學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)考核細則

1、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)考核細則辦公室主任工作職責(zé)考核（100分）一、考勤（40分）。1、統(tǒng)計教職工、會議的出席情況，并記錄會議情況。（15分）2、統(tǒng)計匯總教職工的出勤、病事假、公假情況。（15分）3、上級政府主管部門及學(xué)校的人事政策、意見 及公布傳達給教職工。（10分）二、人事（30分）1、按上級規(guī)定的政策、文件精神，做好教職工勞動工資考核轉(zhuǎn)正、升級、職稱 評審及獎勵等工作，配合學(xué)校做好人事改革工作。（20分）2、耐心處理教職工的外調(diào)和來訪咨詢工作。（10分）三、檔案管理工作（30分）1、做好來文檔案的收集、匯編、存檔與保管工作，有計劃、總結(jié)、有臺帳。（10分）2、做好檔案資料的保密及安全工作。（10分

2、）3、管理教職工的集體戶籍，在職、 退休、退職人員的檔案。（10分）教導(dǎo)主任職責(zé)考核（100分）一、常規(guī)工作（40分）1、管理學(xué)生的成績、獲獎、招生、編班、轉(zhuǎn)學(xué)等項事務(wù)性工作， 并建立檔案。（10 分）2、組織編排課表及作息時間表。（10分）3、組織并安排好期中、期末考試。（10 分）4、做好教師請假及代課的記錄工作，做好調(diào)、代課工作。 （5分）5、及時了解掌 握學(xué)生出席情況。（5分）二、教學(xué)工作（40）分1、制訂各種教學(xué)工作計劃、方案，并有具體措施，制定教學(xué)工作常規(guī)管理制度， 并有相應(yīng)工作總結(jié)。（10分）。2、組織教師的業(yè)務(wù)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)（10分）3、做好教學(xué) 常規(guī)工作的檢查與考核（10分）4、

3、組織好學(xué)生各類興趣小組活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。 （5分）5、指導(dǎo)督促教師做好學(xué)生培優(yōu)、補差工作。（5分）三、教研工作（20分）1、做好課程改革與實踐的相關(guān)工作。（5分）2、組織備課活動、聽課及公開課活 動并進行記錄與考核。（5分）3、指導(dǎo)教師研究教學(xué)理論、撰寫教學(xué)論文、揣摩教學(xué) 方法、開展評優(yōu)課及參賽選拔活動。（5分）4、及時總結(jié)、交流，吸納先進的教學(xué)經(jīng) 驗。（5分）政教處主任職責(zé)考核（100分）一、學(xué)生生活（40分）1、了解分析學(xué)生的思想品德、言行情況。（10分）2、抓住學(xué)生行為規(guī)范教育、愛 國愛集體教育、心理健康教育、法制教育等學(xué)生教育活動（10分）3、處理學(xué)生嚴重違紀事件，突出問題及時向

4、上級匯報并處理。（10分）4、做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化與幫教， 大力宣傳優(yōu)秀學(xué)生事例。（10分）二、班隊建設(shè)（30分）1、制定德育工作計劃，有總結(jié)。（5分）2、組織開展班集體建設(shè)，定期主持召開 班主任會議，組織班主任的考核工作。（5分）3、組織三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生評選，發(fā) 揮先進學(xué)生輻射作用。（5分）4、抓實升國旗儀式活動。（5分）5、做好校園及校園周 邊的治安環(huán)境。（5分）6、建立德育工作的各類資料。（5分）三、區(qū)域教育（30分）1、會同教務(wù)處、各年級組，抓實教職工全員育人、課上滲透德育及德育研究活動。 （10分）2、建立好德育基地，開辟校內(nèi)外德育教育的途徑。（5分）3、抓好家長學(xué)校等 社區(qū)教育工作

5、。（5分）4、做好家訪、談心工作的組織與實施。（5分）5、協(xié)助教導(dǎo)處 安排好考場，組織好考試。（5分）教導(dǎo)副主任職責(zé)考核（100分）一、教育教學(xué)中的科研（40分）1、制定教科研計劃、總結(jié)，并有相應(yīng)的措施與實績。（10分）2、關(guān)注教科研信息， 提供學(xué)校參考，摸索教育改革路子。（5分）3、組織廣大教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)科研理論 及探索教育教學(xué)科研。（5分）4、實踐探索教育教學(xué)新理念、新方法，尋找成功的經(jīng) 驗，并逐漸推廣。（10分）5、建立和健全教科研評估獎勵機制和選拔學(xué)科帶頭人，并 且發(fā)揮各級學(xué)科帶頭人的作用。（10分）二、課題研究與校文化研究（30分）1、開展各級各類的課題研究工作的申報與實施，使之經(jīng)

