云南省2019年高考生物模擬試題及答案 (二)

1、云南省 2019 年高考生物模擬試題及答案（二）（試卷滿分 90 分，考試時間 40 分鐘）一、選擇題：本題共 6 個小題，每小題 6 分，共 36 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目 要求的。1. 哺乳動物肝細胞的代謝活動十分旺盛，下列細胞結(jié)構(gòu)與對應(yīng)功能表述有誤的是a. 細胞核：遺傳物質(zhì)儲存與基因轉(zhuǎn)錄b. 線粒體：丙酮酸氧化與 atp 合成c. 高爾基體：分泌蛋白的合成與加工d. 溶酶體：降解失去功能的細胞組分2. 下列關(guān)于染色體或 dna 發(fā)生交換的敘述，錯誤的是a. 四分體中非姐妹染色單體可互相纏繞并交換部分片段b. 非同源染色體上的片段互換移接屬于染色體結(jié)構(gòu)變異c. 肺炎

2、雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中 r 型菌轉(zhuǎn)化成 s 型菌發(fā)生了 dna 分子交換d. 染色體倒位是同一條染色體上發(fā)生了兩次斷裂后的片段顛倒交換形成的3下列關(guān)于群落的敘述，錯誤的是a 區(qū)分群落的依據(jù)主要是群落的物種組成b 某草原上不同種群呈鑲嵌分布，體現(xiàn)草原群落的水平結(jié)構(gòu)c 群落中各種生物的種間關(guān)系只有競爭、捕食、共生和寄生四種d 群落的演替就是隨著時間的推移，一個群落被另一個群落所代替的過程4下列有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是a含有兩條肽鏈 b共有 126 個肽鍵cr 基中共含 17 個氨基 d形成該蛋白質(zhì)時共脫掉 125 個水分子5減數(shù)分裂形成配子時，分離的基因、自由組合的基因、交叉互換的基因在染色體上的

3、位置關(guān)系，分別是 a同源染色體上；非同源染色體上；同源染色體上1b 同一條染色體上；非同源染色體上；姐妹染色單體上c 非同源染色體上；同一條染色體上；姐妹染色單體上d 姐妹染色單體上；同源染色體上；非同源染色體上6某種魚的鱗片有 4 種表現(xiàn)型：單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因(用 a、a，b、b 表示)決定，且 bb 對生物個體有致死作用，將無鱗魚和純合野生型鱗魚雜交，f 有兩1種表現(xiàn)型，野生型鱗魚占 50，單列鱗魚占 50；選取 f 中的單列鱗魚進行相互交配，其后代中 4 種1表現(xiàn)型的比例為 6：3：2：1(對應(yīng)的表現(xiàn)型未知)，則親本基因型的組合是a aab

4、baabb b aabbaabb c aabbaabb d aabbaabb二、非選擇題：共 54 分。（一）必考題（共 39 分）7.（10 分）為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響，進行如下相關(guān)實驗。材料用具：打孔器，40w 日光燈，40w 紫外燈，燒杯，適宜濃度的碳酸氫鈉溶液，適宜濃度的含葡萄糖 的碳酸氫鈉溶液，菠菜葉片等。方法步驟：用打孔器將菠菜葉片打成大小相等的圓片，并將相同數(shù)量的圓葉片分別放入ae 五組燒杯 中，在適宜的條件中進行實驗，測定并記錄實驗結(jié)果。實驗結(jié)果見下表，回請回答相關(guān)問題：組別abcde燒杯中液體成分碳酸氫鈉溶液碳酸氫鈉溶液碳酸氫鈉溶液含葡萄糖的碳酸氫鈉溶液含葡萄糖的

5、碳酸氫鈉溶液處理條件日光燈日光燈+紫外燈 黑暗日光燈黑暗檢測結(jié)果+-+注：“+”表示圓葉片中檢測出淀粉，“+”的數(shù)量表示檢測出淀粉的含量，“-”表示未檢測出淀粉（1）實驗的自變量是，實驗前應(yīng)將菠菜在黑暗中放置一段時間，原因是 。（2）據(jù)表分析，可進行光合作用的是（填“能”或“不能”），原因是。組，檢測結(jié)果中淀粉的含量能否直接表示光合作用強度（3） 據(jù)表分析，c、d、e 組檢測結(jié)果表明 ；a、b 組檢測結(jié)果表明 。（4） 離體葉肉細胞可直接利用葡萄糖合成淀粉（2 分）紫外光能抑制植物細胞的光合作用。（2 分）8. （9 分）大豆疫霉根腐病和大豆灰斑病也是一種世界性病害，病原菌侵染大豆的葉和莖，形

