云南師范大學(xué)遺傳學(xué)期末試題A

1、云南師范大學(xué)學(xué)年上學(xué)期統(tǒng)一考試遺傳學(xué) 試卷學(xué)院 專業(yè) 年級 級學(xué)號 姓名 考試方式（閉卷） 考試時量： 分鐘 試卷編號（ A.B）: A題號一二三四五六七總分得分得分評卷人一、單項選擇題（請將你選中的字母填入括號內(nèi)；每小題2分,共 20分）1, 假定 A基因與 B 基因位于同一染色體上，并且已知他們之間的交換率 50%，那么這樣的個體可以形成四種配子，他們的比例是（）。（A）1:1:1:1 （B）5:5:0:0 （C）4:4:1:1 （D）3:3:1:12、萊茵哈德衣藻抗鏈霉素的遺傳是一種遺傳物質(zhì)發(fā)生變異而導(dǎo)致的，這種 遺傳物質(zhì)存在于（）中。（ A） mt+交配型的核中 （ B ） mt- 交

2、配型的葉綠體中（ C） mt- 交配型的核中（ D ） mt+交配型的葉綠體中3. 高稈（D） 對矮稈（d） 為顯性，抗銹病 （R） 對感銹病 （r） 為顯性，現(xiàn)以高稈 抗銹矮稈感銹，雜交子代分離出 15 株高稈抗銹， 17 株高稈感銹， 14株矮稈抗銹， 16 株矮稈感銹，可知其親本基因型為（ ） A） Ddrr ddRr （B） DdRR ddrr （C） DdRr ddrr （D） DDRr ddrr4、缺失雜合體在減數(shù)分裂聯(lián)會時形成的缺失環(huán)是由（）染色體形成的。（A）一條缺失染色體（B）兩條缺失染色體（ C）一條正常染色體（ D） 兩條正常染色體5、生物在繁殖過程中，上下代之間傳遞的是

3、（）。A）不同頻率的基因（B）不同頻率的基因型（C）具體的性狀 （D）各種表現(xiàn)型 6果蠅的紅眼（ W）對白眼（ w）為顯性，這對基因位于 X染色體上。紅眼 雌蠅雜合體和白眼雄蠅交配，子代中雄蠅的表現(xiàn)型是（ ）。 A） ? 紅眼，?白眼（B） ?紅眼， ?白眼（ C）全為白眼 （D）全為紅眼7、 5- 溴尿嘧啶的誘變作用主要是由于（）。（A）摻入 DNA 分子（ B）a+DNA 分子形成二聚體（C）使 DNA 分子產(chǎn)生移碼（D）使 DNA 分子的氫鍵斷裂 8、雜合體 +bc abc和隱性個體 abc 雜交，子代中，表現(xiàn)型比例最低的類型是D） a+c和+b+A） ab+和+c （B） a+和+bc

4、 （C） abc和+40% 在 a-b 間形成一個）。（D）40%），是表現(xiàn)雜種優(yōu)勢的原因之9,某一生物植株的性母細(xì)胞在減數(shù)分裂時，有 交叉，那么 a-b 間的重組率是（A） 5% （B）20%（C） 10%10.雙親有利顯性基因在 F1 中產(chǎn)生的（A）相互刺激（B）相互交（ C）相互加強（D）相互補二、多項選擇題（將代表你選中的英語字母填入題后的表中，每小題 2 分， 共 6 分）1、果蠅常染色體上隱性突變的定量檢測方法是應(yīng)用（）。 （A ）測交法（B）平衡致死系檢測方法 （C） CLB 品系檢測 （D）Muller-5 技術(shù)2、Hardy-Weinberg 定律中的群體是建立在 （）的條件