6、?；?、制度化，并可持續(xù) 發(fā)展。（15分）2、出好校本教材。（10分）3、挖掘校園文化，大力弘揚，參與課程改 革實驗。（5分）。三、教學(xué)研究（30分）1、組織并輔導(dǎo)教師參加各類論文的征集與發(fā)表， 教師參與率在一半以上，發(fā)表人 數(shù)在5人以上。（15分）2、經(jīng)常組織教師開展學(xué)科研究活動。（10分）3、學(xué)年內(nèi)至少 組織一次校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動。（5分）總務(wù)主任職責(zé)考核（100分）一、服務(wù)教育（40分）1、有總務(wù)處計劃、總結(jié)，并有管理臺帳，定出本部門的工作職責(zé)及考核方案，并 認真組織工作考核。（10分）2、做好校園的綠化管理，廁所衛(wèi)生管理及校園衛(wèi)生整潔 的管理。（10分）3、保證教職工的工作用水、用電、

7、用品的供應(yīng)，管好水、電系統(tǒng)的 正常運作。（10分）4、做好教室內(nèi)黑板、課桌椅等設(shè)置的配備和維護工作。（10分）二、食堂管理（30分）1、管理好食堂，供好師生的飲食，確保飲食衛(wèi)生與安全。（10）分2、抓好食堂環(huán)境的衛(wèi)生。（10分）3、合理安排用餐時間，學(xué)生用餐有序進行。（10分）三、校產(chǎn)財務(wù)安全管理（30）分1、管好校產(chǎn)，建立校產(chǎn)檔案，添物與損壞的管理處理。（15分）2、做好學(xué)生及校產(chǎn)的安全工作，定期檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施，做好危房、危險品的檢查與管理。（15分）寶城街道馬家河中學(xué)二00七年十月二十日精選天成中學(xué)副校長、中層干部考核細則一、考核目的為了進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革， 引入競爭機制，加

8、強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，營造良好團隊, 正確評價學(xué)校干部的品行和實績，激發(fā)行政人員的工作積極性、創(chuàng)造性，學(xué)校特制訂本細則。二、考核范圍對象副校長、中層正、副職干部。三、考核細則序 號考核內(nèi)容考核辦法分 值自 評總 評1遵守師德規(guī)范，工作認真主動，熱心為一線教 師和學(xué)生服務(wù)。顧全大局，能主動廣泛聽取群 眾的意見，及時采納合理建議，辦事講求效益， 不拖拉，不借故推脫，辦事講實效。全體教師測評，優(yōu)秀30分， 滿意25分，基本滿意20分， 不滿意0分。計算公式：（優(yōu) 秀*人數(shù)+滿意*人數(shù)+基本滿 意*人數(shù)）*總?cè)藬?shù)402計劃有落實，檢查有反饋：學(xué)期初能根據(jù)學(xué)校 工作計劃，結(jié)合本科室實際，制訂切實有效的 工

9、作計劃，在計劃落實過程中，做到有檢查， 有總結(jié)，有反饋。按時完成期末工作總結(jié)。查計劃、總結(jié)。一次未完成扣5分153以身作則，責(zé)任意識強，敢說敢做敢擔(dān)。工作 有創(chuàng)新，成績有突破，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的意識， 服從學(xué)校工作安排，尊重分管領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)協(xié)作， 有奉獻精神。校委互評。優(yōu)秀15分，滿意 10分，基本滿意 5分，不滿 意 0分。（優(yōu)秀*人數(shù)+滿意* 人數(shù)+基本滿意*人數(shù)）寧總?cè)?數(shù)）154積極參加校委會或各科室的各類活動，不得無 故缺席。準時參加各種會議。平時檢查、校委會議記錄、段 長及教師反映。無故遲 到一次扣1分，無故缺席一次扣2分。155在校不做與教學(xué)無關(guān)的事，嚴禁工作時間上網(wǎng) 打游戲、聊天，發(fā)

