2013下半年浙江教師資格考試中學綜合素質模擬試題5

1、2013下半年浙江教師資格考試中學綜合素質模擬試題一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1. 為最大限度地預防和減少青少年學生的違法犯罪活動，學校應該（）。A. 讓司法機關介入學校的教育B. 讓居委會、街道辦事處參與到學校的教育中來C. 聘請從事法制教育的專家或教師來學校充當專職或兼職教師D. 律聽從上級的安排2. 根據(jù)我國教師法的規(guī)定，下列選項中不屬于教師在教學過程中應當履行的義務的是（）。A. 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B. 貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作的 任務C. 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗D

2、. 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平3. 實施義務教育，不收（）。A. 學費B. 雜費C. 學費、雜費D. 任何費用4. 某項調查研究表明，“ 80后”和“90后”的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲，而對美 聲、民族等 唱法不感興趣。美聲、民族等唱法正逐漸被時代所淘汰。列哪個選項，最能對以上結論構成有效的反駁？（）A. 許多中年人喜歡美聲唱法和民族唱法B. 些接受過正規(guī)音樂教育的年輕人更喜歡美聲唱法和民族唱法C. 流行音樂不僅給年輕人帶來娛樂，還能更真切地表達其想法和意愿D. 調查表明，美聲和民族唱法在80年代以后的流行程度反而穩(wěn) 步上升了5. （）主管全國的教師工作。A國務院教育行政部門B.

3、 教育部C. 人民代表大會D. 國務院6. 在我國，所謂未成年人是指未滿（）周歲的公民。A. 14B. 16C. 18D. 207. “孟母三遷”體現(xiàn)了（）對個體成長的影響。A. 環(huán)境B. 家庭C. 社會D. 學校8. 在一般情況下，飛機從上海到紐約和從紐約到上海所花的時間哪個長？（）B. 從紐約到上海C. 一樣長D. 不確定9. 我們通常所說的西風是指（）。A. 吹向西方的風B. 從西方吹來的風C. 從東方吹來的風D. 吹向南方的風10. “項王、項伯東向坐”，這里的“東向坐”是指（）。A坐西朝東B. 坐東朝西C. 坐北朝南D. 坐南朝北11. 荷馬史詩中有大量人的神化和人化的神，下列作品中

4、同樣有類似描述的是（）。A. 西游記B. 鏡花緣C. 封神榜D. 聊齋志異12. 毛澤東的詞水調歌頭？游泳中有“一橋飛架南北，天塹變通途”，這說的是（）。A. 錢塘江大橋B. 南京長江大橋C. 武漢長江大橋D. 趙州橋13. 一次隨機調查中，問“您熱愛學生嗎”，90%以上的教師都回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎”時，回答“體會到”的學生僅占10%。這說明A. 教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧B. 教師尚不具有崇高的道德境界C. 教師缺乏信心D. 教師缺乏愛心14. “五十步笑百步”這個成語出自（）。A. 秋水B. 寡人之于國也C. 諫逐客書D. 季氏將伐顓臾1

5、5. “兩朝開濟老臣心”中的“老臣”是指（）。A. 諸曷亮B. 杜甫C. 劉備D. 李斯16. 下列不屬于江南三大名樓的是（）。A. 滕王閣B. 黃鶴樓C. 岳陽樓D. 潯陽樓?” 一句運17. 吳聲歌曲中“始欲識郎時，兩心望如一。理絲入殘機，何悟不成匹用了（）修辭。A. 比喻B. 諧音雙關C. 借代D. 擬人18. 當今時代，經濟和文化相互融合，已經密不可分。一個地方一定要發(fā)展有文化內涵的經濟，要提 升經濟發(fā)展的質量和品格，必須重視文化、重視創(chuàng)意，否則在產業(yè)鏈條分工上只能處在下游，永遠沒有主 導權和發(fā)言權。這段文字意在強調（）。A經濟與文化相互影響、聯(lián)系緊密B. 地方需要加大對文化建設的投入

