我的三年發(fā)展規(guī)劃

1、我的三年發(fā)展規(guī)劃 站在講臺上的我們不僅僅是為了工作，更是為了那一群 可愛的孩子。我想作為一名教師就更應(yīng)該對自己的三年遠景 做出規(guī)劃，以促使自己不斷成長。為此，我結(jié)合學校的教師 專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對自己今后三年的成長作了一個規(guī)劃。 一、自我優(yōu)勢、劣勢剖析 我從事教育工作已有十四年了。這些年來，我一直認真、 踏實地工作，能注意了解學生學習的心理特征，根據(jù)學生的 發(fā)展和特點進行教學。 十幾年的歷練，我感覺到自己在進步。 不過在課堂教學方面，雖掌握了一些先進的課改新理念、方 法，但在課堂教學中還缺少自己的教學風格?，F(xiàn)仔細分析了 一下自己的現(xiàn)狀，表現(xiàn)如下： 優(yōu)勢剖析： 1、熱衷教師職業(yè)、熱心教育教學，有較強

2、的責任感和 進取心。 2、從事課堂教學實踐，謙虛好學，積累了一定經(jīng)驗， 能夠勝任語文教學工作。 3、自覺接受新事物、新觀點，對于教科研方面有一定 的研究能力，能積極投入教學教研工作。 不足剖析： 1、在教學研究中分析整合與創(chuàng)新能力有待加強，同時 制作課件的能力有待進一步提高。 2、理論學習還有待進一步加強，對一些教學現(xiàn)象缺乏 敏銳的觀察和深刻的思考。 二、個人三年的發(fā)展目標 第一年、加強自身學習，吸收百家之長 1、認真研讀小學語文新課程標準，認真?zhèn)浜妹恳?堂課，努力上好每一堂課。爭取把理論知識運用到實踐中， 在嘗試應(yīng)用的同時不斷反思，在不斷的反思中求得進步。 2、虛心學習，借鑒經(jīng)驗，提高專業(yè)修

3、養(yǎng)。多聽其他教 師的課，積極參加各種教研活動。 所謂他山之石，可以攻玉; 他山之玉，可以剖金。我將從同行身上汲取更多的教學實踐 經(jīng)驗，用以豐富我的語文課堂。 3、要多讀教育學、心理學等專業(yè)書籍。用專業(yè)理論知 識引領(lǐng)自己的教學實踐。 第二年、加強教育技能培養(yǎng)，提高自身修養(yǎng) 1、繼續(xù)加強自身的專業(yè)技能，這是在上好每堂課的基 本保證。 2、繼續(xù)提高自身修養(yǎng)。應(yīng)用新的理念指導教學，在教 學中大膽實踐，開拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流。平時多請 教有經(jīng)驗的老師，把課堂變成自我實現(xiàn)的舞臺。 3、在信息技術(shù)上多下工夫，能夠熟練應(yīng)用多媒體技術(shù) 為教學服務(wù)。 4、以反思促改進，對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反 思，

4、是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓， 找出教學中的成功與不足。將在課上所遇到的問題和失誤及 時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決 的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。并且對自身在教 學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐 富自己的教學方法。 第三年、教學相長，初步形成自己的教學風格。 1、能較熟練地運用教育教學技能，有一定的教學經(jīng)驗 和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學行 為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。 2、積極關(guān)注教育界的最新動向，努力通過各種渠道學 習教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習。 3、繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和

5、綜合能力，力爭使自己 成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新，科研上有所心得。 三、實現(xiàn)目標的具體措施 1、嚴格要求自己，在思想、言行等各個方面做到為人 師表。處處做學生的表率，處處以身作。繼續(xù)增加自己的知 識儲備量，讓自己真正成一名優(yōu)秀的語文教師。 2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。認真上好每一節(jié)課。多研究課 本，利用書報網(wǎng)絡(luò)及他人資料，豐富自己的教學資源，完善 教學手段。 3、認真參加學習，提高自己的教育理論素養(yǎng)和專業(yè)化能 力。平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和教育教學 文章，做好讀書筆記。 4、及時進行教學反思，挖掘并收集論文的資料，結(jié)合 語文教學，積極參與論文寫作。 5、關(guān)心愛護每個孩子，并努力了解他們。學會以發(fā)展的 眼光看待每一位學生，相信學生的巨大潛能，重視學生的心 理健康發(fā)展，以便更好地教育學生。 三年，對我們每一個耕耘在教育一線的教師來說，既是 機遇也是挑戰(zhàn)。在今后的實踐中，