小學四年級下冊數(shù)學期末測試卷(含答案)

1、2012學年度第二學期小學數(shù)學四年級期末考試模擬卷題號一二三四五六七八九十總分等級：績成：號學：名得分這些都是本學期學過的內(nèi)容，只要認真思考，細心答題，你們一定能行的。加油哦！ 一、我會算： (共 26 分)1、直接寫得數(shù)：（共 6 分。每小題 0、5 分）60700= 32040= 6378=720090= 640804= 1.9100=7.11+8= 6.07+1.9=0.65+35=6.34-0.64= 12.95-12=0.37+0.17=2、計算題，能用簡便方法就用簡便方法計算： （共 14 分，每題 2 分） 87-2.123-0.877 101893238+3262255+745

2、+5姓8029=37885=40.02-13.5+0.98：別班3、遞等式計算:：（共 6 分，每題 2 分）（270+77055）-19010336（3629）6 81-13.45-29.55：校學二、我會填。（每空 1 分，共 20 分）1、 0.89 去掉小數(shù)點后是（ ），這個數(shù)擴大到原數(shù)的（ ）倍，7.3 縮小為原數(shù)的 1/10，是（ 數(shù)的 1/100 是（ ）。2、 根據(jù)三角形內(nèi)角和是 180，求出下面兩個圖形的內(nèi)角和。梯形（ ）度，五邊形（ ）度。），縮小為原3、9.093 這個數(shù)中，小數(shù)點左邊一個 9 在（ ）位上，表示（ ）個（ ），右邊一個 9 在（ 個（ ）。4 9.096

3、8 精確到十分位約是（ ），保留兩位小數(shù)約是（ ），保留整數(shù)約是（ ）。5 計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的( )對齊，再按照( )加、減法法則進行計算。6、小明在小紅南偏東 30 度方向上，小紅在小明（ ）偏（ ）（ ）度的方向上。三、我會選。（每題 1 分，共 6 分。）1、一個等腰三角形中，其中一個底角是 75 度，頂角是（ ）。a、75 度 b、45 度 c、30 度 d、60 度2、一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動 2 位，這個小數(shù)（ ）a、縮小到原數(shù)是 1/10 b、縮小到原數(shù)的 1/100c、擴大到原數(shù)的 10 倍 d、擴大到原數(shù)的 100 倍3、5 個十和 5 個十分之一

4、組成的數(shù)是（ ）a、5.5 b、50.05 c、50.5 d、50.0054、一個三角形中至少有（ ）個銳角。a、 1 b、 2 c、 3）位上，表示（）5 一個圓形花壇的周長是 30 米，在它的邊上每隔 3 米擺一盆花，一共需要（ ）盆花。 a11 b10 c96 用四個同樣大小的等邊三角形不能拼成一個（ ）。a三角形 b平行四邊形 c梯形四、我會判斷。 對的打“”，錯的打“”。（每題 1 分，共 6 分。） 1、小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。（ ）2、用三根分別長 13 厘米、20 厘米和 6 厘米的小木棒，頭尾相連，一定能擺出一個三角形。 3、0.2 和 0.26

5、的計數(shù)單位不同。 （ ）4、 0.56-0.056=0。( )4、 有一個頂角是 60的等腰三角形一定是等邊三角形（ ）5、 大于 1.5 小于 1.8 的一位小數(shù)只有 1.6 和 1.7 （ ） 五“實踐操作”顯身手。（12 分）1根據(jù)下面的描述，在下圖上標出少年宮和書店的位置。 (6 分)（ ） 少年宮在學校西偏北0o方向約 200 米處。書店在學校東偏北 40o方向約 300 米處。北：績成學校：號學100 米2、畫出下列三角形的高 （6 分每題 2 分)：名姓六、解決問題 （30 分）1、已知1、2、3 是三角形 abc 的三個內(nèi)角，1=48，2=72，求3 的度數(shù)。按角分，這是個什么

6、三角形？（5 分）：別班2、三家房地產(chǎn)公司在某一日成交額分別是 150 萬元、168 萬元、132 萬元，照這樣計算，請問這三家房地產(chǎn)公司一周的成交額一共達到多少萬元？（列綜合算式）（5 分）：3、在跳遠比賽中，小華跳出了 3.26 米,小東比小華多跳 0.4 米,小強比小東少跳 0.25 米,小強跳了多少米?（5 分）校學4、書目單價元營業(yè)額元漫畫書 12 192數(shù)學故事 13 390動畫故事 28 504學科學 19 819(1)、每本數(shù)學故事比每本學科學少多少錢？（列綜合算式）（3 分）（2）、你還能提出什么問題。（3 分）5、節(jié)日里，要在 120 米長的城樓上插彩旗，每隔 5 米插一面