5、下的群體。 （A）一個隨機交配的大群體；（B）沒有突變 （C）沒有遺傳漂變； （ D）沒有遷移； （E）沒有人工選擇；（F）沒有自然選擇。3、基因工程的實施步驟包括（）幾個步驟。（A）目的基因的獲得（ B）目的基因與運載體的連接（ C）運載體的修飾 （D） 受體與目的基因的分離 （E）轉(zhuǎn)化受體（ F）重組子的檢出三、判斷題 （判斷題目的正誤，正確的在題后括號內(nèi)打“ +”，反之打“”。每 小題 2 分，共 20 分。）1、在數(shù)量遺傳中， F1代是一個雜合體，所以一般 F1 方差不僅僅包含了遺傳 變異的方差也包含了環(huán)境變異的方差。 （ ）2 、果蠅棒眼遺傳的位置效應(yīng)表明：基因作用的表現(xiàn)受基因在染色

6、體上位置 的影響。（ ）3、轉(zhuǎn)化是指由于 F因子及其上所帶的細(xì)菌基因在細(xì)胞間轉(zhuǎn)移所引起的細(xì) 菌遺傳重組方式。（ ）4、兩基因連鎖遺傳不符合獨立遺傳定律，也就是說由于非等位基因間相互 影響每對基因?qū)⒉辉侔捶蛛x規(guī)律進(jìn)行遺傳。 （ ）5 、細(xì)胞核雄性不育的不育性易于恢復(fù)和保持，實現(xiàn)三系配套，所以在雜種 優(yōu)勢利用中具有廣闊的利用價值。 （ ）6、草履蟲卡巴粒的遺傳是在細(xì)胞質(zhì)基因和細(xì)胞核基因的共同控制下的遺傳。 （）7、群體遺傳中，遺傳變異的總量是加性遺傳變異與顯性遺傳變異之和。（）8、在生物生長發(fā)育的各個階段中，基因的調(diào)控包括：分子水平的調(diào)控； 染色體水平的調(diào)控；個體水平的調(diào)控。 （ ）9、基因的突變

7、具有雙向性，而染色體的畸變和基因的重排是不可逆的。 （10、細(xì)菌的交換是發(fā)生在給體菌的環(huán)形的 DNA 和受體菌的 DNA 片斷之間。 （）四、簡答題（每小題 4分，本題共 20 分）1、分別敘述染色體易位的細(xì)胞學(xué)特征和遺傳學(xué)效應(yīng)。 （4 分）2、數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的區(qū)別是什么？（ 4 分）3、簡要敘述性導(dǎo)、轉(zhuǎn)化的異同。 （4 分）4、哪些因素影響群體的基因頻率？這些因素對遺傳與變異的主要作用是什 么？5、局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)與普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)有什么相同點和相異點？4 分）五、根據(jù)對小麥抽穗的研究，得到 F2 代的表型方差為 0.8,兩個雜交親本的平均 效應(yīng)為 0.25,狹義遺傳力是 60%。求：（1） 環(huán)境方

8、差（V E）；2）F2表型方差中的加性遺傳方差； 3）F2 表型方差中 的顯性遺傳方差； 4）廣義遺傳方差。（10 分）六、已知某生物的 a, b, c 三個基因位于同一條染色體上，用兩純合親本雜交得 到的 F1（+/abc）與三隱性純合個體測交，得到以下結(jié)果： （13 分）表現(xiàn)型個體數(shù)表現(xiàn)型個體數(shù)+73+c348+b+2+bc96a+110a+c2ab+306abc63試問：（1）. 兩個純合體親本的基因型是什么？ （2）. 這三個基因在染色體 上的排列順序如何？ （3）. 求這三個基因兩兩間的交換值及雙交換的符合系數(shù)； （4）. 繪制這三個基因間的連鎖遺傳圖。七、人的 ABO血型決定于等位

9、基因 IA 、IB 和 i 現(xiàn)有一個人群 A型血的人的比例 為 14%， O 型血的人的比例為 8%，假如此群體處于平衡的狀態(tài)下，請問： （1） 在這群體中各基因的頻率是多少？ 2）AB 基因型的頻率是多少？1、（A ）2、（D）3、（C）4、（C）5、（B）6、（ B）7、（A ）8、（A）9、（B） 10、 （D）。（CD）2、（ABDEF）3、（ABEF）。1、（錯） 2、（對） 3、（錯） 4、（對） 5、（錯） 6、（對） 7、（對） 8、（錯）改正： 在生物生長發(fā)育的各個階段中， 基因的調(diào)控包括： 分子水平的調(diào)控； 細(xì)胞水 平的調(diào)控；個體水平的調(diào)控。 9、（對） 10、（錯）改正：

