版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘教學(xué)建議 一、知識(shí)結(jié)構(gòu)二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則難點(diǎn)是正確、迅速地進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的計(jì)算本節(jié)知識(shí)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)多項(xiàng)式乘法,以及乘法公式等后續(xù)知識(shí)的基礎(chǔ)。 1單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,就是用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加,即其中, 可以表示一個(gè)數(shù)、一個(gè)字母,也可以是一個(gè)代數(shù)式2利用法則進(jìn)行單項(xiàng)式和多項(xiàng)式運(yùn)算時(shí)要注意:(1)多項(xiàng)式每一項(xiàng)都包括前面的符號(hào),例如 中的多項(xiàng)式,共有兩項(xiàng),就是 運(yùn)用法則計(jì)算時(shí),一定要強(qiáng)調(diào)積的符號(hào)(2)單項(xiàng)式必須和多項(xiàng)式中的每一項(xiàng)相乘,不能漏乘多項(xiàng)式中的任何一項(xiàng)因此,單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的結(jié)果是一個(gè)多項(xiàng)式,其項(xiàng)數(shù)
2、與因式中多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)相同(3)對(duì)于混合運(yùn)算,要注意運(yùn)算順序,同時(shí)要注意:運(yùn)算結(jié)果如有同類項(xiàng)要合并,從而得出最簡(jiǎn)結(jié)果3根據(jù)去括號(hào)法則和多項(xiàng)式中每一項(xiàng)包含它前面的符號(hào),來(lái)確定乘積每一項(xiàng)的符號(hào);4非零單項(xiàng)式乘以不含同類項(xiàng)的多項(xiàng)式,乘積仍然是多項(xiàng)式;積的項(xiàng)數(shù)與所乘多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)相等;5對(duì)于含有乘方、乘法、加減法的混合運(yùn)算的題目,要注意運(yùn)算順序;也要注意合并同類項(xiàng),得出最簡(jiǎn)結(jié)果三、教法建議1單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的基本依據(jù)是乘法分配律,故在本課開始先講述乘法分配律,由有理數(shù)過(guò)渡到字母2由乘法分配律過(guò)渡到單項(xiàng)乘多項(xiàng)式的法則時(shí),也可以采用以下代換的方法,如計(jì)算:(-4x2)(2x2+3x-1)設(shè)m=-4x2,a=
3、2x2,b=3x,c=-1, (-4x2)(2x2+3x-1)=m(a+b+c)=ma+mb+mc=(-4x2)2x2+(-4x2)3x+(-4x2)(-1) =-8x4-12x3+4x2這樣過(guò)渡較自然,同時(shí)也滲透了一些代換的思想3單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,積仍是多項(xiàng)式,它的項(xiàng)數(shù)與多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)相同這是單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的結(jié)果,這個(gè)結(jié)果也是我們掌握法則的關(guān)鍵一般說(shuō)來(lái),對(duì)于一個(gè)運(yùn)算法則的掌握應(yīng)從分析結(jié)果開始,分析結(jié)果的結(jié)構(gòu),分析結(jié)果與各算式的關(guān)系,這樣才能較好地掌握法則教學(xué)設(shè)計(jì)示例一、教學(xué)目標(biāo)1理解和掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式乘法法則及推導(dǎo)2熟練運(yùn)用法則進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法計(jì)算3培養(yǎng)靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,通過(guò)
4、用文字概括法則,提高學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力4通過(guò)反饋練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力5滲透公式恒等變形的數(shù)學(xué)美二、學(xué)法引導(dǎo)1教學(xué)方法:講授法、練習(xí)法2學(xué)生學(xué)法:學(xué)習(xí)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的運(yùn)算法則是運(yùn)用了“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法,利用分配律把單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式問(wèn)題轉(zhuǎn)化為前面學(xué)過(guò)的單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘;最后再合并同類項(xiàng),故在學(xué)習(xí)中應(yīng)充分利用這種方法去解題三、重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)及解決辦法(一)重點(diǎn)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式乘法法則及其應(yīng)用(二)難點(diǎn)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘時(shí)結(jié)果的符號(hào)的確定(三)解決辦法復(fù)習(xí)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式的乘法法則,并注意在解題過(guò)程中將單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化為單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式后符號(hào)確定的問(wèn)題四、課時(shí)安排 一課時(shí)五、教