6、成蛙眼狀病斑，影響光合作用，產(chǎn)量降低。我國科研工作者釆用多基因聯(lián)合導(dǎo)入策略，將抗真菌病基因幾丁質(zhì)酶(chi)2基因和核糖體失活蛋白(rip)基因?qū)氲酱蠖辜毎信嘤隹共〈蠖?。?jù)此回答下列問題：(1) 培育抗病大豆第一步是獲取目的基因(chi 基因和 rip 基因)?？蒲泄ぷ髡叱腳中獲取了 chi 基因和 rip 基因。獲取目的基因后，常用 pcr 技術(shù)擴增，其原理是_。(2) 構(gòu)建表達載體時需用到限制酶，酶切后可能產(chǎn)生粘性末端和平末端，而平末端的連接效率比較低， 其原因除了平末端連接過程中只有連接酶的作用外還缺乏_。(3) 培育抗病大豆第三步將表達載體導(dǎo)入大豆(雙子葉植物)細胞，該過程常用

7、的方法是_。 檢驗?zāi)康幕驅(qū)氤晒εc否的指標之一：是否翻譯出蛋白質(zhì)，其檢測方法是_。(4) 常規(guī)轉(zhuǎn)化篩選方法得到的植株多為植株嵌合體(既有轉(zhuǎn)基因細胞又有常規(guī)細胞的植株)較多，為得到純合的轉(zhuǎn)基因植株，科研工作者將植株嵌合體的根尖或者芽尖剪碎，用_去掉細胞壁，分散成單個原生質(zhì)體，顯微鏡下取去壁單個原生質(zhì)體進行組織培養(yǎng)，得到組培苗，移栽后再篩選得到的抗病大豆植 株即為純合的轉(zhuǎn)基因植株。(5)基因工程除了在植物培育、藥物開發(fā)等方面具有廣闊的前景，動物基因工程在_等方面 也具有廣闊的前景。9(每空 2 分，共 10 分)btb 是一種酸堿指示劑。btb 的弱堿性溶液顏色可隨其中 co 濃度的增高而由藍變

8、2綠再變黃。某同學為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進行了如下實驗：用少量的 nahco 和 btb 加水3配制成藍色溶液，并向溶液中通入一定量的 co 使溶液變成淺綠色，之后將等量的淺綠色溶液分別加入到 72支試管中。其中 6 支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實驗處理 和結(jié)果見下表。試管編號水草距日光燈 的距離(cm)1無202有遮光*3有1004有805有606有407有2050 min 后試管 中溶液的顏色淺綠色 x淺黃色黃綠色淺綠色淺藍色藍色*遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈 100 cm 的地方。若不考慮其他生物因素對實驗結(jié)果的影響，

9、回答下列問題：(1) 本實驗中，50 min 后 1 號試管的溶液是淺綠色，則說明 2 至 7 號試管的實驗結(jié)果是由_ _引起的；若 1 號試管的溶液是藍色，則說明 2 至 7 號試管的 實驗結(jié)果是_(填“可靠的”或“不可靠的”)。(2) 表中 x 代表的顏色應(yīng)為_(填“淺綠色”、“黃色”或“藍色”)，判斷依據(jù)是_ _。(3) 5 號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草_。310.（10 分）下圖甲、乙分別表示某基因型為 aabbdd 的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體基因 示意圖和配子形成時細胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答下面的問題。(1) 依據(jù)圖乙，寫出該種

10、生物細胞分裂時，dna 數(shù)目的變化規(guī)律：_。(2) 圖甲所示細胞名稱為_。該細胞中含同源染色體和等位基因分別為_對。若 1 號染色體表示 x 染色體，則 2 號和 4 號染色體分別叫做_。(3) 孟德爾的遺傳定律是通過減數(shù)第一次分裂后期的_來實現(xiàn)的。(4) 圖乙中的橫坐標各數(shù)字中，_表示基因 b 與 b 的分開時期。(5) 請繪出與圖甲的發(fā)生相對應(yīng)的非等位基因隨非同源染色體自由組合的細胞時期圖像和其產(chǎn)生的配 子示意圖。_（二）選考題：共 15 分。請考生從 2 道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每科按所做的第一題計 分。11生物選修 1：生物技術(shù)實踐 （除標注外每空 2 分，共計 15

