




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、、判斷題(共10道小題,共50.0分)1. 在企業(yè)面臨外部機遇并且明顯處于劣勢的時候企業(yè)應選擇的戰(zhàn)略方案是扭轉型戰(zhàn)略。正確錯誤知識點:第一次階段作業(yè)學生答案:A;得分:5試題分值:5.0提示:2. “田忌賽馬”是一個流傳了幾干年的膾炙人口的故事內中的道理體現(xiàn)了揚長避短戰(zhàn)略原 貝正確錯誤知識點:第一次階段作業(yè)學生答案:A;得分:5試題分值:5.0提示:3. 目標管理的目的之一是讓下屬在目標的制定過程中參與進來共同達成各項工作目標。正確錯誤知識點:第一次階段作業(yè)學生答案:A;得分:5試題分值:5.0提示:4. 根據(jù)計劃靈活性原理計劃的制定和執(zhí)行都應有靈活性正確錯誤知識點:第一次階段作業(yè)學生答案:B
2、;得分:5試題分值:5.0提示:5. Y理論認為人們有消極的工作源動力,而X理論則認為人們有積極的工作源動力。正 確錯誤知識點:第一次階段作業(yè)學生答案:B;得分:5試題分值:5.0提示:6. 在霍桑實驗的基礎上,梅奧提出了職工是“經濟人”而不是“社會人”的觀點。正 確錯誤知識點得分::第一次階段作業(yè)學生答案:B;5試題分值:5.0提示:7. 法約爾認為,管理就是計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制。正確錯誤知識點:第一次階段作業(yè)學生答案:A;得分:5試題分值:5.0提示:8. 科學管理的主要內容包括:工時研究與標準化,差別計件工資制,職能原理和例外原理 等。正確錯誤 知識點: 得分:第一次階段作業(yè)學生
3、答案:A;5試題分值:5.0提示:9. 一個管理人員應具備的管理技能有領導技能、人際技能和技術技能三種。正確 錯誤知識點:第一次階段作業(yè)學生答案:B;得分:5試題分值:5.0提示:10. 管理是一門藝術,管理實踐具有創(chuàng)造性。正確 錯誤知識點:第一次階段作業(yè)學生答案:A;得分:5試題分值:5.0提示:二、單項選擇題(共10道小題,共50.0分)1. 企業(yè)進行壞境分析時常用的分析方法是(八PEST分析法波特五力模型SWOT分析法波士頓矩陣法知識點:第一次階段作業(yè)學生答案:A;得分:5試題分值:5.0提示:2. 在企業(yè)面臨良好的機遇并具備優(yōu)勢時.企業(yè)應選擇的戰(zhàn)略方案是八增長型戰(zhàn)略扭轉型戰(zhàn)略多種經營戰(zhàn)
4、略防御型戰(zhàn)略知識點:第一次階段作業(yè)學生答案:A;得分:5試題分值:5.0提示:3. 某項目網絡圖如下,且該項目的活動關系與時間耗費如圖所示(單位:天),該項目的 關鍵路線是()。A DJB F HJAEHJC I J知識點:第一次階段作業(yè)學生答案:D;得分:5試題分值:5.0提示:4. “彈性計劃”體現(xiàn)了計劃工作的)a限定因素原理 許諾原理靈活性原理改變航道原理知識點:第一次階段作業(yè)學生答案:C;得分:5試題分值:5.0提示:5. 強調以工作需要為中心,以努力完成工作為唯一目標,主要依靠權力來維系組織成員之間 的相互關系的組織理論是()。古典組織理論新古典組織理論權變組織理論能級原理知識點:第
5、一次階段作業(yè)學生答 案:A;得分:5試題分值:5.0提示:6. 通常認為,管理首要的職能是()。計劃組織領導控制知識點:第一次階段作業(yè)學生答案:A;得分:5試題分值:5.0提示:7. 營銷人員的營銷策劃能力屬于管理者的”技術 )。技能人際技能概念技能分析技能知識點:第一次階段作業(yè)學生答案:A;得分:5試題分值:5.0提示:8. 管理具有與生產關系、社會制度相聯(lián)系的一,這指的是()。面管理的自然屬性管理的社會屬性管理的科學性管理的藝術性知識點:第一次階段作業(yè)學生答案:B;得分:5試題分值:5. 0提示:9. 系統(tǒng)與權變理論把人看作是()。經濟人社會人自我實現(xiàn)人復雜人知識點:第一次階段作業(yè)學生答案:D
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 區(qū)塊鏈技術在醫(yī)療知識產權交易中的應用探索
- 生產車間年終工作總結模版
- 宿舍管理員工作總結模版
- 酒精所致幻覺癥的臨床護理
- 為醫(yī)患帶來福祉利用區(qū)鏈技術推動全球醫(yī)療服務變革
- 中學教科研工作總結模版
- 儲罐無損檢測合同范例
- 醫(yī)療園區(qū)綜合服務平臺的建設
- 買賣兜底合同樣本
- 機器人焊接 6 項目三任務3.2教學設計
- 2025遵義職業(yè)技術學院教師招聘考試試題及答案
- 2025中美關稅戰(zhàn)時政述評-初中《道法》25年時政述評課件
- (三模)南寧市2025屆高三第三次適應性測試英語試卷(含答案詳解)
- 2025北京九年級(上)期末語文匯編:記敘文閱讀
- 集成電路封裝與測試 課件 封裝 1.1導論
- 食堂凈菜采購合同范本
- 2025年北京市通州區(qū)九年級初三一模英語試卷(含答案)
- 2023年山東青島局屬高中自主招生物理試卷真題(含答案詳解)
- 創(chuàng)業(yè)管理(上海財經大學)智慧樹知到期末考試答案2024年
- 分公司合作協(xié)議書
- 戰(zhàn)略分析之內部資源、能力與核心競爭力
評論
0/150
提交評論