五年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末模擬題(二)

1、 五年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末模擬題（二） 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（ 8 分）dn zh i m pn hn no nsh jn mn l xin y sn sh二、用“ _”畫(huà)出正確的讀音。 (3 分)長(zhǎng)喙（hu yun） 狹窄（ji xi） 鷹隼 （sn j ）發(fā)酵（xio jio） 紅暈（yn yn） 闊綽 （chu zhu） 三、將下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ 6 分）（ ）（ ）有味 牽（ ）掛（ ）眾星（ ）（ ） 興（ ）盛（ ）心（ ）神（ ） 失魂（ ）（ ）四、在正確的解釋下面打“”（ 4 分）1. 敏而好學(xué) 有智慧，反應(yīng)迅速，靈活。 勤勉2. 愈發(fā) 更，越。賢，好。病好了。3. 地履其

2、黃 踩，踏。鞋。履行。4. 卻只浪漫誦讀。 隨意。富有詩(shī)意，充滿(mǎn)幻想。五、按要求寫(xiě)句子。（ 3 分）1. 難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（改成陳述句）2. 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。 （翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)）3. 遇上老人來(lái)走搭石。年輕人要伏下身子背老人過(guò)去。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，連 成一句話(huà)）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 18 分）1. 搭石以“搭石”為線(xiàn)索，依次寫(xiě)了 、 、 、 。2. 四季之美一文中，作者認(rèn)為春天最美是 ，夏天最美是 ， 秋天最美是 ，冬天最美是 。3. 我們?nèi)绻雱袢苏湎r(shí)光，可以用上岳飛的名言“莫等閑， ， ”， 還可以用上葛洪的名言“不飽食以終日， ”。4. 冰心奶奶指導(dǎo)兒童讀書(shū)的方

3、法，只有九個(gè)字，就是 ， ， 。 5.默而知之， ， 。6.半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。 ， 。 七、閱讀短文，完成練習(xí)。（12+16 分）（一）慈母情深母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！ 我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上 了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦??！那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大 了，應(yīng)該是個(gè)大人了。我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去1. 選文第一段中加點(diǎn)的句子表達(dá)了什么意思？（2 分）2. 說(shuō)說(shuō)選文中兩處省略號(hào)省略了什么。（2 分）a： b：3.用“ ”畫(huà)出選文

4、中的一個(gè)排比句（2 分），你從這個(gè)句子中讀懂了 什么？（3 分）4.選文最后一句話(huà)表達(dá)了“我”怎樣的情感？（3 分）（二）母愛(ài)是一根穿針線(xiàn)1 母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動(dòng)了。2 她決定給兒子釘一下。3 兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。 母親因此而驕傲她是作家的母親。4 屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤(pán)的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。 母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線(xiàn)時(shí)，不敢弄出一 點(diǎn)聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線(xiàn)管，針就插在線(xiàn)管上。她把 它們?nèi)〕鰜?lái)，輕輕推好抽屜。5 可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也

5、穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線(xiàn) 縫被子，現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。6 她不相信視力下降得這么厲害。再次把線(xiàn)頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的 食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一 次。7 還是失敗。8 再試9 線(xiàn)仍未穿進(jìn)針眼里。10 兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔住了。 他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了 的文章堵死了。母愛(ài)的絲線(xiàn)在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘放棄。11 兒子的眼睛熱了12 “媽?zhuān)襾?lái)幫你?！眱鹤与x開(kāi)電腦，只一剎那，絲線(xiàn)穿針而過(guò)。母親笑紋 如花，用心為兒子釘起鈕扣

6、來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。13 兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?，母親很容易滿(mǎn)足，比如，只是幫她穿一 根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。1.請(qǐng)你從文中找出不少于三個(gè)成語(yǔ)（3 分）2.第段中的劃線(xiàn)句子如果改成“她在抽屜里攏針線(xiàn)時(shí)，怕弄出聲響打擾了 兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線(xiàn)管，針就插在線(xiàn)管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái)，然后推 好抽屜?！焙貌缓茫空?qǐng)從表達(dá)效果上進(jìn)行分析。（3 分）3. 第段中劃線(xiàn)句子中引號(hào)的作用是 ，（1 分）在 這個(gè)句子里“孔”的準(zhǔn)確含義是 。（1 分）4. 第段中的劃線(xiàn)句子“母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來(lái)，像在縫合 一個(gè)美麗的夢(mèng)?！崩锏摹懊利惖膲?mèng)”指什么

7、？如何理解這句話(huà)？（4 分）5.文中最后一段說(shuō)“母親很容易滿(mǎn)足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為 你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，我 們的父母又何嘗不是這樣呢？請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)仿照下面的句式再寫(xiě)一句話(huà)。 （4 分）八、作文（ 30 分）在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多民間故事，請(qǐng)選擇自己最熟悉的一篇， 進(jìn)行改編。注意：改編后的故事要完整，情節(jié)要連貫，語(yǔ)句要通順。400 字左右。參考答案：一、 叮囑 愛(ài)慕 平衡 惱怒 殺菌 忙碌 閑逸 松鼠 （8 分，每字 0.5 分） 二、 hu xi sn jio yn chu （3 分，每題 0.5 分）三、 津津有味

8、 眾星拱月 心曠神怡 牽腸掛肚 興亡盛衰 失魂落魄 （6 分，每字 0.5 分）四、 （4 分，每題 1 分）1. 勤勉2. 更，越3. 踩，踏4. 隨意。五、（3 分，每題 1 分）1. 世界上糟糕的詩(shī)夠多。2. 指天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥。 3.假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去。六、 （18 分，每空 1 分）1. 話(huà)搭石 擺搭石 走搭石 贊搭石2. 黎明 夜晚 黃昏 早晨3. 白了少年頭 空悲切 不棄功于寸陰4. 讀好書(shū) 多讀書(shū) 讀好書(shū)5. 學(xué)而不厭 誨人不倦6. 問(wèn)渠那得清如許 為有源頭活水來(lái)七、（一）1. 說(shuō)明了母親的通情達(dá)

9、理。（2 分）2. a：省略了目前忙碌的狀態(tài) （1 分）b：省略了“我”跑出去后的情景（1 分）3.母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了， 立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)（2 分）母親為養(yǎng)家爭(zhēng)分奪秒地工作，十分辛勞，忙碌。（3 分）4.略（3 分）（二）1. 行云流水、文思泉涌、朝夕相處（3 分，每空 1 分）2. 原句中“不敢”“惟恐”“輕輕地”這些詞語(yǔ)從心理和動(dòng)作上刻畫(huà)了母親怕打 攪兒子工作而處處小心謹(jǐn)慎的心態(tài)，形象生動(dòng)地勾勒出了一個(gè)一切為了兒子，對(duì) 兒子充滿(mǎn)無(wú)微不至的愛(ài)的母親形象。改換后的句子語(yǔ)言比較平淡，無(wú)法從細(xì)節(jié)上 體現(xiàn)母親對(duì)兒子的關(guān)懷備至。 （3 分）3. 特殊含義，母子間情感交流的渠道（如答“母子間情感交流的機(jī)會(huì)”，“母子 間情感交流的空間”等也可。（2