11、分）目前，保定市很多小區(qū)門口均有未經(jīng)消毒的生牛奶出售為了檢測生牛奶中細菌含量變化，做如圖 1所示操作用無菌吸管從錐形瓶中吸取 1ml 生牛奶稀釋液至盛有 9ml 無菌水的試管中，混合均勻，如此再 重復(fù) 2 次請回答下列有關(guān)問題：（1） 超市所售鮮奶常采用巴氏消毒法消毒，使用這種方法對生鮮牛奶進行消毒的好處是_；而從小 區(qū)門口所購買的鮮奶，人們一般是買回家后采用_進行消毒（2） 為了對牛奶中細菌進行計數(shù)，常采用_法使用該方法時，可取最終的牛奶稀釋液 0.1ml 滴在 培養(yǎng)基上，選擇如圖 2 工具中的_進行實驗操作（3） 若用上述方法培養(yǎng)設(shè)置 3 個培養(yǎng)皿，菌落數(shù)分別為 35 個、33 個、34

12、個，則可以推測生牛奶中每毫升含細菌數(shù)為_個運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值_（填“偏大”或“偏?。? 分），原 因是_（4）消毒后的牛奶中絕大部分細菌被殺死，若繼續(xù)用該方法檢測消毐后的牛奶中細菌的數(shù)量，則在操作 步驟上應(yīng)做什么改動？_4412生物選修 3：現(xiàn)代生物科技專題（15 分）研究人員發(fā)現(xiàn)，從錐形蝸牛體內(nèi)提取出的毒液有望幫助人類開發(fā)出超級速效的胰島素。他們研究表明錐形蝸牛毒蛋白(con-ins gi)能加速受體細胞信號轉(zhuǎn)換，比人類胰島素更加快速的發(fā)揮作用。因此制造這類“速效胰島素”以及利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實現(xiàn)批量生產(chǎn)成為 i 型糖尿病治療的新思路。請回答下列問題： (1) 利用基因工程制造

13、這種速效胰島素過程中，構(gòu)建基因表達的載體一般包括目的基因、啟動子、 、和復(fù)制原點，標記基因的作用是 。(2)為了獲得目的基因可以通過提取分析毒蛋白中的序列推知毒蛋白基因的核苷酸序列，再用 daa 合成儀直接大量合成。基因工程中需要 dna 連接酶，根據(jù)酶的來源不同分為 連接酶兩類。(3)將人工合成的目的基因?qū)氪竽c桿菌體內(nèi)，一般先用藥物處理大腸桿菌使之成為和 t dna細胞，再將重組 dna 溶于 組 dna 分子完成轉(zhuǎn)化過程。中與該類細胞融合，在一定溫度下促進細胞吸收重(4)經(jīng)過目的基因的檢測和表達，獲得的 con-ins gi 毒蛋自活性未能達到期待的“速效胰島素”的生 物活性，導(dǎo)致這種差

14、異的原因可能是 。5參考答案一、 選擇題：本題共 6 個小題，每小題 6 分，共 36 分。 1. c 2.c 3.c 4.a 5.a 6.b一、 非選擇題：共 54 分。7.（共 10 分，除標注外，其它每空 1 分）（1）燒杯中液體成分和處理條件排除葉片中原有淀粉對實驗結(jié)果的干擾（葉片本身含有淀粉，利用呼吸作用耗盡葉片中的淀粉。合理即可）（2）a、b、d不能檢測結(jié)果只能反映凈光合作用強度（其他答案合理即可）（2 分）8.（9 分） (1) 基因文庫 dna(雙鏈)復(fù)制（2 分）(2) 缺乏粘性末端那樣突出堿基的互補配對作用 （2 分） (3) 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 抗原-抗體雜交（2 分）(4) 果膠酶和纖維素酶(酶解法) （1 分）(4) 品種改良、建立生物反應(yīng)器、器官移植等（2 分）9(每空 2 分，共 10 分)(1) 不同光強下水草的光合作用和呼吸作用不可靠的(2) 黃色水草不進行光合作用，只進行呼吸作用，溶液中 co 濃度高于 3 號管2(3) 光合作用強度等于呼吸作用強度，吸收與釋放的 co 量相等210(共 10 分) (1) 61263 (2)第一極體 0、0(2 分) 常染