【必備】學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文錦集5篇_精選

1、 專業(yè)報(bào)告樣本 / Professional report sample 編號： 【必備】學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文錦集5篇The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.報(bào)告人：XXXX日期：二 年 月 日【必備】學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文錦集5篇溫馨提示：本報(bào)告文件應(yīng)用在個人或

2、機(jī)構(gòu)組織在定時(shí)或不定時(shí)情況下進(jìn)行的近期成果匯報(bào)，表達(dá)方式以敘述、說明為主，內(nèi)容包含分析，綜合，新意，重點(diǎn)等，最終實(shí)現(xiàn)對未來的良好規(guī)劃。文檔下載完成后可以直接編輯，請根據(jù)自己的需求進(jìn)行套用?！颈貍洹繉W(xué)生調(diào)查報(bào)告范文錦集5篇隨著社會一步步向前發(fā)展, 報(bào)告使用的頻率越來越高, 寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非?？鄲腊? 下面是筆者精心整理的學(xué)生調(diào)查報(bào)告5篇, 僅供參考, 大家一起來看看吧。學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇1課題正文消費(fèi), 顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 已使消費(fèi)成了無時(shí)不有, 無處不在的社會現(xiàn)象, 隨著人們的收入越來越高時(shí), 我們中學(xué)生的消費(fèi)也越來越

3、大。高消費(fèi)意識在學(xué)生中廣泛流傳。然而, 學(xué)校及社會尚未對消費(fèi)這一活動進(jìn)行研究, 也未對中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。學(xué)生在消費(fèi)中還有許多有待規(guī)范。為此, 我們通過調(diào)查了50位同學(xué), 來探討中學(xué)生消費(fèi)觀念。中學(xué)生每個月都會有零用錢, 每天都會用錢, 中國自實(shí)行計(jì)劃生育以來, 我們現(xiàn)在的每個中學(xué)生幾乎都市獨(dú)生子女。父母的溺愛是避不了的。因此, 父母都順著子女的意愿, 以至于造成中學(xué)生心中的滿足感和強(qiáng)烈的欲望。中學(xué)生避不了的揮霍如土, 把錢用在不該用的地方, 為了出風(fēng)頭, 就會不惜千金買名牌, 為了更了解中學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容, 這兒我們列舉了一個表格, 即中學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容。我們也還調(diào)查了中學(xué)生的零

4、用錢是否足夠。按理說, 中學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余, 但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。父母給子女零用錢。理所當(dāng)然, 也應(yīng)過問子女的消費(fèi)情況, 但事實(shí)正好相反。請看下面的數(shù)據(jù)。由圖表可知, 父母關(guān)心子女的消費(fèi)情況只占20%, 而父母很少問子女的消費(fèi)情況要占70%, 不過問子女消費(fèi)情況的也要占10%。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故, 父母對子女消費(fèi)情況的不聞不問, 導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費(fèi)理念的蔓延, 使中學(xué)生擁有強(qiáng)烈的滿足感, 覺得錢是很容易得來的, 以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確, 活在暫時(shí)的滿足感中, 這是不正確的, 我們應(yīng)該糾正它, 不能讓它蔓延。我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢, 結(jié)果有

5、100%的人都是自己管理的。我覺得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一, 促使他們追求高消費(fèi)。通過分析以上的情況, 我們向廣大學(xué)生, 家長及校方, 提出以下幾點(diǎn)：加強(qiáng)宣傳的力度, 利用學(xué)校和班級的墻報(bào)大力宣傳要合理利用零用錢, 使中學(xué)生認(rèn)識到, 錢來之不易, 讓他們懂得要勤儉。學(xué)校開展思想教育工作, 使他們認(rèn)識到自己行為的對錯。組織學(xué)生多參加實(shí)踐活動, 體會勞動的艱辛, 深刻的認(rèn)識到錢來之不易。父母不應(yīng)給學(xué)生太多的零用錢, 應(yīng)教育他們, 讓他們走出誤區(qū)。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費(fèi)的情況, 促使他們不要亂花錢。學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇2一 研究背景大學(xué)再教育, 已經(jīng)超出了國家九年義務(wù)教育的范圍, 國家給予的資助相

