讓孩子愛上學習觀后感600

1、讓孩子愛上學習觀后感 600 讓孩子愛上學習觀后感 600 今天上午陪孩子一起觀看了王金戰(zhàn)老師主講的怎樣 讓每個孩子愛上學習專題講座，讓我受益匪淺。 愛因斯坦說過 : “興趣是最好的老師，真正有價值的東 西，并非僅僅從責任感產(chǎn)生，而是從對客觀事物的愛與熱忱 產(chǎn)生。”作為家長，首先要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學 習興趣。應讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。是孩子保持良 好的心態(tài)，讓他們在活動中學習，把學習變成他們最喜愛的 游戲; 多帶孩子與大自然親近，在生活中學習書本上沒有的 知識，引領孩子們走上愛學習的道路。 我對王老師的講座感觸頗深的另一點就是“聰明的孩 子是夸出來的” 。王老師說，我們不要總拿

2、孩子與強的孩子 比，把孩子說的一無是處，而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子 的優(yōu)點。孩子特別在乎家長的評價和情緒。學習是一個厚積 而薄發(fā)的過程。學習的提高需要循序漸進層層鋪墊逐步實現(xiàn) 的。我們不要期望孩子每天都能進步多少，只要孩子學會了 堅持，懂得了努力，春天播下的種子，秋天時節(jié)迎接他們的 必將是豐收的喜悅。我們要學著去尊重孩子，尊重他們的興 趣和愛好，尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進步我們都 不要吝嗇我們的贊揚和鼓勵。在認可中讓他們找到自信和力 量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值，讓他們感 到自身的努力和進步對家長來說是多么的有意義。 為了孩子的未來，讓我們和孩子一起努力，一起成長 吧。

3、只有今天的辛勤付出，才能奢望明天的豐收和希望。 讓孩子愛上學習觀后感 600 從小時候到現(xiàn)在，我一直可以聽到大人們老是說“學 以致用” 這個詞， 因此，我一直在尋找它的意義。 天助我也， 今天聽了王金戰(zhàn)老師關于學習的講座，我從中不僅知道了此 詞語的含義，還讓我在日常生活學習中受益匪淺。 這個節(jié)目的主要意思就是告誡我們不要因考試不好而 厭煩學習，不要對學習失去興趣，同時家長也不應該對孩子 的失敗失去信心， 去批評、 強迫他們等， 你仔細品味這節(jié)目， 就還真能從中獲得一些可貴的道理呢 ! 王老師說的太對了，我真不明白，一些同學為什么因 與老師發(fā)生爭吵就主動放棄學習，放棄自己的前途呢?我覺 得，如果

4、換我，我不會，因為我知道，你學習不是給老師學 的，是給你自己學的。所以一定要重視學習，那悲哀的一瞬 間，不要牢記心里，讓它成為過去吧 ! 面對老師的批評，敢 于接受才行 ! 還有些同學因考試不及格便失去對學習的信心，我也 有親身經(jīng)歷：三年級期中考試，分數(shù) 88 分，不理想。但我 卻沒有放棄，我想：成長的路上，難免會有些失敗，重要的 是不要因失敗而感到沮喪，要下次更加努力! 這招真靈，第 二次考試我就有了提升，成績也變好了。同學們，千萬不要 因失敗而灰心，要再接再厲 ! 最后就是我們學到的知識一定要鞏固住，用到生活里 面去，這才叫學以致用。大家從現(xiàn)在開始，好好學習吧! 讓 我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳喜?/p>

5、色的翅膀 ; 讓我們?yōu)樽约旱那巴敬?下雄厚的基礎 ; 讓我們的明天充滿陽光 ! 讓孩子愛上學習觀后感 600 今天，看了王金戰(zhàn)所講的怎樣讓孩子愛上學習 ，使 我感觸至深。為我們家長提供了許多寶貴的經(jīng)驗，為我在教 育孩子這方面開啟了一扇大門。 幫孩子建立起自信心 善于給孩子真誠的鼓勵，培養(yǎng)孩子的成功意識。 每天找到一個真實的理由夸夸孩子，比如今天不用大 人催促就能按時起床，比如作業(yè)比前幾天寫得整潔，比如吃 飯時注意力集中，比如家里來了客人很有禮貌，比如能主動 幫助班上的小同學，比如幫助家長做了一點點家務，等等。 當然，每一次表揚必須是真誠的，實事求是的，不能 是無原則的寵愛，更不能護短。 對孩子

6、所取得的成績表示肯定。 孩子在某方面取得進步，向下一個更高的目標奮進時， 做父母的應給予支持肯定， 相信孩子的才能， 并鼓勵孩子說： “你己經(jīng)通過努力取得了一定的進步，我相信你一定能行 ! ” 這樣，孩子會備受鼓舞，對自己更有信心。 特別要強調(diào)的是，永遠不能拿別的孩子的優(yōu)點和長處 與自己孩子的弱點與短處相比，那會挫傷孩子的自尊，不利 于孩子的成長。 用努力而不是用分數(shù)去評價孩子 家長不應過分重視孩子的功課、成績，而要看孩子的 整體性表現(xiàn)而加以稱贊。 如果孩子盡了力， 也得不到好成績， 家長應表示理解，不要讓他有過分的壓力。 社會的進步對人才的培養(yǎng)提出了更新、更高的要求， 我們的孩子要面對，我們