6、C. 必須重視文化建設對經濟發(fā)展的重要作用D. 提升經濟發(fā)展的品質才能獲得產業(yè)發(fā)展的主導權19. 培根是（）。A德國哲學家B. 法國史學家C. 英國唯物主義哲學家D. 美國小說家20. 一半是火焰，一半是海水的作者是（）。A汪曾祺B. 王小波C. 張潔D. 王朔21. 子日：“不學詩，無以言?！逼湟馑际钦f（）。A. 不學詩，就不能出口成章，打動人心B. 不把詩學好，就無法與人溝通、交流C. 不學詩，就不知道說什么話最中聽D. 不學詩，說話就會顛三倒四22. 對詩句“戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞”理解錯誤的一項是（A. 木詩是一首漢樂府詩歌B. 這是一首邊塞詩C. 這句詩歌與杜甫的名句“朱門酒

7、肉臭，路有凍死骨”有異曲同工之妙D. “半生死”指死生各半，謂出生入死，英勇奮戰(zhàn)23. 滕王閣“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色”景色的組景手法是（A. 對景B.借景C. 框景D. 隔景24. 中國有句俗語，“師生如父子”，這句話的真正內涵是（）oA. 師生關系就是父子關系B. 師生關系基本等同于父子關系C. 教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛D教師對學生既有像父母一樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛25 “為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”，出自（A艾青B.拜倫D. 葉芝二、材料分析題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）其身不1. 我國古

8、代有很多蘊涵深刻道理的話，“桃李不言，下自成蹊” “其身正，不令而行; 正，雖令不行”，這些名言警句都引人深思。）O運用相關教育教學理論，說明材料中的兩句名言體現(xiàn)了教師怎樣的行為規(guī)范及其對教師的要求。2. 教師拖堂，對學生而言，是“家常便飯”，盡管內心不滿但也只能“逆來順受”。針對這一 “頑癥”，為切實減輕學生負擔，某中學在新學期強化該?！?6條禁令”，明確將“教師拖堂”列為教學事故，處罰直接和經濟掛鉤。一時間，引發(fā)各方熱議。針對這一現(xiàn)象，談談你的看法。3. 根據(jù)相關新聞報道，2011年9月9日下午，湖南省邵陽縣唐田市鎮(zhèn)一渡口發(fā)生）沉船事故。經核實，事故船只主要搭載的是放假回家過中秋節(jié)的學生。

9、該起事故共有12人遇難，其中包括6名學生。請運用相關教育理論及教育法律法規(guī)知識對這一事件進行評析。三、寫作題（20分）請以“如何保護好學生的自尊心”為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條 理清楚，語言流暢。不少于1000字。）的詩作。教師資格考試中學綜合素質模擬試題答案（5）一、單項選擇題1. 【答案】C【考查要點】本題主要考查考生對如何預防和減少青少年學生的違法犯罪活動的認識。【名師詳解】違法犯罪活動對青少年的健康成長影響極大，學校要盡最大努力做好青少年學生違法 犯罪活動的預防工作，定期或不定期聘請從事法制教育的專家或教師來校對學生進行法律教育活動。因此 本題選Co2. 【答案】C【

10、考查要點】本題主要考查考生對我國教師法的了解?！久麕熢斀狻緾項屬于教師可以享有的權利。3. 【答案】C【考查要點】木題主要考查考生對我國義務教育法的認識?！久麕熢斀狻扛鶕?jù)中華人民共和國義務教育法第二條的規(guī)定：”義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有 適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務教育，不收學費、雜 費。”因此本題選Co4. 【答案】D【考查要點】木題主要考查考生的邏輯推理能力?！久麕熢斀狻窟@是一道削弱結論型題目。反駁或削弱一個結論可以從三個方面進行：直接反駁或削 弱該結論本身；反駁或削弱推出結論的前提（或論據(jù)）；指出從前提到結論的論證方式（或推理形 式）在邏輯上無