5、具學(xué)具準(zhǔn)備投影儀、膠片六、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)一道可運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算的題目,讓學(xué)生復(fù)習(xí)乘法分配律,并為引入單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則打下良好的基礎(chǔ)2通過(guò)面積分割法,形象直觀地引入單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則,并引導(dǎo)學(xué)生用文字語(yǔ)言概括出其結(jié)論3通過(guò)舉例,教師分析、講解并示范板書全過(guò)程,讓學(xué)生規(guī)范解題過(guò)程,再通過(guò)反復(fù)的練習(xí)鞏固所學(xué)過(guò)的法則七、教學(xué)步驟(一)明確目標(biāo)本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則及其應(yīng)用(二)整體感知單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算主要是將它轉(zhuǎn)化為單項(xiàng)式與單項(xiàng)式的乘法運(yùn)算,放首先應(yīng)適當(dāng)復(fù)習(xí)并掌握單項(xiàng)式與單項(xiàng)式的乘法運(yùn)算方法,再在計(jì)算過(guò)程中注意單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘后的符號(hào)問(wèn)題 (
6、三)教學(xué)過(guò)程1復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí):(1)敘述單項(xiàng)式乘法法則單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù)、相同字母分別相乘,對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式.)()什么叫多項(xiàng)式?說(shuō)出多項(xiàng)式 的項(xiàng)和各項(xiàng)系數(shù).2探索新知,講授新課簡(jiǎn)便計(jì)算:引申:計(jì)算,基中m、a、b、c都是單項(xiàng)式,因?yàn)槭街凶帜付急硎緮?shù),故分配律對(duì)代數(shù)式也適用,則引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形面積知識(shí)加以驗(yàn)證,把寬為m,長(zhǎng)分別是a、b、c的三個(gè)小長(zhǎng)方形拼成大長(zhǎng)方形,研究圖形面積的整體與部分關(guān)系由該等式,你能說(shuō)出單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則嗎?單項(xiàng)式與多項(xiàng)式乘法法則:?jiǎn)雾?xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,就是用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加例1 計(jì)算:(1) (2) 說(shuō)明:計(jì)算按課本,講解時(shí),要緊扣法則:用單項(xiàng)式遍乘多項(xiàng)式的各項(xiàng),不要漏乘要注意符號(hào),多項(xiàng)式的每一項(xiàng)包括它前面的符號(hào)“把所得積相加”時(shí),不要忘了加上加號(hào)例2 化簡(jiǎn): 化簡(jiǎn)按課本,化街時(shí)直接寫成省略加號(hào)的代數(shù)和,注意正確表達(dá),做完乘法后,要合并同類項(xiàng)練習(xí):錯(cuò)例辨析(1) (2) (2)錯(cuò)在單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的每一項(xiàng)相乘之后沒(méi)有添上加號(hào),故正確答案為 (四)總結(jié)、擴(kuò)展1由學(xué)生敘述單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘法則,并回答積仍是多項(xiàng)式,積的項(xiàng)數(shù)與多項(xiàng)式因式的項(xiàng)數(shù)相同2考點(diǎn)剖析:?jiǎn)雾?xiàng)式乘以多項(xiàng)式這一知識(shí)點(diǎn)在中考試卷中都是以與其他知識(shí)綜合命題的形式考查的但它是多項(xiàng)式乘法、因式分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 同行競(jìng)爭(zhēng)協(xié)議合同范本
- 2025年度企業(yè)自駕游租車合同二零二五年度專用3篇
- 2025版建筑起重機(jī)械租賃價(jià)格體系構(gòu)建及質(zhì)量控制合同3篇
- 2025年度個(gè)人土地承包權(quán)流轉(zhuǎn)保證金合同范本3篇
- 2025年全球及中國(guó)高效微??諝膺^(guò)濾器行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球陽(yáng)極氧化再生行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2024年拉絲工職業(yè)技能競(jìng)賽理論考試題庫(kù)(含答案)
- 2025年度個(gè)人租賃房屋租賃合同租賃物損壞賠償條款
- 二零二五年度車庫(kù)使用權(quán)抵押貸款合同4篇
- 2025年度個(gè)人旅游保險(xiǎn)代理合同6篇
- 2024年安全教育培訓(xùn)試題附完整答案(奪冠系列)
- 神農(nóng)架研學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 文化資本與民族認(rèn)同建構(gòu)-洞察分析
- 2025新譯林版英語(yǔ)七年級(jí)下單詞默寫表
- 【超星學(xué)習(xí)通】馬克思主義基本原理(南開大學(xué))爾雅章節(jié)測(cè)試網(wǎng)課答案
- 《錫膏培訓(xùn)教材》課件
- 斷絕父子關(guān)系協(xié)議書
- 福建省公路水運(yùn)工程試驗(yàn)檢測(cè)費(fèi)用參考指標(biāo)
- 2024年中國(guó)工業(yè)涂料行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、市場(chǎng)前景、投資方向分析報(bào)告(智研咨詢發(fā)布)
- 自然科學(xué)基礎(chǔ)(小學(xué)教育專業(yè))全套教學(xué)課件
- 《工程勘察資質(zhì)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和工程設(shè)計(jì)資質(zhì)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論