2020年春部編版六年級下冊《口語交際 辯論》教學(xué)設(shè)計

1、辯論1. 學(xué)習(xí)辯論的特點(diǎn),掌握辯論的技巧。2. 引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待問題,培養(yǎng)學(xué)生的思辨水平。3. 將所學(xué)知識運(yùn)用到生活中,培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,樹立學(xué)生的自信心。一、引用名言 ,導(dǎo)入新課。“事不說不清,理不辯不明”,一件事往往是“公說公有理,婆說婆有理”,為了更好地解決問題,找出真理,往往用到辯論。今天我們就來學(xué)習(xí)一下辯論的相 關(guān)知識和技巧。二、精彩賞析 ,借鑒學(xué)習(xí)。1. 讀過三國演義的同學(xué)可能都很佩服諸葛亮,佩服他的鞠躬盡瘁、死而后已,佩服他的神機(jī)妙算、料事如神,其實(shí)還有一點(diǎn)讓我們佩服的,就是他雄辯的口才,他曾在江東“舌戰(zhàn)群儒”,一舉促成了孫劉聯(lián)盟。下面我們就一起來欣賞“諸 葛亮舌戰(zhàn)群

2、儒”。2.觀看三國演義中“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”的片段,在看的過程中,請同學(xué)們結(jié)合三國演義的內(nèi)容,觀察視頻中諸葛亮的表現(xiàn),對諸葛亮的語言、說話內(nèi)容 做分析,思考諸葛亮為什么能夠“舌戰(zhàn)群儒”。3.看完后請幾個同學(xué)談?wù)勛约旱母惺?并且結(jié)合觀察到的視頻中人物辯論的 特點(diǎn)分組討論,小組討論后組長歸納、發(fā)言。(高超的語言技巧、各個擊破、先守后攻)三、明確要點(diǎn) ,掌握技巧。閱讀課文上的內(nèi)容,結(jié)合自己的了解,說說辯論時要注意哪些事項(xiàng)。 (一)辯論必須遵守的原則。1.道德原則。辯論的最基本的道德原則是擺事實(shí),講道理。任何歪曲事實(shí)、無理蠻纏,甚至惡言相向,進(jìn)行人身攻擊,侮辱對方人格的言行都是不道德的。只有遵守“擺事實(shí)

3、,講道理”的基本道德原則,才能達(dá)到辯論的 目的。2.審美原則。(1) 語言美。條理清晰的語言,具有說服力的事例。(2) 形象美。美好的公眾形象。具體表現(xiàn)為:音色亮麗,節(jié)奏明快;莊諧適當(dāng),攻守有度;得理饒人,不驕不躁; 失勢不餒,屢敗屢戰(zhàn)。(二)辯論的基本要求。1. 要明確自己的觀點(diǎn)。2. 要做辯論前的準(zhǔn)備,包括搜集論證己方觀點(diǎn)和反駁對方觀點(diǎn)的材料。3. 辯論時,要做到條理清晰,用事實(shí)說話。4. 最后要總結(jié)陳詞,全面總結(jié)本方觀點(diǎn)。(三)辯論前的準(zhǔn)備。1. 辯論者對于自己所持的論點(diǎn)要進(jìn)行自我詰難與反復(fù)推敲,保證論點(diǎn)的正確 性。2. 要搜集和掌握足夠數(shù)量的支持自己觀點(diǎn)的具體事例。3.要反復(fù)檢驗(yàn)和推敲

4、語言表達(dá)的清晰度、邏輯性以及表現(xiàn)力。四、總結(jié)方法 ,鞏固強(qiáng)化。怎樣提高辯論的水平?學(xué)生思考后回答,教師總結(jié)。1.把握開局主動。為了掌握主動權(quán),我們首先就不能在氣勢上輸給對手,要保持充足的自信,顯示出凌厲的攻勢。還應(yīng)該在開篇立論中做到穩(wěn)扎穩(wěn)打,盡量講一些四平八穩(wěn)、留 有余地的話,既不給對手留下可乘之機(jī),也不把自己的退路堵死。2.確保語言干凈利落。對準(zhǔn)辯論的焦點(diǎn),不拐彎抹角,不添加多余的語言,以酣暢淋漓的情感、干凈利落的話語瓦解對手的觀點(diǎn)。不說半句廢話,確保每句話都有“戰(zhàn)斗力”。 3.抓住對手的核心觀點(diǎn)。抓住對手主要觀點(diǎn)中的核心的部分,展開你的正面進(jìn)攻,這樣才有效率。 4.爭取牽制對方。對方發(fā)言的

5、時候,一定要靜心地聆聽。從他們的措辭、語調(diào)、音量中,嘗試判斷他們觀點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)。在攻辯和自由辯論中,集中攻擊這些環(huán)節(jié),力求先聲奪人。取得優(yōu)勢后,不要輕易松手,而應(yīng)“宜將剩勇追窮寇”,積小勝為大勝。 五、及時演練 ,課堂小結(jié)。將教材中列舉的辯論題目寫在紙條上,折起來放入盒子內(nèi)。每個小組派代表到講臺前隨意抽取紙條,確定本組辯論題目,與其他同一題目的小組進(jìn)行辯論練 習(xí)。要求:辯論的內(nèi)容和語言要符合特定的情境,恰當(dāng)運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識,力 求達(dá)到最佳效果。結(jié)語:說話能力是一種綜合性能力,它不僅指一般說話的技巧,還包括說話人的觀察能力、思維能力、應(yīng)變能力、知識結(jié)構(gòu)及其他有關(guān)的因素。在辯論中,每位同學(xué)發(fā)言的時間都是有限的,所以大家一定要學(xué)會精練語言;另外,怎樣在最短的時間內(nèi)向?qū)Ψ酵瑢W(xué)提出質(zhì)疑,在相互尊重的前提之下敏銳地抓住對方的漏洞,這也是我們要不斷地去鍛煉完善的地方。能言善辯不可能一蹴而就,只能持之以恒,循序漸進(jìn),才能不斷提高。同學(xué)們,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們一定要有意識、