11、效。最強有力的反駁是直接反駁結論木身。題干結論是”美聲、民族等唱法正逐漸被時 代所淘汰”，而D選項直接從結論木身進行反駁，是最有效的反駁。5. 【答案】A【考查要點】木題主要考查考生對我國教師法的了解。【名師詳解】根據(jù)中華人民共和國教師法第五條的規(guī)定：”國務院教育行政部門主管全國的教師工作?！?.【答案】C【考查要點】木題主要考查考生對我國未成年人保護法的了解?！久麕熢斀狻扛鶕?jù)中華人民共和國未成年人保護法第二條的規(guī)定，所謂”未成年人是指未滿十八周 歲的公民”。因此本題選Co7. 【答案】A【考查要點】木題主要考查考生影響個人成長的因素?！久麕熢斀狻俊泵夏溉w”主要是為了給孩子找到一個合適的學習

12、環(huán)境，充分體現(xiàn)了環(huán)境對個體成長的 影響。因此本題選A。8. 【答案】A【考查要點】木題主要考查考生與地理有關的常識?！久麕熢斀狻康厍蜃晕飨驏|轉，飛機從上海飛往紐約是自西往東飛，飛機飛行的方向與地球自轉的方 向一樣，在這種情況下，飛機從上海飛到紐約所飛越的距離比實際上海與紐約之間的距離要遠；而飛機從 紐約飛往上海的時候，飛機飛行的方向與地球自轉的方向相反，在這種情況下，飛機從紐約到上海所飛越的 距離比實際上海與紐約之間的距離要短。所以，在一般情況下。飛機從上海到紐約比從紐約到上海所花的時 問要長。因此本題選Ao9. 【答案】B【考查要點】木題主要考查考生的地理常識。【名師詳解】我們通常所說的風向

13、是指風吹來的方向，如東風即從東方吹來的風，即從西方吹 西風 來的風。因此本題選Bo10. 【答案】A【考查要點】木題主要考查考生的文學常識?！久麕熢斀狻壳爻晕鳛樽?，”項王、項伯東向坐”是指”項王、項伯”坐西朝東。因此本題選Ao【名師詳解】荷馬史詩中描寫了許多神，但是這些神的身上也有不少人類才應該有的缺點。中國的封神榜中也有類似的描寫。因此本題選Co13.【答案】C【考查要點】木題主要考查考生綜合運用知識的能力?！久麕熢斀狻课錆h長江大橋，位于湖北省武漢市，大橋橫跨于武昌蛇山和漢陽龜山之間，是中國在長 江上修建的第一座鐵路、公路兩用橋梁，被稱為”萬里長江第一橋”。從這首詞的第一句”才飲長沙水，又

14、 食武昌魚”可知，” 一橋飛架南北，天塹變通途”寫的是武漢長江大橋。因此本題選Co13. 【答案】A【考查要點】木題主要考查考生溝通技巧和分析問題的能力?！久麕熢斀狻拷處焸兇蟛糠址浅釔圩约旱膶W生，但只有少數(shù)學生感受到了教師的愛，這說明教師的溝 通和表達沒有到位。因此本題選Ao14. 【答案】B【考查要點】木題主要考查考生的文學常識?！久麕熢斀狻窟@個成語出自孟子？梁惠王上中的寡人之于國也。因此本題選Bo15. 【答案】A【考查要點】木題主要考查考生對杜甫重要作品的了解?！久麕熢斀狻窟@句話出自杜甫的七言律詩蜀相，主要寫的是蜀相諸葛亮。因此木題選Ao16. 【答案】D【考查要點】木題主要考查考生知

