幼兒園小班育兒的心得體會7篇

1、幼兒園小班育兒的心得體會 7 篇 幼兒園小班育兒的心得體會 1 夏季暑期來臨，為了使孩子能健康，愉快地度過夏季， 期望大家能掌握一些幼兒夏季的保健知識，以確保我們的孩 子愉快的度過炎熱的夏季。 一、慎用蚊香 夏天蚊蠅多，家長為保護(hù)孩子往往點(diǎn)上一盤蚊香。但要 注意，蚊香個(gè)性是劣質(zhì)蚊香中摻有敵敵畏等有機(jī)磷農(nóng)藥，燃 燒時(shí)農(nóng)藥散布在煙霧中， 被幼兒吸入易致中毒。 孩子年齡小， 身體器官功能較差，對有機(jī)磷個(gè)性敏感，故不宜應(yīng)用。 二、夏季食物注意事項(xiàng) 孩子在夏季曬太陽時(shí)間過長，日光中的紫外線能促進(jìn)兒 童體內(nèi)維生素 D 的合成，促使骨骼加速鈣化，但血鈣超多沉 淀于骨骼，會使經(jīng)腸道吸收的鈣質(zhì)量相對不足，造成血

2、鈣下 降，神經(jīng)肌肉興奮性增高。此時(shí)如果兒童從食物中攝入的鈣 質(zhì)不足，或不能及時(shí)補(bǔ)充鈣質(zhì)，極易導(dǎo)致低鈣性驚厥癥、出 現(xiàn)雙眼上翻、 面肌顫動(dòng)、 肢體抽搐， 甚至大小便失禁等癥狀。 因此，夏季要及時(shí)給兒童多吃些含鈣豐富的食物。如牛奶、 豆制品、蝦米皮、海帶、魚、骨頭湯等。另外，蛋白質(zhì)可促 進(jìn)鈣的吸收，如豆制品、雞蛋等；炎熱的夏季里西瓜是孩子 常用的消暑佳品， 但是此刻吃西瓜也要當(dāng)心惹出 “禍”來了 . 據(jù)介紹，一般帶有激素和農(nóng)藥的西瓜，從外表看西瓜皮上的 條紋黃綠不均勻， 從里面來看瓜瓤比較紅， 瓜子卻是白色的， 而且吃起來沒有甜味；冷飲吃得過多，會沖淡胃液，影響消 化，并刺激腸道，使蠕動(dòng)亢進(jìn)，縮短

3、食物在小腸內(nèi)停留的時(shí) 間，影響孩子對食物中營養(yǎng)成分的吸收。 三、喝水并非越多越好 人離不開水，但過量飲水卻會中毒。大家明白，水約占 體重的 65至 70，且在體內(nèi)相對穩(wěn)定。所以，在炎熱的 夏季，孩子喝水時(shí)最好放點(diǎn)鹽或飲用含鹽汽水。若不習(xí)慣于 喝含鹽飲料，則應(yīng)將菜炒咸一點(diǎn)食用。這樣，能夠有效地預(yù) 防水中毒。 四、夏天不宜給孩子剃光頭 不少的家長認(rèn)為孩子夏天剃光頭涼快，殊不知此法不利 頭部保健。夏天陽光強(qiáng)，孩子光頭失去了頭發(fā)遮陽屏障。孩 子皮膚防御功能不夠完善，剃光頭增加各種外傷碰傷頭皮， 從而增加各種細(xì)菌在頭皮上的感染機(jī)會。如果細(xì)菌侵入孩子 頭發(fā)根部，破壞了毛囊，會影響頭發(fā)的正常生長。因此，孩

4、子夏天不宜剃光頭。 五、飲食不宜過于清淡 夏日炎炎，家長怕孩子上火，往往只給孩子吃些清淡飲 食，實(shí)際上這樣做并不好，因?yàn)閷殞氄幱谏L發(fā)育期，對 營養(yǎng)的需求量較大，過于清淡的飲食，會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)營養(yǎng) 障礙。夏季寶寶的飲食，仍應(yīng)多樣化，新鮮的魚、肉、雞蛋、 豬肝等，都是就應(yīng)吃的，可做成粥，這樣既便于寶寶消化， 又有營養(yǎng)。 六、飲料不宜多喝 各種飲料，如汽水、果汁、可樂等，由于內(nèi)含較多的糖 分及電解質(zhì)，寶寶過多攝入，會影響其食欲和消化功能，而 且過多糖分也會使寶寶發(fā)胖，因此夏季兒童出汗較多時(shí)，最 好多喝白開水，給其補(bǔ)充水分。 幼兒園小班育兒的心得體會 2 作為小班教師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心。