6、對就少了, 大學(xué)的發(fā)展更多地依靠自身的資源。因此大學(xué)期間的學(xué)費(fèi), 生活費(fèi)等這些雜七雜八的費(fèi)用加起來卻也是一筆不菲的資金, 尤其是對于家境一般或家境貧窮的大學(xué)生來說, 這筆不菲的資金猶如一個天文數(shù)字。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查, 農(nóng)村家庭要培養(yǎng)一個大學(xué)生, 從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)得花63.4萬, 這還是保守估計(jì), 這意味著農(nóng)村一個5口中等收入的家庭, 要培養(yǎng)一個大學(xué)生, 其余的四人都得圍繞這個大學(xué)生去拼命掙錢。而大學(xué)生, 為減輕家庭的負(fù)擔(dān), 已經(jīng)開始試探地尋求兼職, 掙一些生活費(fèi), 開始減少回家的次數(shù), 以減免來往之間的路費(fèi)。而且這些暑期兼職的大學(xué)生的數(shù)量不小。在海南大學(xué)就有近1/4的學(xué)生暑期做兼職, 沒有回家。

7、這些即將肩負(fù)國家現(xiàn)代化建設(shè), 承載國家未來希望的大學(xué)生, 他們的暑期兼職狀況的好與壞不容忽視, 而社會給予他們的關(guān)注太少, 政府給予他們權(quán)益的保護(hù)措施幾乎沒有, 現(xiàn)在大學(xué)生反成了合法權(quán)益被邊緣化的群體。有人為大學(xué)生叫苦：現(xiàn)在的大學(xué)生都在做著民工的工作, 拿著臨時(shí)性的工資, 還要受社會歧視, 受企業(yè)的壓榨, 大學(xué)生的暑期兼職狀況堪憂呀！二 研究方法本研究采用問卷法和訪談法收集材料, 問卷調(diào)查的對象是_年暑假期間_市海南大學(xué), 海南師范大學(xué), 海南經(jīng)濟(jì)學(xué)院, 海南醫(yī)學(xué)院等高校未回家在?？谧黾媛毜拇髮W(xué)生。訪談的對象主要是_市一些酒店, 飯館等商業(yè)營利性機(jī)構(gòu)的工作人員。抽樣方法：采取偶遇抽樣, 判斷抽

8、樣的方法, 在_市各大高校及商業(yè)性營利機(jī)構(gòu)中非隨機(jī)抽樣抽選被調(diào)查用戶, 最終獲得有效樣本分布如下：調(diào)查對象分布 調(diào)查樣本量海南大學(xué) 58海南師范大學(xué) 37海南醫(yī)學(xué)院 30海南經(jīng)濟(jì)學(xué)院 25訪談對象依據(jù)本人研究的目標(biāo)選取樣本, 來調(diào)查大學(xué)生暑假兼職狀況產(chǎn)生的原因, 問卷樣本量為150人, 均是暑假做兼職, 且兼職時(shí)間超過半個月的在校大學(xué)生。三 結(jié)果與分析_市人才市場的混亂, 缺乏誠信機(jī)制。1.中介服務(wù)機(jī)構(gòu)林立, 不誠信的現(xiàn)象屢見不鮮。在被調(diào)查的150名大學(xué)生中, 有118名與中介服務(wù)公司打過交道, 有54名大學(xué)生即36%的被調(diào)查對象被中介服務(wù)公司騙過所謂的中介費(fèi)用。資金不等, 一般在50元到15

9、0元之間, 而據(jù)有關(guān)專家說, 一般中介費(fèi)不得超過5元。一般中介機(jī)構(gòu)收取當(dāng)事人的中介費(fèi)時(shí), 巧立名目, 說是人身保險(xiǎn), 檔案費(fèi)等, 并在當(dāng)事人交納“中介費(fèi)”后信誓旦旦的作出三天內(nèi)過來上班的承諾。而最終給予當(dāng)事人的答復(fù)的流程是：保證立即上班等待通知不了了之。事實(shí)上, 這些中介公司運(yùn)行的程序如何呢？據(jù)調(diào)查, 一些中介服務(wù)公司和一些企業(yè)串通, 進(jìn)行暗箱操作, 通過達(dá)成一定的分贓協(xié)議, 采取“分批錄取”, “短期雇傭”等形式共同榨取, 分贓所謂的中介費(fèi)用。注：a.“分批錄取” 即 公司說第一批已經(jīng)錄滿, 交過中介費(fèi)的, 下一批錄取時(shí)優(yōu)先考慮, 在學(xué)校等待通知。b.“短期雇傭” 即 公司編造一些由頭, 說