15、識的積累。【名師詳解】江南三大名樓是指江西南昌市的滕王閣、湖北武漢市的黃鶴樓和湖南岳陽市的岳陽樓。 因此木題選Do【名師詳解】句中”絲”諧音”思”，”不成匹”既言布”不成匹”，又言曲中女主人 公與心愛的人不 能成雙成對，一語雙關。因此本題選Bo18. 【答案】C【考查要點】木題主要考查考生的邏輯推理能力?！久麕熢斀狻课亩螄@經濟發(fā)展和文化建設兩個因素進行討論。第一句說的是經濟與文化聯(lián)系緊密。 第二句講的是要發(fā)展經濟，必須重視文化建設。即強調的是文化建設的重要性。A項是對第一句的復述。B項所述在文段中并沒提及。D項表述片面且沒有體現(xiàn)文段對于文化建設的強調。故木題答案選Co19. 【答案】C【考查

16、要點】木題主要考查考生對中外著名作家的了解。【名師詳解】弗朗西斯？培根是英國文藝復興時期最重要的散文作家、哲學家。因此木題選Co20. 【答案】D【考查要點】木題主要考查考生對我國文學史上重要作家作品的了解?！久麕熢斀狻柯?1. 【答案】A【考查要點】木題主要考查考生對我國古代重要作家作品的了解?！久麕熢斀狻窟@里的”無以言”不是說不會說話，而是指”不學詩”就不能說岀優(yōu)雅得體的言辭。因此 木題選Ao22. 【答案】D【考查要點】本題主要考查考生的理解能力?！久麕熢斀狻窟@句話出自高適的燕歌行?！卑肷馈笔翘撝?，而不是真的說生死各半。因此本題選Do【名師詳解】我國園林、建筑的組景手法多樣，主要有對景

17、、借景、夾景、框景、隔景、障景、 泄景、引景、分景等。滕王閣臨贛江而建，巧借贛江之景，形成了 落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色” 的獨特景色。因此本題選Bo24. 【答案】D【考查要點】本題主要考查考生對俗語的了解?！久麕熢斀狻俊睅熒绺缸印笔侵笇W生像尊重長輩那樣尊敬教師，而教師像關心自己的孩子一樣關愛學 生。這里不涉及”偏愛”的問題。因此本題選Do25. 【答案】A【考查要點】本題主要考查考生的文學常識?！久麕熢斀狻窟@句詩出自艾青的我愛這土地。二、材料分析題1. 【考查要點】本題主要考查考生對教師行為規(guī)范的了解?！緟⒖即鸢浮俊碧依畈谎?，下自成蹊”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，體現(xiàn)了

18、榜樣的作 用。教師在教育教學活動中起主導作用，其一言一行都可能對學生產生潛移默化的影響。在教學過程中， 學生時刻接受教師的教誨，教師就是學生學習的榜樣。這就要求教師要時刻注意自己的言行舉止，嚴于自 律，不但注意自己的儀表，做到言語得體，穿著得當，待人有禮，樹立良好的外在形象，而且要不斷地提 高自己的內在道德素質和文化修養(yǎng)，做到以德服人，內外兼修，為學生樹立良好的榜樣。榜樣的力量是無窮 的，教師在教學過程中，要重視榜樣的力量，不但為學生樹立身邊的榜樣，也為其樹立社會上的榜樣，用 榜樣的力量來教育引導學生。2. 【考查要點】本題主要考查考生分析問題的能力?！緟⒖即鸢浮浚?） ”拖堂”，一直以來在我

19、國各地學校都是司空見慣的現(xiàn)象。所謂拖堂，就是指教 師在教學過程中，到了規(guī)定的下課時間而未按時下課，繼續(xù)延長一段教學時間的現(xiàn)象。出現(xiàn)教師”拖堂” 現(xiàn)象的原因有多個方而，既有可能是教師備課不充分，也有可能是教學內容和當時教學情境需要，但不論什 么原因造成的”拖堂”，其不利影響是顯而易見的。首先，教師拖堂有可能會造成學生學習積極性的下降。 其次，學生的休息和學習必須遵循一定的規(guī)律，授課時間太長，學生的精力會下降，注意力難免分散，極有 可能影響學習效果。再次，教師拖堂會影響學生良好時間觀念的形成。受教師的影響，學生的時間觀念會淡 薄，容易養(yǎng)成拖拉的不良習慣。最后，教師拖堂也會影響其他教師的上課。(2)