10、細(xì)菌的交換是發(fā)生在 給體菌的 DNA 片斷和受體菌的環(huán)形 DNA 之間。 1、敘述染色體易位的細(xì)胞學(xué)特 征和遺傳學(xué)效應(yīng)。 答：染色體易位的細(xì)胞學(xué)特征是在減數(shù)分裂的時候形成具有 特征的“ +”和“8”、“0”圖象。（2分）染色體易位的遺傳學(xué)效應(yīng)是：產(chǎn)生的 配子半不育； 改變了連鎖群內(nèi)的基因間關(guān)系， 出現(xiàn)假連鎖現(xiàn)象； 減低了生物 的生活力或形成了不同的物種。 （2 分 2、數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的區(qū)別是什么？ 答：數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的區(qū)別是： 數(shù)量性狀是連續(xù)分布的而質(zhì)量性狀是非連 續(xù)分布的：數(shù)量形狀的表型分布是呈現(xiàn)正態(tài)分布而質(zhì)量形狀的分布不呈現(xiàn)正態(tài) 分布；數(shù)量性狀容易受環(huán)境的影響而質(zhì)量性狀不易受環(huán)境的

11、影響； 分析數(shù)量 性狀用的是統(tǒng)計學(xué)的方法，分析質(zhì)量性狀則用的是觀察的方法。 （4 分）3、簡要 敘述性導(dǎo)、轉(zhuǎn)化的異同。 答：相同點：都是將供體細(xì)胞的基因到受體細(xì)胞中去 的方法。（2 分） 不同點：性導(dǎo)是在細(xì)菌中的特有方式而轉(zhuǎn)化不僅僅在細(xì)菌中； 性導(dǎo)由 F因子來完成的，而轉(zhuǎn)化的媒介是多種的。 （2分） 4 、哪些因素影響群 體的基因頻率？它們對遺傳與變異的主要作用各是什么？答：影響群體基因頻率的因素有： 突變、 遷移、自然選擇和遺傳漂變。 （2）在四個因素中突變和遷移增加了群體的變異為進(jìn)化 提供了材料， 而自然選擇和遺傳漂變則使變異后的基因頻率穩(wěn)定和遺傳下去。（2 分）5、局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)與普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)

12、的相同點是： 都是由噬菌體將一個細(xì)胞的基因傳遞給另一 個細(xì)胞的過程。（2 分） 不同點是：完成局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)與普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)的噬菌體為不同的 噬菌體； 局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)只能傳遞供體染色體上原噬菌體整合位置附近的基因的轉(zhuǎn)導(dǎo)， 而普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)則是能傳遞供體細(xì)菌的任何基因的轉(zhuǎn)導(dǎo)（2分）五解：從題知：VF2 = 0.8, H狹= 60% 且因為 VE= 1 （Vp1 Vp2）112 VAVA五、所以 VE=0.2 （2分）2）H 狹= 4 2 （2 分）所以加性遺 五、所以 E=0.2 （2分）2）H 12VA 14VD VE VF2 （ 分）所以加性遺 2 A 4 D E傳方差 1/2VA=H 狹VF2=o.60.

13、8 = 0.48=48%（2 分）11顯性效應(yīng)方差 VD VF2 VA VE420.8 0.48 0.25（ 2 分 ） H 廣 = VF2 0.07 7%VE/VF2=0.8 0.25/0.8 = 68.75%（2 分）六、解：（1） 這兩個純合親本的基因型是： ab+/ab+和+c/+c （2分） （2） 這三個基因在染色體上的排列是：6 分）21 34.2（3）a b 的交換值110 96 2 2100%306 348 110 96 73 63 2 221%（ 2 分）b c 的交換值110 96 73 63306 348 110 96 73 63 2 2100%34.2%（3 分）七、解： （1）在這群體中各基因的頻率是r = 0.08 =0.2828 q =1 A O =1 0.14 0.08 =并發(fā)系數(shù)221000100%21% 34.2%100%55.69%0.4