10、當(dāng)事人工作不合格, 把當(dāng)事人辭退, 以接受所謂的下一批交過中介費(fèi)的大學(xué)生。避免交過中介費(fèi)的大學(xué)生鬧糾紛。當(dāng)然也有一些學(xué)生被個人或流動服務(wù)的公司雇用, 本來講好是按月領(lǐng)取工錢, 但雇主往往在快要付工資時(shí)找個借口將學(xué)生打發(fā)掉, 或者找種種理由故意克扣工資。這也是一種欺騙的方式。還有一些中介公司, 以開出高薪以吸引求職者, 既而實(shí)施欺騙計(jì)劃。比如他們打出這樣的廣告：因公司發(fā)展需要, 現(xiàn)招聘押運(yùn)員數(shù)名, 待遇優(yōu)厚, 每月1000元, 包吃包住。看到條件這么好, 當(dāng)然會吸引很多缺乏社會實(shí)踐的大學(xué)生。這種不誠信的操作機(jī)制令人觸目驚心, 卻也是屢見不鮮。2.大學(xué)生法制意識, 維權(quán)意識不強(qiáng)。據(jù)調(diào)查, 被騙過中

11、介費(fèi)的54名大學(xué)生中, 竟只有13人向有關(guān)部門反映過這種商業(yè)欺詐行為, 18人有這樣的想法, 但沒有付之行動。也就是說被騙過中介費(fèi)的被調(diào)查者中, 只有24%的人有維權(quán)意識和法制意識, 大多數(shù)則忍氣吞聲, 不了了之。學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇3當(dāng)今世界時(shí)代的主題雖是和平與發(fā)展, 但充滿著更為激烈的新一輪的競爭。我國在挑戰(zhàn)中尋求發(fā)展的機(jī)遇, 但可能受到外部敵對勢力的阻撓。加強(qiáng)黨的建設(shè), 尤其是培養(yǎng)年輕一代具有堅(jiān)定政治信仰和現(xiàn)代知識的綜合型復(fù)合人才人, 是強(qiáng)國富民的重要基石。在中國的大學(xué)里, 學(xué)生往往是只學(xué)習(xí)專業(yè)知識, 并沒有更多地與社會接觸。而在國外, 如美國, 它們的學(xué)生同樣是采取休學(xué)分的制度, 可是學(xué)校

12、的政策放地更寬, 學(xué)生可以在學(xué)習(xí)的同時(shí), 踏入社會, 尋求工作。那樣學(xué)生可以及時(shí)到了解自己的不足, 了解現(xiàn)在社會上所需要的什么樣的人才。對比之下, 國外的大學(xué)生總體的競爭實(shí)力, 就強(qiáng)于我國的大學(xué)生。所以, 我國大學(xué)生應(yīng)該走出過去那種單一的成才道路, 要走多元化的道路, 成為綜合型復(fù)合人才, 從而才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。新世紀(jì)面臨著新機(jī)遇和新挑戰(zhàn), 國際國內(nèi)形勢都在發(fā)生深刻變化。在諸多因素、諸多矛盾交織發(fā)展的情況下, 對人們產(chǎn)生較大沖擊影響的國內(nèi)或國際性、地區(qū)性的事件會不斷發(fā)生。這些可預(yù)見或難以預(yù)見的重大事件, 無一不牽涉著民族與國家的利益, 大多包含著愛國主義教育、國際主義教育素材。大學(xué)生是

13、不斷成長的一代知識新人, 對國內(nèi)外發(fā)生的重大事件一般具有較高的敏感度和關(guān)注度。我國過去幾年的高等教育發(fā)展, 其焦點(diǎn)是外延規(guī)模的擴(kuò)大, 很多事例十_大又深遠(yuǎn)。高等學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地, 轉(zhuǎn)變教育思想, 更新教育觀念, 提高大學(xué)生綜合素質(zhì)是高教改革的中心工作, 而加強(qiáng)高校德育工作, 提高大學(xué)生思想道德素質(zhì), 是進(jìn)行素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口, 是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)。因此, 必須站在歷史的高度, 以戰(zhàn)略的眼光來認(rèn)識加強(qiáng)高校德育工作。教育出了問題, 會在一代人甚至幾代人中產(chǎn)生惡果。事實(shí)上, 我們的教育制度的確發(fā)生了一些帶有全局性的負(fù)面影響, 我們的優(yōu)秀人才, 正在為他們的優(yōu)秀付出代價(jià)；我