20、 針對”拖堂”現(xiàn)象，某中學實施了”拖堂禁令”，將”拖堂”視為”教學事故”，首先可以肯定的 是，該學校的出發(fā)點是好的，其目的是規(guī)范教學秩序，促使教師反思自己的教學，從內容安排和教學方 法上尋找造成拖堂的各種原因，并有針對地予以校正，提高課堂效率，保質保量完成教學任務，最終受益 的是學生。但我們同時也要看到，”拖堂”其實也是教師盡心盡職的表現(xiàn)，將拖堂列為”教學事故”有可 能給教師增加壓力，甚至影響教學質量。(3) 綜上所述，”拖堂禁令”的出發(fā)點是好的，在執(zhí)行過程中，學校要注意處理方式，既要保護教師的 積極性，又要避免流于形式，建議可將剛性的措施改成柔性的管理。3. 【考查要點】本題主要考查考生學生

21、安全問題和透過現(xiàn)象看本質的能力?！緟⒖即鸢浮?1)湖南邵陽的”沉船”事件、各地陸續(xù)發(fā)生的校車車禍事件等越來越多的學生安全事 故成為社會關注的焦點。學生大部分是青少年兒童，他們是國家的希望和未來，學生的安全關系到國家的 未來，學生的安全理應是各方工作的重中之重。我國未成年人保護法第六條規(guī)定：”保護未成年人， 是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體，企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和 其他成年公民的共同責任?！边@說明維護青少年兒童的安全和身心健康，不僅僅是家長和學校的義務，社 會各界都有責任為維護青少年兒童的健康成長作出貢獻。(2) ”沉船事故”發(fā)生的原因可能有多個方面，也在多

22、方面為我們敲響警鐘。就學校和教師來說，必 須做到以下幾點：首先，學校和教師要提高安全意識，努力為學生的健康成長營造良好的環(huán)境。學生的大 部分學習時間都是在學校度過的，學校和教師不僅要在學生在學校學習期間做好學生的安全工作，還要做 好學生離開學校之后的安全教育，培養(yǎng)學生時刻注意安全的意識。其次，學校的教學設施、運輸設備、教 學場所等必須符合學生的安全使用的需要。學校和教師要盡最大努力排除任何可能對學生安全造成威脅的隱 患。(3) 各地學生安全事故的發(fā)生給了我們很大的啟示，我們一定要吸取教訓，努力做好青少年學生的安 全防護工作，為廣大青少年學生的健康成長營造良好的環(huán)境。三、寫作題【參考例文】如何保

23、護好學生的自尊心蘇霍姆林斯基有個十分精彩的比喻：要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生稚嫩的心靈。 良好的心理是學生健康成長的保障，是學生進步的一個前提。作為教師，為學生營造一個充滿溫情的積極 向上的氛圍是非常有利于教育教學的。保護好學生的自尊心，是培養(yǎng)學生良好的心理素質的一個重要方 面，是營造溫情心理氛圍的先決條件。當自尊心理使人去克服各種困難和自身的弱點，合理地維護自己的尊嚴時，它在人們的行動中起積極作用。教師在教育教學中，要有意識地保護學生的自尊心，才會使學生樂于接受教育，并獲得成功。要保護學生自尊心，以下幾方而是不應忽略的。(1) 堅持平等對話。作為教師，首先要清醒地認識到過去的”師道尊嚴”己被時代所摒棄，學生是與老 師完全平