小學(xué)三年級語文第一學(xué)期期末檢測試題

1、小學(xué)三年級語文第一學(xué)期期末檢測試題一、基礎(chǔ)知識 (27 分 )1、 找出句子中帶點字的正確讀音，用“V”標出來。(6分)原來圣誕樹就是給(g衍1)予樹，它給(g衍1)小朋友們帶來新年的祝福。(2) 在鯽(j ij i)魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相(xi cngxi nd)。孫悟空借來真的芭蕉扇(sh c shm)，扇(sh c sh n) 了幾下，就把火熄滅 了，太神奇了 !2、讀拼音，寫詞語。 (8 分)qi c x ugit iweixi Onx in sh On gweiw uli do ku oshi y nnpin ming3、按要求寫筆順。 (4 分)(1) “止”共筆，第二

2、筆是 。(2) “插”共 筆，第七筆是 。4、認一認，再組詞。 (4 分)練 ( )揀 ( )紀 ( )記 ( )雜 ( )朵 ( )侵 ( )浸( )5、選詞填空。 (5 分)居然 果然 突然(1) 老爺爺真是不敢相信，自己 () 爬上了天都峰。(2) ()，一個小紙團從窗外飛到了桌子上。(3) 這次登山活動，不出大伙所料，張曉 ()得了第一名。不但而且雖然但是(1) 查理( ) 調(diào)皮， ( ) 說話是算數(shù)的。(2) 這個圣誕節(jié)，他 ( ) 送給我們棒棒糖， ( ) 也送給我們善良、仁愛、同情和體 貼。二、誦讀積累 (18 分 )1、名言填空 (6 分)(1) 聰明在于 ( ) ，天才在于

3、( ) 。 列寧(2) 書山有路勤為徑， ( ) 。(3) 先天下之憂而憂， ( ) 。(4) 沒有規(guī)矩， ( ) 。(5) 書籍是人類進步的 ( ) 。(6) 書籍是全世界的 ( ) 。2、詩句連線。 (6 分 )家家乞巧望秋月，春江水暖鴨先知。 南朝四百八十寺，清泉石上流。采得百花成蜜后，多少樓臺煙雨中。明月松間照，不知何處是他鄉(xiāng)。竹外桃花三兩枝，穿盡紅絲幾萬條。但使主人能醉客，為誰辛苦為誰甜 ?3、按要求填空。 (6 分)(1) 六一兒童節(jié)，班里的同學(xué)有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，慶賀自己的節(jié) 日，真是 。 ( 填一歇后語 )(2) 很多同學(xué)學(xué)了第八組課文后，對神奇的神話故事和民間傳說

4、產(chǎn)生了濃厚的興 趣，請你再給同學(xué)們推薦兩個這樣的故事： 、 。(3) 明明看到一則招聘廣告，發(fā)現(xiàn)里面有錯別字，你幫她找找，用畫出來， 并改正好嗎 ?“我現(xiàn)招聘 5 名電腦操作人員。要求 30歲已下，能熟煉操作電腦，并且樂于奉 獻，善于與人合座?！?( )( )( )三、閱讀?感悟(15 分)( 一) 課內(nèi)閱讀 (6 分 )掌聲片段英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下， 她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響 起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。 掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。

5、她的普通話 說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子 向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。1. 在第一句中的“猶豫”說明 ( ) 。(2 分)A. 英子膽子小，不敢上講臺。B. 英子不愿意一搖一晃地走上講臺，但是老師的要求又不能不做，因此拿不定C. 英子沒準備好，怕講得不好同學(xué)們笑話她。2. 本段一共響起兩次掌聲，第一次掌聲里包含著 ( ) ，第二次掌聲里包含著 ( ) 。 (2 分 )A. 笑話和歧視。 B. 鼓勵和信任 C. 鼓勵和贊揚3. 找出體現(xiàn)英子內(nèi)心緊張、自卑和痛苦的句子，用“

6、”畫出來。 (2 分) （ 二） 課外閱讀 （9 分 ） 拾貝殼的小女孩 遼闊的海灘上，潮水退了。 一個拾貝殼的漁家小女孩，明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。 突然，她停住了腳步。 在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。 頭上的太陽，無情地蒸發(fā)著泥洼里的海水，水魚在干涸中痙攣。她似乎聽到了 小魚越來越響的哭聲。她的目光停滯了，流露出同情，充滿了憐憫。 她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。 小魚在她的手里蹦跳著。她輕舒一口氣，直起腰。慢慢地、一步一個腳印地走向海邊。 小魚被送進大海了。小魚歡快地沖進大海的浪花里，好似奔向美麗的花環(huán)，和它不能離開的奇妙世 界。我看見小女孩子的眼睛里充滿

7、愛意，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜1. 仔細讀文章，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 （2 分）（ ） 的海灘 （ ） 的酒窩 （ ） 的貝殼 （ ） 的眼睛2. 文中畫橫線的句子主要描寫了 。（2 分）3. 文中哪些句子描寫了小魚 ?用“ ”畫出來。 （2 分）4. 請你替文中的“小魚”對小女孩寫幾句感謝的話。 （3 分）四、口語?交際（5 分） 如果你和家人在飯店吃完飯后，看到桌子上剩下許多飯菜， 你會怎樣說，怎樣 做?請想象一下，完成下面的對話。爸爸：兒子，吃飽了嗎 ?咱們回家吧 ! 兒子： 爸爸：咱不要這些剩菜剩飯，咱家不差錢 !兒子： 爸爸：這孩子 ! 你這不是讓我丟人現(xiàn)眼嗎 ?兒子： 五、習(xí)作 ?天地 （30 分 ） 請在下面的兩個題目中任選一個，寫一篇能代表你水平的習(xí)作吧。 1、向大家介紹你去過的一個好地方，可以介紹那兒好看的景點，也可以介紹那 兒好玩的活動，還可以介紹那兒好吃的美食。要讓大家看完你的介紹后，也