學(xué)科培訓(xùn)方案

1、附件1:學(xué)科教師培訓(xùn)方案1. 項(xiàng)目基本信息項(xiàng)目名稱(chēng)教師教學(xué)基本功提升面向地區(qū)項(xiàng)目系數(shù)項(xiàng)目主管學(xué)校（單位）中學(xué)項(xiàng)目申報(bào)年度2017 年培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)中學(xué)培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人面向?qū)W段中學(xué)面向?qū)W科數(shù)學(xué)培訓(xùn)層次青年教師培訓(xùn)領(lǐng)域數(shù)學(xué)教學(xué)修讀方式短期面授基礎(chǔ)學(xué)分12培訓(xùn)人數(shù)70培訓(xùn)日期2017年11月3日培訓(xùn)天數(shù)3天培訓(xùn)地點(diǎn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)0元項(xiàng)目簡(jiǎn)介1.培訓(xùn)目標(biāo)人群：青年數(shù)學(xué)教師2擬解決的核心問(wèn)題：提升教師教學(xué)基本功3. 解決問(wèn)題的方法途徑：短期面授、交流4. 培訓(xùn)預(yù)期效果：了解學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)，提升課堂教學(xué)效果。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)技術(shù)職稱(chēng)一級(jí)辦公電話手機(jī)號(hào)碼電子郵箱專(zhuān)職班主任手機(jī)號(hào)碼電子郵箱2. 項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案

2、（一）項(xiàng)目定位進(jìn)一步提升青年教師以下幾個(gè)方面的修養(yǎng):1. 教學(xué)目標(biāo)的預(yù)設(shè)與完成目標(biāo)的教學(xué)能力；2. 組織全體學(xué)生開(kāi)展有效的交流與溝通的能力;3. 實(shí)施教學(xué)對(duì)話、孕育課堂文化的能力；4. 為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)能力：（二）具體目標(biāo)通過(guò)本計(jì)劃的實(shí)施，使青年教師進(jìn)一步提升青年教師教學(xué)技能基本功，教學(xué)設(shè)計(jì)基 本功，教學(xué)實(shí)施基本功，教學(xué)策略選擇基本功和教學(xué)評(píng)價(jià)與教學(xué)研究基本功。全面提升 青年教師的整體教學(xué)水平。（二）設(shè)計(jì)思路通過(guò)短期集中培訓(xùn)和校本實(shí)踐研修， 提升青年教師的教學(xué)水平，使他們?cè)趯?shí)施課程 改革、素質(zhì)教育上發(fā)揮示范輻射作用。1. 通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思，明確課程改革與發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求

3、，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)和指導(dǎo)青年教師中調(diào)整師德行為。2. 通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和崗位實(shí)踐，了解學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)， 并能夠在學(xué)科教 學(xué)中選擇運(yùn)用，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。3. 通過(guò)技能訓(xùn)練和崗位實(shí)踐，掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)方案。4. 通過(guò)案例研討和行為跟進(jìn)，掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué) 科教學(xué)問(wèn)題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)能力。5.通過(guò)實(shí)踐反思和問(wèn)題交流，初步掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。6.通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和觀摩實(shí)踐，初步掌握學(xué)習(xí)型組織建設(shè)和組織實(shí)施校

4、本研修的方式 方法，能夠引領(lǐng)指導(dǎo)縣域?qū)W科校本研修活動(dòng)。（四）師資課程說(shuō)明培訓(xùn)師資培訓(xùn)課程姓名基本情況課程名稱(chēng)內(nèi)容簡(jiǎn)介周秀娟新圩中學(xué)副校長(zhǎng)如何上好新授課如何設(shè)計(jì)新課和講授新課邵偉強(qiáng)新圩中學(xué)副校長(zhǎng)課堂教學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用課堂教學(xué)語(yǔ)言的基本要求丘明亮新圩中學(xué)教師打造高效課堂掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn) 確診斷和解決學(xué)科教學(xué)問(wèn)題，提 高課堂教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)力。（五）項(xiàng)目實(shí)施條件1加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校是校本培訓(xùn)基地，建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo) 工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和教師需求這個(gè)中心，探索符合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)的校本培訓(xùn)模式，為教 師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。2、完善教師培訓(xùn)的管理體制學(xué)校制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容，采取多種形式組織實(shí)施。對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效益要及 時(shí)進(jìn)行考評(píng)、評(píng)估與反思，建立健全激勵(lì)機(jī)制，將培訓(xùn)的考核與期末教師考核結(jié)合起來(lái)。3、落實(shí)校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)學(xué)校積極采取措施，保證對(duì)教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入。（六）培訓(xùn)作業(yè)要求1、培訓(xùn)期間，每位學(xué)員每天撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得與收獲。2、培訓(xùn)結(jié)束后每人撰寫(xiě)一份“培訓(xùn)心得與總結(jié)”3、提交一篇課堂教學(xué)實(shí)踐案例。（七）結(jié)業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)1、作業(yè)是否按時(shí)完成。2、集中培