7、。兩頭都要插，一共要插多少面？（4 分）6、一塊等腰三角形廣告牌，它的一個底角是 65，它的頂角是多少度（5 分）2012 學年度第二學期小學數(shù)學四年級期末考試模擬卷答案一、我會算1、直接寫得數(shù)：（共 8 分。每小題 0、5 分）4200 8 7280 2 0.01915.11 7.97 35.655.7 0 .95 0.542、能用簡便方法就用簡便方法計算：（共 14 分，每題 2 分）8423208989321303200 50027.53、遞等式計算:：（共 6 分，每題 2 分）265 288 38二、我會填。（每空 1 分，共 20 分）1、（ 89 ）（ 100 ），（ 0.73

8、）（ 0.073 ）。 2、（ 360 ），（ 540 ）。3、（個 ）（9 ）（ 一 ）（ 百分位 ）（百分之一 ）。4（ 9.1 ）（ 9.10 ）（ 9 ）。5 (6、（小數(shù)點 ) ( 整數(shù) ) 北 ）（ 西 ）（ 30 ）三、我會選。（每題 1 分，共 6 分。）（c ）（ c）（c）（b ）（b）（ c）。四、我會判斷。（每題 1 分，共 6 分。）1、 （ ）2、 （ ）3、 （ ）4、 ( 5、（） 6、（ ）五“實踐操作”顯身手。（12 分）略)六、解決問題（30 分）1、60 度 銳角三角形 2、3150 3、3.414、（1）9 元（2）略5、2 56、502013 學年第

9、二學期四年級數(shù)學期末考試模擬卷雙向細目表單元目標課時安排題型分布分值 備注1掌握含有兩級運算的運算順序和小括號的作用，能正 確口算簡單的兩步式題（含簡便運算），能正確用遞等式16計算兩、三步式題。四則運算 2學會用兩三步計算的方法解決一些實際問題（三步計 6算的一般只要求兩積（或商）之和（或差）。3、學會列綜合算式解決問題。正確的使用小括號，并掌 握有關于 0 的運算。我會算 12 我會解決問題 41、進一步認識平面圖上的方位，能夠根據(jù)坐標圖測量物 體的具體方向、距離，描述物體的位置。8位置與方向2、了解確定位置的方法（方向角度一般取指向線段與鄰 近坐標軸的最小夾角，角的度量允許有1的誤差。4

10、我會填 2 實踐操作顯身手 62.能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，并能描述簡單的路 線圖，理解位置與方向的相對性。1.理解、運用運算定律（含加法、乘法的運算定律和減法19運算定律與 簡便計算的性質、除法的性質）進行一些簡便計算。2.在解決問題過程中自覺選擇簡便計算的方法。 10 3、感悟數(shù)學和日常生活的聯(lián)系，提高解決實際問題的能 力。我會算 14 我會解決問題 51.理解小數(shù)的意義，認識小數(shù)的計數(shù)單位，會讀、寫小數(shù)， 理解十進制分數(shù)與小數(shù)的關系，并能進行互化，會比較小 數(shù)的大小，能將幾個小數(shù)按大小順序排列。21小數(shù)的意義 2.掌握小數(shù)的性質和小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化 和性質 的規(guī)律。14

11、我會我會判斷1563. 會進行小數(shù)和十進復名數(shù)的相互改寫。4. 能夠根據(jù)要求用“四舍五入法”求出小數(shù)的近似數(shù)，并 能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)1.認識三角形的特性，能畫、量三角形的高，能在垂足位 置標出垂直符號（鈍角三角形只要求作最大邊上的高）， 知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角12三角形和是 180，能作判斷，會求三角形中求知角的度數(shù)，解 決簡單的實際問題。2.能夠辨認和區(qū)別銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形 和等腰三角形、等邊三角形，掌握等腰三角形、等邊三角6我會填我會判斷 我會解決問題264形的性質特征和它們之間的關系。3.感受三角形的特征及三角形與四邊形的聯(lián)系，會根據(jù)三 角形邊角的特征用三角形拼組簡單的多邊形。1理解小數(shù)加、減法計算的算理并能正確地進行加、減我會算615小數(shù)加法和 減法及混合運算（口算要求參與運算的有效數(shù)字不超過兩個）。 2會運用整數(shù)運算定律進行一些小數(shù)的簡便計算。 6 3、能運用小數(shù)加、減運算的知識解決一些簡單問題。我會填我會