5、小班的孩子 小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫忙，這些瑣碎 的事，老師絕對不能視而不見，這需要老師耐心的引導(dǎo)。小 班孩子理解潛力較差，好奇心又個(gè)性強(qiáng)，什么東西都想看一 看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉恕Ⅳ[矛 盾。而老師要熱心的幫忙他們，并妥善的解決問題，不能冷 落了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位寶寶。個(gè)性是對于剛?cè)?園哭鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需 要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉 環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先 和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一齊玩，讓自己在孩子 心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應(yīng)

6、的。 哭鬧幼兒情緒安定下來，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好 的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 多以鼓勵(lì)和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，無論孩子取得了什 么樣的進(jìn)步，老師要及時(shí)給予表揚(yáng)，還要及時(shí)的擁抱，親吻 孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽 媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位幼兒的表 現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食狀況；寶寶的大小便習(xí)慣；睡覺 規(guī)律等等。 小班老師不但要多和孩子溝通， 還要與家長交流， 孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等，都要及時(shí)反饋給 家長，讓家長充分了解自己的孩子。透過交流，讓家長明白 自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。透過交流，教師 也能夠獲取更多的意見的推薦，讓家長

7、很好的理解、支持并 配合教師進(jìn)行家園共育工作。 總之，作為小班教師務(wù)必從自己的點(diǎn)滴做起， 謙虛謹(jǐn)慎， 耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工 作做的更好，讓每個(gè)寶寶得到更周到、更細(xì)心的照顧，讓每 位寶寶更聰明、更可愛、更健康。 幼兒園小班育兒的心得體會 3 1. 培養(yǎng)基本的自我生活服務(wù)潛力 2. 學(xué)會使用普通話與他人交談，愿意和老師、同伴交流 3. 學(xué)習(xí)和初步掌握一些簡單的基本動(dòng)作，對運(yùn)動(dòng)有初步 的興趣 在適應(yīng)環(huán)境方面 1. 適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境，喜歡上幼兒園，并能堅(jiān)持每一 天上幼兒園。 2. 能獨(dú)立使用調(diào)羹吃完自己的一份飯菜、穿脫衣服、大 小便（ 大便會叫老師幫忙擦干凈 ） ，愿

8、意做自己力所能及的事 情; 3. 初步養(yǎng)成了較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí) 慣，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī) 4. 明白說話、待人接物要有禮貌，會說一些日常禮貌用 語 ; 愿意和同伴友好相處，一齊分享自己的玩具 5. 學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣了使用普通話交談，愿意把自己的想 法和需要說出來，能回答別人的提問 ; 6. 認(rèn)識了自己，喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認(rèn)識各 種事物。 7. 喜歡玩游戲，并懂得要遵守游戲規(guī)則。對主角游戲感 興趣，明白扮演主角來進(jìn)行游戲。 衛(wèi)生保健方面 1，保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不 能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，教師 以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒

9、介紹飯菜，讓幼兒看一看 顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道。并告訴幼兒這天菜的營養(yǎng) 成分，使孩子感到情緒愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食 欲。 2，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良 好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸 收，從而增進(jìn)健康。 我們要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手， 飯后漱口、 擦嘴，持續(xù)桌面及衣服清潔的習(xí)慣 ; 養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉 快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用調(diào)羹、不挑食的習(xí)慣 ; 并對肥 胖幼兒進(jìn)行健康飲食計(jì)劃，在吃主食前先喝點(diǎn)湯。保證孩子 在幼兒園的一日飲食和環(huán)境都做到衛(wèi)生健康 安全工作方面 1、配合晨檢老師的工作，不讓幼兒帶不安全物品入園。 由保健老師給孩子喂藥，

10、觀察孩子的身體狀況。 2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活 的管理，做到了人到心到，不讓幼兒離開自己的視線范圍。 3、在戶外活動(dòng)之前，每次都做到事先和孩子說好注意 事項(xiàng)，幫忙幼兒初步構(gòu)成安全意識學(xué)會簡單的自我保護(hù)。 幼兒園小班育兒的心得體會 4 曾經(jīng)以為，幼兒園教師的工作是比較輕松的。可是真正 走上幼兒園教師崗位時(shí)才發(fā)現(xiàn)幼兒園教師的工作并不是想 象中的那么輕松。記得剛開學(xué)的時(shí)候，孩子們的哭聲總是不 絕于耳，這是我第一次面對新來的寶寶，面對他們的哭鬧、 不安、焦躁，我有過安撫、引導(dǎo)也有過束手無措。但是經(jīng)過 幾個(gè)月的情感培養(yǎng)， 我漸漸地學(xué)會用心去聆聽他們， 愛他們， 照料他們。 有人說