14、們的社會, 我們每個人, 也將為此付出代價(jià)。解決教育問題需要全社會的力量, 需要每一個人都來關(guān)注。但近幾年的大學(xué)生表現(xiàn)出低素質(zhì)。低能力這種種的現(xiàn)象已使大學(xué)生在公眾心中的形象有所動搖。那么, 大學(xué)四年, 五年的生活到底給了我們這些當(dāng)代大學(xué)生什么？是知識？品質(zhì)？能力？還是一無所得？調(diào)查目的“作為新世紀(jì)的大學(xué)生, 是我們最先觸碰到時(shí)代的前沿；也是我們, 心跳和著民族的脈搏；更是我們該去擔(dān)起建設(shè)有中國特色的社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。”大學(xué)生是社會的新鮮血液, 大學(xué)生的綜合素質(zhì)的高低影響著社會的發(fā)展, 而學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生的主要基地, 所以大學(xué)生的校園生活在很大程度上影響著大學(xué)生各方面能力

15、的培養(yǎng), 為了更好的了解當(dāng)代大學(xué)生的校園生活情況, 我調(diào)查小組特作此調(diào)查！調(diào)查問卷的分析1、調(diào)查的對象及范圍本次調(diào)查的對象為邯鄲市內(nèi)四所大學(xué)的在校生, 即河北工程大學(xué)、邯鄲學(xué)院、邯鄲大學(xué)、河北司法警官職業(yè)學(xué)院的學(xué)生, 調(diào)查總計(jì)發(fā)放問卷1000份, 收回有效問卷946份（來自城鎮(zhèn)大學(xué)生：512人；來自農(nóng)村的大學(xué)生：434人）, 回收率：94.6%。調(diào)查結(jié)果值得我們深思。2、調(diào)查的方法本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣的方法, 主要以調(diào)查問卷為主, 實(shí)地訪問、網(wǎng)上調(diào)查為輔, 對邯鄲市內(nèi)四所高校（河北工程大學(xué)、邯鄲大學(xué)、邯鄲學(xué)院、河北司法警官職業(yè)學(xué)院等）在校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。3、調(diào)查的結(jié)果在所調(diào)查的大學(xué)生里, 有

16、的是一年級新生, 也有的高年級的學(xué)生, 來自五湖四海。每人都有著各自的夢想, 對未來的期待來到了大學(xué)！他們在沒上大學(xué)的時(shí)候, 在高中甚至更早就設(shè)想著自己的大學(xué)是什么樣的, 大學(xué)的學(xué)活是怎樣的！但, 他們一旦在大學(xué)里生活上一個月、一年、幾年, 他們有的人就會失望的說：“現(xiàn)在的大學(xué)生活和我當(dāng)初所期待的完全不一樣, 簡直是天壤之別！”在我們所調(diào)查的人群中有90.5%的大學(xué)生說他們的現(xiàn)在的生活和高中時(shí)所期待的不一樣。有的抱怨說學(xué)校環(huán)境不好, 有的抱怨說學(xué)校設(shè)施不全, 有的抱怨說學(xué)校師資水平不夠等等, 表現(xiàn)出一系列的不滿, 卻他們很少考慮自身的問題。在學(xué)習(xí)的過程中, 他們遇到問題或困難的話, 很少去查閱

