九年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、碧 波 中 學(xué) 2 0 1 7 - 2 0 1 8 學(xué) 年 度 第 一 學(xué) 期 班 主 任 工 作 總 結(jié)吳春周 2018、1、15九年級是學(xué)生人生的第一次轉(zhuǎn)折，對學(xué)生人生道路的選擇至關(guān)重要。作為班主任我 深知自己肩負的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。本學(xué)年學(xué)生面臨畢業(yè)升學(xué)，學(xué)生在精 神上有很大的壓力，大多數(shù)的學(xué)生在這個時期顯得緊張、惆悵和迷茫。怎樣讓學(xué)生盡快 適應(yīng)九年級的學(xué)習(xí)和生活，順利度過這一時期，這是擺在我眼前的重要任務(wù)?，F(xiàn)在就 把一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。一、加強學(xué)生的思想教育。充分利用好班會課，對學(xué)生進行養(yǎng)成、法制等方面教育；對學(xué)生進行焦慮心理的分 析和誘導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。二、

2、尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生個性發(fā)展。充分創(chuàng)造各種平臺，讓學(xué)生展現(xiàn)自我， 個性得到全面發(fā)展。三、 關(guān)注每一個學(xué)生的成長。本學(xué)期，平均每個學(xué)生做了 3 次思想工作。針對不同個性心理的學(xué)生，采取不同的 心理引導(dǎo)和不同的目標要求，讓學(xué)生結(jié)合自己的具體實際，制定切合實際的目標，向著 目標而努力。四、用寬容的心態(tài)，包容每一個學(xué)生。金無足赤人無完人。九年級的學(xué)生，對事物的認識，只是一個表象理解，未能深入 的認識，因而時常犯些錯誤，違反紀律，也是正常不過。這就要求我們教師要用寬容的 心態(tài)去包容犯錯誤的學(xué)生，用發(fā)展的眼光去看待每一個學(xué)生。這樣，作為班主任，就會 循循善誘，啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生，讓他們認識自己的不足，才能

3、達到身心健康發(fā)展。五、做好家長的溝通和協(xié)作，讓家長參與到班級管理中來。學(xué)生的教育，是一個多元化的過程。要想一個班級和諧、團結(jié)、拼搏，這離不開家 長的大力支持和幫助。因而，本學(xué)期我建立了班級家長微信群，通過微信群，把班級的 情況輻射給家長，讓家長了解班級、學(xué)生的情況，了解學(xué)校的情況，共同獻計獻策，把 班級管理好。六、加強紀律教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴于律己，寬以待人的良好品德。課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課 堂紀律。這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科 任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。七、加強培優(yōu)、提中

4、、輔差轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期下大力氣要抓好培優(yōu)、提中、輔差的 輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃，在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困 難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績。八、是加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。本學(xué)期里，我堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防 范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。加強學(xué)生在教室、校 園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切 不安全因素十、存在的問題事物的發(fā)展都具有兩面性。由于個人的能力有限，因此，本學(xué)期的管理中還存在很 多不足之處。1、 學(xué)生談戀愛的現(xiàn)象時有發(fā)生，有時不能及時有效的引導(dǎo)和制止。2、 少數(shù)家長對學(xué)生管理和督促不到位，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴重，啟發(fā)、引導(dǎo)沒有 達到需要的效果。3、少數(shù)留守學(xué)生的思想教育，學(xué)習(xí)動力沒有達到實效，讓我心有余而力不足。 4、男生吸煙現(xiàn)象時時發(fā)生，沒有得到家長有力的配合，屢禁不止。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨。 班主任工作是很累，但很充實。面對領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負著責(zé)任，