11、過： “誰不愛孩子，孩子就不愛他，只 有愛孩子的人，才能教育孩子” 。能夠得到教師的關(guān)愛，也 是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，教師的關(guān)愛對孩子的成長和 進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。關(guān)愛孩子是每一個(gè)幼兒園教師必須 具備的。 經(jīng)過幾個(gè)月的教學(xué)摸索與孩子的交往以及培養(yǎng)孩子學(xué) 習(xí)的過程中，使我的教育觀念發(fā)生變化。我覺得作為一名幼 兒園教師絕不亞于孩子任何一個(gè)教學(xué)階段。幼教基礎(chǔ)打得 好，將對孩子以后的教育起著很大的作用，甚至有可能影響 孩子的一生也不為過。因此，作為一名幼兒園教師必須嚴(yán)格 要求自己，將自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在教學(xué)過程中。 作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要 的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足

12、夠的耐心。小班的孩子還 小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的幫助，這些 瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的，這并且需要老 師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又 特別強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為 了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧矛盾，遇上這種情況的時(shí)候，老師 要熱心的幫助他們，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個(gè) 孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩 子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老 師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍 的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上 朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩， 讓自

13、己在孩子心中有地位， 而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應(yīng)的。哭鬧孩子的情 緒很快就會安定下來，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、 衛(wèi)生習(xí)慣。 幼兒園小班育兒的心得體會 5 一、蹲下來和孩子說話 我們經(jīng)?？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥： “你怎樣連 這都不明白?！薄翱禳c(diǎn)過來，聽到?jīng)]有？！”這樣的事在 我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨 下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽話。但 是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。 無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當(dāng)你 要對孩子說什么的時(shí)候，請?jiān)囍紫聛?，讓自己與孩子處在 同一高度， 用你的手握住孩子的小手， 用親切的

14、目光看著他， 然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這 樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心 地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？到達(dá)的 是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而 已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這 就是因?yàn)槟愣紫聛砹?，你用和藹的口氣和他說話。 二、保護(hù)孩子的自尊心 當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識容易傷 害孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟潛力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不 想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪 眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大 聲說出來。如果你還是不放心，也能夠在出

15、門前和孩子達(dá)成 默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭， 那就說明不能那么做；如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了。” 三、尊重孩子的獨(dú)立意識 隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你 喂他吃飯時(shí)他說“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時(shí)，他說“我 自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一 團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵(lì)他，給 他學(xué)習(xí)的機(jī)會，否則孩子將永遠(yuǎn)不會“長大”。 四、小班育兒心得、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛的方式 隨著孩子年齡的增長，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式，不 要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長不大的人，事事都包辦代替。我們能夠 利用一些好時(shí)機(jī)，對孩子提出新的要求，幫忙他成長，這樣 不

16、會壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過兩歲生日時(shí)，你能夠 對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙 洗臉了”；又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你能夠?qū)?子說：“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了，從此刻開始要自己一 個(gè)人睡覺，學(xué)會蓋好被子?！?五、相互間多多交流 幼兒育兒知識不要只是一味想明白幼兒園育兒知識大 全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也就應(yīng)把你的大班 育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時(shí)做什么工作，媽 媽平時(shí)喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等 等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問 題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成 長有裨益。 幼兒園小

17、班育兒的心得體會 6 豆豆從小到大，我不明白寫過 N 篇的育兒心得，但是每 次寫的資料都是不一樣的，可能豆豆一天天的長大，我們育 兒方面的重點(diǎn)也在轉(zhuǎn)移和變化，育兒的想法也在成長，有時(shí) 候甚至?xí)穸ㄇ懊婵偨Y(jié)出來的東西，可能這就是長大中的爸 爸媽媽，在積累育兒方面的知識。這次是豆豆上小班開學(xué)以 來，老師第一次要求交育兒心得。 其實(shí)在養(yǎng)育兒子的過程中， 我想我是和大多數(shù)的父母一樣，也是一邊學(xué)習(xí)一邊思考，很 多時(shí)候甚至道理說起來很明白，但是實(shí)際過程中卻又會做著 相反的事情。那么，如何讓自己能在教育孩子的路上始終如 一，不偏離目的，堅(jiān)持我們自己想要的教育理念呢 思前想后，主要的原因還是家長本身的一些長期

