語文人教版六年級下冊2.《匆匆》作業(yè)設(shè)計(jì)_第1頁
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語文人教版六年級下冊2.《匆匆》作業(yè)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、 2.匆匆的作業(yè)設(shè)計(jì)1、仿照例子寫詞語。(1)例:赤裸裸()()()(2)例:匆匆忙忙()()()2、選詞填空。愛護(hù)愛惜(1)他從小就養(yǎng)成了()書籍的習(xí)慣。(2)糧食是寶中寶,人人都要()。維持保持(3)解放前,爺爺起早貪黑地干活,可還是()不了一家人的生活。(4)老紅軍戰(zhàn)士始終()著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。3、反義詞填空。聰明()空虛()伶俐()【句段集錦】照樣子寫句子。(1)例:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。_的時(shí)候,日子_;_的時(shí)候,日子_;_時(shí),_。(2)例:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。

2、_,有_的時(shí)候;_,有_的時(shí)候;_,有_的時(shí)候。【課文鏈接】讀下面的句子,體會作者表達(dá)了怎樣的思想感情,寫下來。(1)但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?從這個(gè)句子,能體會到_(2)像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。作者把自己的日子比作_,把時(shí)間比作_,說明了_【課外延伸】1、閱讀:毛驢和牛大哥有一天,一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了,請毛驢把它背(bi,bi)回家。毛驢向它要十斤山芋做報(bào)酬,老山羊拒絕了,自己一瘸一拐地走了。過了一會兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來,毛驢于是問:牛哥,它出多少山芋請你背它?千斤。毛驢冷笑道十斤山芋還不干呢千斤

3、你可別做夢了牛大哥認(rèn)真地說道:不是我別做夢了,而是你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分(fn,fn)量重千斤呀!毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇(shn,shn)了扇長長的耳朵,垂下頭不好意思地走了。(1)在短文中括號里正確的讀音下畫橫線。(2)讀了這篇寓言故事,你最喜歡誰?為什么?_(3)給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(4)用文中的一句話,把下面的話補(bǔ)充完整。這篇寓言故事告訴我們:_2、寫話:學(xué)習(xí)了課文,你對時(shí)間有什么看法?請簡單談?wù)劇1、(1)亮晶晶笑瞇瞇金燦燦(2)認(rèn)認(rèn)真真開開心心嘻嘻哈哈2、(1)愛護(hù)(2)愛惜(3)維持(4)保持3、聰明(愚蠢)空虛(充實(shí))伶俐(笨拙)【句段集錦】(1)聊天的時(shí)候,日子從嘴邊過去;看書的時(shí)候,日子從書本上過去;看電視時(shí),日子從屏幕上過去。(2)春天走了,有再來的時(shí)候;太陽落山了,有再升起的時(shí)候;雨停了,有再下的時(shí)候?!菊n文鏈接】(1)作者對時(shí)光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。(2)針尖上一滴水滴;大海;日子顯得很渺小,消逝得很快,無聲無息,無影無蹤?!菊n外延伸】1、閱讀

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