17、資料, 自己解決它們, 更有甚者會置之不理。但還是有52.3%學(xué)生會向講師或同學(xué)們咨詢, 來解決。()大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力, 不能一遇到事就要尋求別人的幫助, 應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立的生活、獨(dú)立的思考, 做一個自強(qiáng)自立的人！大學(xué)的校園生活可以說是豐富多彩的, 各式各樣的活動, 讓他們從中汲取著不同的營養(yǎng), 大學(xué)的生活已經(jīng)很接近社會了, 被人們稱為“小社會”。在這小社會里每個人都可以盡情的發(fā)揮, 展示自己的才華與能力。同時(shí), 也可以鍛煉學(xué)生社會交往能力, 處理突發(fā)事物的能力等等。58%的學(xué)生都積極的參加學(xué)校里的活動, 都認(rèn)為在活動中, 不僅能鍛煉自己的勇氣, 還增加了自己的社會交往能力, 交際圈也擴(kuò)

18、大了！但有近21%的學(xué)生卻對于這些活動不予理會, 認(rèn)為這些都是些沒有意義的事, 不如將這些時(shí)間用在其他的事情上, 如上網(wǎng)、談對象等。戀愛, 在大學(xué)里是很常見的事, 這時(shí)的青年不再像兒童那樣滿足于血緣帶來的親近, 而有意識地結(jié)交一些個人密友。大學(xué)生正處在這個發(fā)展迅速的關(guān)口, 有許多煩惱不能也不愿向長輩傾訴。于是大多數(shù)人發(fā)現(xiàn), 如果沒有一個可互相吐露心聲的親密知己, 日子將很難過。到了青年中、晚期, 親密關(guān)系的需要進(jìn)一步發(fā)展, 此時(shí)的朋友已不僅僅是傾訴對象。人格的交流, 背景的融會, 這些對青年的交友影響都很大。進(jìn)入大學(xué)校園, 對大多數(shù)人來說意味著脫離以前的群體進(jìn)入新環(huán)境。青年必須重新建立各種關(guān)系

19、。煩惱、寂寞、通過交流完善自我等等多重目的使青年對親密關(guān)系的需求空前強(qiáng)烈。親密關(guān)系發(fā)展的頂點(diǎn)就是愛情。除了父母, 青年恐怕不會承認(rèn)有比戀人更親密的人, 而且戀人間的親密在某些方面是父母子女間關(guān)系所比不上的。因此, 對親密關(guān)系的追求把孤獨(dú)的大學(xué)生引向戀愛是極其自然的事。調(diào)查中有81.2%的學(xué)生認(rèn)為戀愛在大學(xué)的校園生活里占有重要的地位, 讓不少大學(xué)生走進(jìn)戀愛的大河。但也有部分人反映說, 是“隨風(fēng)”走的, 看見別人搞對象, 自己也想搞一個, 滿足自己的虛榮心。調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn), 有近40%的學(xué)生會因?yàn)槎嗖实纳? 而忘記自己父母的生日, 還有21.25%人說他們也不知會不會忘記, 可能吧！父母給了我們生命

20、, 他們?yōu)槲覀儑I心瀝血, 操勞大半輩子, 希望我們有一個很好的前程, 我們應(yīng)懷以感恩的心來對待他們, 讓他們知道我們也時(shí)刻在想著他們。不同于緊張的高中生活, 大學(xué)的生活是十_大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該在入學(xué)時(shí)開始, 大學(xué)生從大一起就應(yīng)該思考個人所學(xué)專業(yè)未來的發(fā)展, 需要掌握哪些知識和能力, 掌握這門知識, 能到哪些行業(yè)和企業(yè)去, 自己是否喜歡未來的這個職業(yè), 而不是簡單地根據(jù)教學(xué)安排和教材開始自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。在所調(diào)查的人群中14.7%有明確的規(guī)劃, 但有61.76%的人想過規(guī)劃, 但都沒有做出來, 還部分人根本就沒規(guī)劃過。在大學(xué)期間, 大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃不明確, 不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論,

21、 規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向, 這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生對就業(yè)的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位, 甚至影響對工作的適應(yīng)性。另一方面, 大學(xué)生也應(yīng)該自覺到去做, 不應(yīng)產(chǎn)生依賴的心理, 什么事都地別人幫忙, 要學(xué)會自立！職業(yè)生涯：是指一個人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃, 個人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上, 通過對個人興趣、能力和個人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃, 以實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程, 職業(yè)生涯規(guī)劃雖受社會發(fā)展的需求的制約, 但更多的是受大學(xué)生個人自身素質(zhì)影響, 因?yàn)槁殬I(yè)生

