進(jìn)行半場(chǎng)的小組比賽并講解籃球的 場(chǎng)地的作用。3、 相互學(xué)習(xí)討論并畫一畫- 35精選文庫(kù)交流分享放松操 1、游戲：拍雙球。2、調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。場(chǎng)地與器材籃球20 個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)密度全課密度基本部分密度課后小結(jié)- 36精選文庫(kù)第14次課課題 教材 1 運(yùn)球2 投籃比賽課 的目的1 能正確陳述各種行進(jìn)間運(yùn)球的名稱。2 學(xué)生主動(dòng)練習(xí)運(yùn)球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力； 3 反應(yīng)速度、靈敏

34、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)生主動(dòng)練習(xí)運(yùn)球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力 的發(fā)展。教法難點(diǎn)課 的 時(shí) 間順序 分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組 織教法預(yù) 期效果激發(fā)興趣5運(yùn)球1. 學(xué)生以組為單位，討論 運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)；研究決 定本組采用什么樣的練習(xí)1、課堂常規(guī)。方式進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。2、師生問(wèn)好！2、 巡回指導(dǎo)各組練習(xí)，提2、 引 入 課 的 內(nèi) 示動(dòng)作要領(lǐng)，糾正錯(cuò)誤動(dòng) 容： 作。2、 師講解運(yùn)球的 3、小結(jié)運(yùn)球練習(xí)，對(duì)同學(xué) 動(dòng)作方法。們 練 習(xí) 中 表 現(xiàn) 出 的 不 怕苦、不怕累、積極向上的 精神給予表?yè)P(yáng)。1、組織學(xué)生做運(yùn)球練習(xí)、進(jìn)行運(yùn)球教學(xué)比賽合作探究30運(yùn)球投籃比賽等等。

35、2、 帶領(lǐng)學(xué)生做放松操，使學(xué)生全身心地投入 到放松操之中。3、 總結(jié)本課內(nèi)容，提出希望，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù) 進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，使籃球成為我們的終身伙伴。- 37精選文庫(kù)交流分享51. 教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)2. 師生再見！回收器材。場(chǎng) 地與 器材籃 球20 個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)密度全課密度基 本 部 分 密 度課 后小結(jié)- 38精選文庫(kù)第1 5 次課課題教材 1 籃球：行進(jìn)間運(yùn)球 2 耐久跑：800 米課 的目的1 通過(guò) 800 米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的能力。 2 通過(guò)本課使學(xué)生初步學(xué)會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球的技能、技巧。3 培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作連

36、貫、控制好籃球。課 的順序時(shí) 間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織教法預(yù)期效果一、課堂常規(guī)（略） 激 二、準(zhǔn)備部分 發(fā) 5 1、隊(duì)列、慢跑 興 2、徒手操、伸展 趣 運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1、體委組織整隊(duì) 2、教師宣布本課內(nèi) 容，任務(wù) 3、教師指揮，口令 4、組織：四列橫隊(duì)一、組織：分成四組1 、要求：精神飽 滿、隊(duì)形整齊 2、練習(xí)：齊步走、 跑步走、立定 3 、練習(xí)：活動(dòng)各 關(guān)節(jié)練習(xí)：合作探究30一、籃球：行進(jìn)間 運(yùn)球重點(diǎn)：五指分開， 推按球的后半部。二、耐久跑：800 米跑重點(diǎn)：呼吸節(jié)奏， 步伐輕松分別進(jìn)行 1、 體會(huì)動(dòng)作慢 二、教法： 中速跑 400 米 1、 講解示范 2、 追逐跑 800

37、2、 學(xué)生練習(xí) 米3、 語(yǔ)言提示 3 、 互相先跑 800 米 *、要求：呼吸節(jié) 奏均勻步伐輕松 1、 練習(xí)： 1 、 講解動(dòng)作要 *、原地運(yùn)球領(lǐng)，找學(xué)生示范 *、分組行進(jìn)運(yùn)球 2、 學(xué)生練習(xí) *、完整動(dòng)作練習(xí) 3、 保護(hù)與幫助區(qū)要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)一別對(duì)待 巡回指導(dǎo)致，要有節(jié)奏交 1、教師組織領(lǐng)做 一、放松活動(dòng)流 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與 5 二、總結(jié)分 缺點(diǎn)三、下課享 3、組織：四列橫隊(duì)1 、要求：自覺(jué)達(dá) 到自然放松練習(xí)場(chǎng) 地與 器材籃 球20 個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù) 荷預(yù) 計(jì)密度全課密度基本部分密 度課 后小結(jié)- 39精選文庫(kù)- 40精選文庫(kù)第30次課課題教材 1、籃球運(yùn)球(考核)21、知道籃球考核的方法和要

