開(kāi)放教育學(xué)院2012年上部門(mén)工作計(jì)劃

1、開(kāi)放教育學(xué)院 2012 年（上）部門(mén)工作計(jì)劃一、目標(biāo)計(jì)算機(jī)網(wǎng)考年平均通過(guò)率不低于 80%或全省水平，英語(yǔ)網(wǎng)考通過(guò)率年平均通過(guò) 率不低于全省平均；加強(qiáng)畢業(yè)論文的指導(dǎo)與督促，提高畢業(yè)論文的優(yōu)良率；流生率低于 4%；課程通過(guò)率保持在 85以上；基本學(xué)制內(nèi)畢業(yè)率 75以上；開(kāi)放教育專(zhuān)科畢業(yè)生升讀本科的比率爭(zhēng)取達(dá)到 25%。 提供學(xué)位英語(yǔ)的考前輔導(dǎo)，本科畢業(yè)生的學(xué)位通過(guò)率爭(zhēng)取達(dá)到5%。二、任務(wù) 努力完善學(xué)生服務(wù)管理、教學(xué)服務(wù)管理相對(duì)獨(dú)立地開(kāi)展工作的機(jī)制，落實(shí) 教學(xué)管理員、學(xué)籍管理員與班主任的工作職責(zé)，落實(shí)工作流程，加強(qiáng)過(guò)程管理、 監(jiān)督與考核。（一）進(jìn)行目標(biāo)管理，圍繞目標(biāo)展開(kāi)專(zhuān)題研討，加強(qiáng)問(wèn)題診斷，聽(tīng)取各

2、方 意見(jiàn)，提出針對(duì)型較強(qiáng)的對(duì)策。（二）進(jìn)一步完善開(kāi)放教育學(xué)生服務(wù)中心職能。以嘉興電大開(kāi)放教育學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程管理辦法 、嘉興電大開(kāi)放教育學(xué)院 課程注冊(cè)流程與責(zé)任分解為工作依據(jù)開(kāi)張各項(xiàng)工作。努力實(shí)現(xiàn)一站式學(xué)習(xí)服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化班主任工作流程，進(jìn)行班主任工作 先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流， 努力提高班主任的服務(wù)意識(shí)與業(yè)務(wù)水平。 發(fā)放學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)， 并在新生始學(xué)教育時(shí)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。向班主任發(fā)放班主 任工作指導(dǎo)手冊(cè)（每人一本作為開(kāi)展班主任工作的指導(dǎo)手冊(cè)、班主任工作流程 的提醒手冊(cè)，完成每一項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，有相應(yīng)記錄） ：班主任工作職責(zé)；班主任工 作心得。利用集中活動(dòng)、校園短信、“班級(jí)信息”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、QQ群和飛信

3、平臺(tái)對(duì)學(xué) 生進(jìn)行正確引導(dǎo)，加強(qiáng)支持服務(wù)與人文關(guān)懷。加強(qiáng)溝通、學(xué)生思想動(dòng)員等途徑， 減少流生率，隨時(shí)做好記錄關(guān)注各班學(xué)生各學(xué)期就讀情況與學(xué)生流向。抓好學(xué)生始業(yè)教育、常規(guī)教育：開(kāi)學(xué)典禮、教學(xué)常規(guī)與學(xué)生規(guī)范、教學(xué)計(jì) 劃的安排說(shuō)明、開(kāi)放教育學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)；建立班委，努力發(fā)揮班集體的作用，對(duì) 全體學(xué)生做好學(xué)生行為規(guī)范和考試誠(chéng)信教育； 認(rèn)真仔細(xì)做好學(xué)籍管理， 本著為學(xué) 生負(fù)責(zé)的態(tài)度堅(jiān)決杜絕大錯(cuò)誤、 減少小疏漏； 廣開(kāi)思路， 努力做好專(zhuān)升本動(dòng)員和 學(xué)位申請(qǐng)工作；通過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)先（四星學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生推薦、獎(jiǎng)學(xué)金與助學(xué)金評(píng) 比）等發(fā)揮榜樣作用，大力倡導(dǎo)公民基本道德，努力弘揚(yáng)正氣。（三）進(jìn)一步完善開(kāi)放教育教學(xué)管理中心