22、涯規(guī)劃不是社會或?qū)W校強(qiáng)加個人身上的實(shí)施方案, 而是當(dāng)事人在內(nèi)心動力的驅(qū)使下, 結(jié)合社會職業(yè)的要求和社會發(fā)展利益, 依據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和機(jī)會所制定的個人化的實(shí)施方案。但由于我國長期受“包分配”思想的影響, 高校對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)手段落后, 更談不上對大學(xué)生進(jìn)行個性化的職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計(jì)。隨著社會形式、生活方式、就業(yè)方式、利益主體等方面的多樣化, 高校應(yīng)建立相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu), 按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論, 從多方面對大學(xué)生將來的職業(yè)規(guī)劃提供科學(xué)的指導(dǎo)。我相信如果中國每所都能這樣作的話, 中國的大學(xué)生的未來會更加美好, 中國的未來將不可限量, 中華民族將會走的更遠(yuǎn)！學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇4一、調(diào)查目的通過對

23、社區(qū)環(huán)境的調(diào)查, 了解造成環(huán)境污染的原因, 提出針對性的解決措施, 從自身做起, 為保護(hù)環(huán)境, 建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)一份力量。二、調(diào)查范圍：所在小區(qū)、街道、垃圾處理點(diǎn)、人群聚集點(diǎn)三、調(diào)查方法：實(shí)地調(diào)查四、調(diào)查情況通過對小區(qū)、街道的調(diào)查, 我發(fā)現(xiàn)造成小區(qū)環(huán)境污染比較嚴(yán)重。街道兩旁的垃圾箱, 不僅影響小區(qū)形象, 而且造成大氣污染, 很多垃圾溢出了垃圾箱, 很多人把垃圾扔在垃圾箱附近, 散落的垃圾是固體廢棄物污染的主要來源。小區(qū)的大氣污染同樣不可忽視, 小區(qū)的附近有一家燒烤店, 每到晚上, 空氣中彌漫著油煙, 使整個小區(qū)籠罩在陰影中, 白天不時(shí)有小販在小區(qū)叫賣。社區(qū)的管理還不夠嚴(yán)格, 沒有人定期對社區(qū)的

24、環(huán)境進(jìn)行清理。五、結(jié)果分析以上結(jié)果顯示, 造成環(huán)境污染的原因是多方面的：首先, 人們的環(huán)保意識淡薄是主要的原因。多數(shù)人對環(huán)境問題并不關(guān)注, 認(rèn)為與己無關(guān), 不自覺的亂扔垃圾, 吐痰, 對于別人破壞環(huán)境的行為更是熟視無睹。對于保護(hù)環(huán)境的活動也未能身體力行地參加。其次, 餐廳、燒烤店的任意排放油煙造成了嚴(yán)重的大氣污染。垃圾填滿占用大量土地, 而且很長一段時(shí)間無法降解, 使得土壤板結(jié), 影響居民生活。垃圾焚燒造成空氣的二次污染。再次, 政府及相關(guān)部門所采取的措施未能下達(dá)到各階層, 環(huán)境保護(hù)部門整體能力欠缺, 不能進(jìn)行有力及具體的規(guī)范, 出現(xiàn)政策方面的漏洞, 是環(huán)境保護(hù)工作陷入癱瘓, 阻礙工作的整體進(jìn)

25、度。最后, 人們思想道德水平不一, 素質(zhì)有差距, 對環(huán)境保護(hù)的看法不一, 所采取的措施不同, 對孩子的環(huán)保教育也不同, 增加了環(huán)保工作的難度。學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇5大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告(農(nóng)村調(diào)查):”農(nóng)民”, 這個特殊的稱謂, 從它的誕生之日起就注定與土地結(jié)下了深厚的情誼。1949年偉大的中華人民共和國的成立, 使農(nóng)民一改千百年來受剝削、受壓迫的地位, 徹底地作了主人。歷史的年輪駛?cè)敫母镩_放的今天, 農(nóng)民的政治地位和生活狀況已經(jīng)得到了極大的改善和提高。但是我們也必須看到, 中國, 作為一個發(fā)展中國家, 在取得驚人的發(fā)展速度和改革碩果的同時(shí)仍然存在一些問題。地處黃河流域的山西省, 農(nóng)民生產(chǎn)人口嚴(yán)重過剩,