18、以來的 壞習(xí)慣，如果家長要求孩子一套，自己則做一套，那教育孩 子是沒有說服力的。所謂家長是孩子最早的老師，就是這個(gè) 道理，孩子的模仿力和學(xué)習(xí)潛力都是最強(qiáng)的，長時(shí)間跟父母 在一齊，自然而然就會表現(xiàn)出跟父母類似的行為舉止。與其 如何要求自己的孩子，不如以身作則，自己先做好榜樣。那 里說個(gè)笑話，豆爸有次飯桌上要求豆豆把飯碗里的飯全吃干 凈，豆豆就反過來說爸爸的飯碗也是很多剩飯，我一看確實(shí) 哦。 另外就是不要太慣著孩子，能做到的盡量讓他自己完 成，這個(gè)其實(shí)是我最要檢討的一點(diǎn)，倒不是慣著，而是經(jīng)常 會不知不覺得培養(yǎng)了一些壞習(xí)慣，然后改一個(gè)壞習(xí)慣真的是 要花費(fèi)更多時(shí)間。好比吃飯，在家里晚飯豆豆一向要我喂，

19、 其實(shí)中飯?jiān)谟變簣@都是獨(dú)立完成，并且老師一向有夸獎(jiǎng)的， 但是偏偏在家他就不干，我自己經(jīng)常為了讓他多吃，快吃， 就不知不覺的喂到此刻， 直到前幾天，豆爸說要讓他獨(dú)立吃， 否則就拿走不給他吃，剛開始他當(dāng)然不相信，就說自己不吃， 最后他還是在全家人吃完以后清洗的時(shí)候要求吃，結(jié)果一個(gè) 人在餐椅上很快的吃完。還有就是當(dāng)豆豆不愿意做的事情， 我經(jīng)常是一番軟硬兼施以后沒折了，反而被他吃定了，不明 白什么方法能夠?qū)Ω抖苟沟木箨?，可能唱黑臉功夫不夠，?他面前沒有權(quán)威性，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 最后我想也是最重要的就是要了解孩子，尊重孩子。 沒有真正了解孩子是沒辦法給他應(yīng)有的尊重的，孩子如 果在沒有尊重的環(huán)境里長大，那

20、么她長大后也很難尊重別 人，為了孩子的健康成長，家長應(yīng)尊重你的孩子。漸漸長大 的孩子會越來越有自己的意愿和想法，作為家長，可能不經(jīng) 意中忽略了這一點(diǎn)，于是經(jīng)常容易因?yàn)楹雎运母惺埽鴤?害孩子的自尊心。家長對孩子要講信用，答應(yīng)的事情必須要 做到，不要輕易的欺騙孩子。上半年豆豆在親子園里上小小 班，有個(gè)禮拜豆豆得了好孩子稱號，回家后豆爸和我都十分 高興，甚至于鄰居的小孩子都有點(diǎn)嫉妒有點(diǎn)失望地說，豆豆 有好孩子，我沒有誒。但是豆豆卻沒很大反應(yīng)，豆爸說豆豆 可能對于這個(gè)榮譽(yù)感還沒構(gòu)成，我們來幫忙一下，于是首先 我們答應(yīng)豆豆如果有得好孩子，爸爸媽媽就會買禮物來獎(jiǎng) 勵(lì)，然后在親戚朋友面前，要求大家都特意

21、對得到好孩子稱 號的豆豆大聲表揚(yáng)。在物質(zhì)和精神的雙層滿足下，豆豆很快 的對好孩子有個(gè)新的認(rèn)識。接下來的學(xué)期里得到好孩子的次 數(shù)挺多的，有次好像一周發(fā) 2 次好孩子，豆豆都有得，于是 爸爸媽媽依然如約買了 2 次禮物作為獎(jiǎng)賞。此刻在五幼，我 們又十分重視豆豆的星星數(shù)，每次我去接豆豆都要問這天星 星有沒有多一個(gè)，還要他帶我去看看他的星星。我答應(yīng)他星 星數(shù)到達(dá) 8 顆的話，能夠給他買個(gè)禮物哦。 期望與老師們，和家長們共同多多討論和關(guān)注育兒這個(gè) 話題，怎樣樣使大家都能成為孩子心中稱職的父母是我們大 家的心愿。 幼兒園小班育兒的心得體會 7 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了?？葱∨笥褌?一天天的懂事

22、，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他 們在一齊真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們 在一齊盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外 去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這 讓我感觸最深，有時(shí)甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實(shí) 我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻 的體會到成為他們老師的那份自豪感。 人的一生中，短短幾十年，而幼兒時(shí)期的教育對個(gè)體的 影響是最大的，能夠說，關(guān)系到人的一生。”師者之所以傳 道受業(yè)解惑也”，作為”人類靈魂的工程師”，辛勤工作 的”園丁”，務(wù)必處處注意自己的一言一行，事事率先垂范, 才不會失其本來之好處。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高 低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