38、求 課的目的教學(xué)重點(diǎn)教法難點(diǎn)2 能夠端正思想，全力進(jìn)行考核，爭(zhēng)取發(fā)揮自己的最好水平 3順序時(shí)間課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織預(yù)效一、課堂常規(guī)：1、體委組織整隊(duì)1、要求：精神飽1、體委整隊(duì)、2、教師宣布本課內(nèi) 滿、隊(duì)形整齊激發(fā)興趣5師生問(wèn)好、報(bào)告 人數(shù)、檢查服 裝。2、宣布課的內(nèi) 容和任務(wù)。容，任務(wù) 2、隨師練習(xí) 3、教師指揮、口令： 3、練習(xí)：活動(dòng)專 （1）隊(duì)列練習(xí) 項(xiàng)徒手操 （2）準(zhǔn)備活動(dòng)四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型二、準(zhǔn)備活動(dòng)： 專項(xiàng)徒手操。1. 帶領(lǐng)學(xué)生做好充分 的準(zhǔn)備活動(dòng)2. 講解考核的具體方1.認(rèn)真隨老師進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，積極為考核做好合作探30籃球運(yùn)球(考核)法和要求，提高學(xué)生 的重視程度3.

39、組織學(xué)生進(jìn)行考核準(zhǔn)備2.細(xì)心聆聽老師的講解，精神振散點(diǎn)究（每人試練三次機(jī)會(huì)，要求先考完的同學(xué)可以進(jìn)行一些自己比較喜歡的活動(dòng)，有奮，全力以待3.認(rèn)真練習(xí)，積極參與考核，并且能夠鼓勵(lì)其他同學(xué)，-41精選文庫(kù)器材。但是要由學(xué)生上課的紀(jì)律來(lái)決定學(xué)生的考核順序。）4.組織學(xué)生回收器體現(xiàn)出良好的精 神風(fēng)貌4.積極配合老師， 回收器材5.總結(jié)學(xué)生考核情況 5.和老師一起總結(jié)這次考核的得失，并知道自己在班級(jí)所在的位置，及自己在心中制定一個(gè)自己的打 算。交流分51、放松活動(dòng) 2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺 點(diǎn)1、學(xué)生積極活動(dòng)。 2、相互交流|、評(píng)價(jià)四列橫隊(duì)享場(chǎng)地器材籃球 45 個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)

40、負(fù)荷預(yù)計(jì)密度全課密度基本部分密度課后小結(jié)- 42精選文庫(kù)結(jié)束部分一、整理器材。 二、放松小結(jié)。 三、宣布下課。組織：二列橫隊(duì)教法：1教師根據(jù)本課情況小結(jié)。 2放松采用靜力拉伸。 要求：放松充分。.課次57教材內(nèi)容室內(nèi)課：籃球規(guī)則及裁判法教學(xué)目標(biāo)1 掌握籃球規(guī)則中違例的內(nèi)容與判斷標(biāo)準(zhǔn)及其罰則。 2 進(jìn)行課堂組織紀(jì)律教育。教學(xué)內(nèi)容及手段- 43精選文庫(kù)違例的內(nèi)容、判斷標(biāo)準(zhǔn)及其罰則一、帶球走（1） 什么是帶球走？（2） 怎樣判斷帶球走？1. 隊(duì)員靜立時(shí)接球，可用任何一腳作軸進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。2. 隊(duì)員在移動(dòng)中接球或運(yùn)球結(jié)束時(shí)，可采用兩步停步或?qū)⑶蛎撌帧５谝徊接?jì)算是：（1） 在接到球的一剎那，任何一腳正在接觸地面。（2） 如雙腳離地時(shí)接球，在接球后一腳或