4、職能。 制定、實(shí)施責(zé)任教師工作量分配量化方案 ，把責(zé)任教師的工作量量化為 課時(shí)，與班主任的計(jì)算方法接軌。以教師教學(xué)行為規(guī)范為準(zhǔn)則，通過(guò)面授、網(wǎng)上輔導(dǎo)、討論、教學(xué)實(shí)踐、 作業(yè)、畢業(yè)論文指導(dǎo)與批閱答辯、試卷批閱等環(huán)節(jié)，狠抓課程教學(xué)過(guò)程管理，努 力探索英語(yǔ)網(wǎng)考輔導(dǎo)培訓(xùn)模式， 提高網(wǎng)考通過(guò)率， 實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的各課平均考試 通過(guò)率 85%以上、基本學(xué)制內(nèi)畢業(yè)率 75%以上的目標(biāo)。努力做好每學(xué)期考試成績(jī) 統(tǒng)計(jì)與分析，重視薄弱課程的建設(shè)，努力提高薄弱課程的考試通過(guò)率。切實(shí)做好本校教師、外聘教師的聘任、管理、考核與相關(guān)評(píng)比工作。按學(xué)校 工作部署， 進(jìn)一步完善對(duì)教師實(shí)行課程任務(wù)目標(biāo)管理， 及時(shí)對(duì)每一位教師發(fā)放目

5、 標(biāo)任務(wù)書(shū)， 隨時(shí)指導(dǎo)、檢查教師課程教學(xué)進(jìn)程安排與教學(xué)實(shí)施情況， 努力提高教 學(xué)考核的區(qū)分度； 探索網(wǎng)上課程資源標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)并認(rèn)真實(shí)施； 進(jìn)一步發(fā)揮教研組 功能，積極組織教師開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)科教研活動(dòng)， 開(kāi)展不少于二次的教研活動(dòng)。（四）召開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)及其它校外學(xué)習(xí)點(diǎn)的工作會(huì)議，交流、檢查各點(diǎn)的 教學(xué)管理狀況，對(duì)日常教學(xué)管理、課程注冊(cè)、期末考試進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，提高工 作的規(guī)范性。每學(xué)期對(duì)各教學(xué)點(diǎn)走訪一次，加強(qiáng)常規(guī)性指導(dǎo)、檢查與考核。（五）召開(kāi)一次縣市電大學(xué)院的教學(xué)工作會(huì)議， 總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)， 探討日常教 學(xué)管理工作、 課程資源建設(shè)及論文答辯中的有關(guān)問(wèn)題。 同時(shí)，組織開(kāi)展好全市電 大的學(xué)科教研活動(dòng)。三

6、、安排（見(jiàn)附表）開(kāi)放教育學(xué)院2012.12012年上半年開(kāi)放教育學(xué)院 主要工作安排表3月五個(gè)會(huì)： 學(xué)院部門(mén)會(huì)議：調(diào)整部門(mén)相關(guān)崗位工作分配，學(xué)習(xí)學(xué)校工作思路， 布置本學(xué)期工作，做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步明確工作職責(zé)， 加強(qiáng)工作責(zé)任感與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)培養(yǎng)。 班主任會(huì)議：學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)，強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德與工作規(guī)范，加 強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)調(diào)通過(guò)班會(huì)、課前一刻鐘開(kāi)好班會(huì)，填寫(xiě)好班主 任工作手冊(cè)。 任課教師會(huì)議：明確有關(guān)教學(xué)管理要求，各任課教師制定教學(xué)進(jìn)程 安排。上學(xué)期期末考試成績(jī)分析，相關(guān)老師網(wǎng)上形考操作培訓(xùn)。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)會(huì)議：布置課程注冊(cè)、教學(xué)安排、提出網(wǎng)上形考要求、 英語(yǔ)網(wǎng)考培訓(xùn)、布置本學(xué)期教學(xué)檢杳與