10、現(xiàn)一次扣1分。平時表現(xiàn)、教師反映。106認真負責(zé)好本科室的學(xué)校各項考核工作，做到 勤查勤看，嚴格執(zhí)行。及時整理檔案。查看考核記錄及結(jié)果57分管的工作獲上級獎勵，區(qū)級每次加 1分，市 級每次加2分，省級每次加3分，國家級每次 加5分。附加分5總分1 對照崗位責(zé)任制，自評，教職工評，校委評。90分以上為優(yōu)秀，全額享受中層行政規(guī)定職務(wù)補貼；給予獎勵并作為評先憑優(yōu)的依據(jù)8089分為良好，全額享受中層行政規(guī)定職務(wù)補貼；7079分為合格，享受中層行政規(guī)定職務(wù)補貼的 90%;6069分為合格，享受中層行政規(guī)定職務(wù)補貼的 80%;60分以下為不合格，不享受中層行政規(guī)定職務(wù)補貼。五、本細則的解釋權(quán)屬校長室。懷遠

11、縣張八郢中學(xué)中層干部學(xué)年度考評辦法（試行）為了加強中層干部隊伍建設(shè)，強化中層干部隊伍管理，激發(fā)中層干部工作的積極性，改進工 作作風(fēng)，提高工作效率，樹立良好的干部形象，依據(jù)懷遠縣學(xué)校中層干部管理暫行辦法，特制 定本考評辦法。一、考評對象中層各部門正副主任、工會主席、共青團總支書記。二、考評內(nèi)容考評內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，具體要求如下：德：具有良好的思想道德修養(yǎng)，心胸開闊，為人正派；自覺遵守黨紀國法，依法從教；自覺 遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以身作則，成為群眾的表率；善于團結(jié)同志，有協(xié)作精神；辦事公開透明， 廉潔自律，不以權(quán)謀私。能:具有較強的中層崗位工作業(yè)務(wù)能力，勝任崗位工作；有較強的組織協(xié)調(diào)

12、管理能力，能獨 當(dāng)一面履行崗位職責(zé)；有較強的行政管理執(zhí)行能力，能貫徹執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和校長室的決定； 有較強的工作創(chuàng)新能力，能根據(jù)實際工作的需要，創(chuàng)造性地開展工作，實現(xiàn)工作目標(biāo)。勤：工作態(tài)度勤奮踏實，任勞任怨；具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認真履行崗位職責(zé)；工作 積極主動，勤于思考，有思路，有點子；及時完成各項管理工作任務(wù)，不拖拉，工作效率高?？儯和瓿刹块T崗位工作、學(xué)校年度工作目標(biāo)分解任務(wù)以及各類階段性、突擊性中心工作，工 作積極主動，成績顯著。三、考評辦法每學(xué)年考評一次，具體辦法如下:1 填寫中層干部學(xué)年度考核登記表，表內(nèi)“個人基本情況”和“學(xué)年度工作小結(jié)”由被 考評者本人填寫，中層干部考評工

13、作小組（校長、年級組長、教研組長、教師代表和學(xué)生代表組成） 負責(zé)填寫。2. 公開述職：被考評者在教師會上公開述職。3. 民主測評：教師對中層干部分別量化評分，滿分100分。4. 組織評價：黨政聯(lián)席會議成員對被考評人分別量化評分。滿分100分。5. 綜合評價：綜合分=教師民主測評平均分X 40% +組織評價平均分X 60%綜合分達90分為優(yōu)秀；8089分為稱職；6079分為基本稱職；60分以下為不稱職。四、考評結(jié)果的使用1. 根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放崗位津貼，優(yōu)秀者和稱職等全額發(fā)崗位津貼；基本稱職者發(fā)崗位津貼的60%不稱職者不發(fā)崗位津貼。2. 任期內(nèi)每個學(xué)年度都獲得“稱職”及以上等次，方可參加下一屆中層干部競聘，任期內(nèi)獲兩次及以上優(yōu)秀者優(yōu)先聘用。3綜合評價為基本稱職的中層干部由校長對其戒免談話，“不稱職”的須引咎辭職或經(jīng)學(xué)校 黨政聯(lián)席會議研究免去其職務(wù)。五、本辦法經(jīng)教代會審議通過后施行，解釋權(quán)在校長室。附表一：中層干部考核測評表附表二：中層干部考核登記表二O一一年四月九日精選附表張八郢中學(xué)副校長、中層干部考核登記表（ 學(xué)年度）姓名年齡職稱職務(wù)年度工作總結(jié)民主測評平均分