7、考核等有關(guān)事項(xiàng)。 全市電大教學(xué)工作會(huì)議：上一年工作總結(jié)與回顧、畢業(yè)論文答辯抽 查情況反饋、教研活動(dòng)安排、開(kāi)放教育校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流等。七方面工作： 學(xué)生報(bào)到工作：老生報(bào)到，新生報(bào)到及開(kāi)學(xué)典禮。 電大在線網(wǎng)上資源建設(shè)、教學(xué)輔導(dǎo)開(kāi)始。（教學(xué)中心） 新生始業(yè)教育：新生開(kāi)放教育學(xué)習(xí)技能分層次培訓(xùn)與測(cè)試等。本科新生英語(yǔ)水平摸底測(cè)試。涉及第一次有網(wǎng)上形成性考核的學(xué)生進(jìn)行 上機(jī)培訓(xùn)。班委組建與成員指導(dǎo)。新生聯(lián)系方式采集。（學(xué)生服務(wù)中心、教學(xué)服務(wù)中心） 學(xué)位英語(yǔ)考試報(bào)名，四六級(jí)報(bào)名、新一輪網(wǎng)考組織與培訓(xùn)安排。（教 學(xué)服務(wù)中心） 優(yōu)秀畢業(yè)生推薦與評(píng)比，獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比工作，滯留生信息匯總與注冊(cè)。 課程注冊(cè)與實(shí)施。（

8、學(xué)生服務(wù)中心） 畢業(yè)審核工作。（學(xué)生服務(wù)中心） 上學(xué)期四星評(píng)比4月 在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)，上學(xué)期班主任所帶班級(jí)學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)，工作量統(tǒng)計(jì)。（學(xué)生中心） 部分教學(xué)點(diǎn)教學(xué)工作檢查。（教學(xué)中心） 電子拍照。（具體時(shí)間視聯(lián)系情況而定。學(xué)生服務(wù)中心） 網(wǎng)考網(wǎng)上報(bào)名操作培訓(xùn)及報(bào)名收費(fèi)。（俞和周） 校對(duì)、審核并完成課程注冊(cè)。（學(xué)生中心） 畢業(yè)辦證工作。 紅船杯征文比賽。 網(wǎng)上書(shū)畫(huà)攝影比賽。 養(yǎng)殖社：掛牌儀式。 種植社：掛牌儀式。5月 教學(xué)期中檢杳：電大在線教學(xué)資源建設(shè)、責(zé)任老師面授聽(tīng)課、形成 性作業(yè)落實(shí)監(jiān)控等。（教學(xué)中心） 畢業(yè)班拍照、畢業(yè)典禮等（暫定此月）。 畢業(yè)論文指導(dǎo)完成并安排本科論文答辯工作。（教學(xué)中心） 演講比賽。（學(xué)生中心） 趣味體育比賽。（學(xué)生中心）6月 畢業(yè)論文、社會(huì)實(shí)踐成績(jī)匯總，抽查材料上交，各任課老師做好期末復(fù)習(xí)安排，組織教師參加省電大網(wǎng)上復(fù)習(xí)研討。（教學(xué)中心） 形成性作業(yè)催交、批閱。（教學(xué)中心） 安排下學(xué)期課程并聘請(qǐng)老師，制定下學(xué)期專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃。（教學(xué)） 下學(xué)期畢業(yè)生畢業(yè)論文指導(dǎo)教師安排與培訓(xùn)。（教學(xué)中心） 期末考試學(xué)生誠(chéng)信教育。（整理相關(guān)材料發(fā)放給學(xué)生、考風(fēng)考紀(jì)誠(chéng) 信承諾書(shū)） 課時(shí)費(fèi)結(jié)算、發(fā)放。（教學(xué)中心） 下學(xué)期學(xué)費(fèi)計(jì)算與新老學(xué)生入學(xué)通知擬定。（學(xué)生中心） 形成性成績(jī)登記。（學(xué)