大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃考試答案_第1頁(yè)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃考試答案_第2頁(yè)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃考試答案_第3頁(yè)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃考試答案_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一、簡(jiǎn)答題1、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義答:職業(yè)生涯規(guī)劃(簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃),又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是指?jìng)€(gè)人 與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、 總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán) 衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目 標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排的過(guò)程。(第二種答案:職業(yè)生涯指一個(gè)人依據(jù)心中的長(zhǎng)期目標(biāo)所形成的一系 列工作選擇,包括其相關(guān)的教育或培訓(xùn)活動(dòng),是有計(jì)劃的職業(yè)發(fā)展歷 程。職業(yè)(生涯)規(guī)劃是一個(gè)過(guò)程,規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo), 并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。)2、霍蘭德職業(yè)興趣分為哪幾類?各自的特點(diǎn)有哪些?答:實(shí)

2、用型(R) 喜歡具體的任務(wù);工具使用、動(dòng)手能力強(qiáng);喜歡 做體力工作、戶外活動(dòng);更喜歡與物打交道;技術(shù)性行業(yè)工作人員; 工程師、木匠、外科醫(yī)生研究型(I ) 喜歡探索和理解事物;平靜、深邃、內(nèi)斂;有智慧的; 獨(dú)立的;實(shí)驗(yàn)室研究員;科學(xué)家、禪師、智者藝術(shù)型(A) 喜歡自我表達(dá);富有想象力、創(chuàng)造力;追求美、自由、 變化喜歡多樣性與展示;藝術(shù)家、詩(shī)人、自由職業(yè)者社會(huì)型(S)對(duì)人感興趣;良好的人際交往技能,敏感的關(guān)系體驗(yàn);服務(wù)他人、微笑;幫助別人解決問(wèn)題;教師、護(hù)士、心理咨詢師 企業(yè)型(E) 向人推銷自己的產(chǎn)品或觀點(diǎn);追尋領(lǐng)導(dǎo)力與社會(huì)影響; 有抱負(fù),責(zé)任感強(qiáng)烈,勇于承擔(dān)壓力;言語(yǔ)說(shuō)服能力強(qiáng);銷售、管理

3、人員、政治家、律師、思想領(lǐng)袖事務(wù)型(C) 喜歡有條理、程序化的工作;忠誠(chéng)、樂(lè)于執(zhí)行與服務(wù); 有組織有計(jì)劃;細(xì)致、準(zhǔn)確;會(huì)計(jì)、文秘、檔案管理、信息整理3、MBTI性格理論分為哪幾個(gè)維度?每個(gè)維度分別包括哪些極?答:能量?jī)A向(E-I維度):外傾(E)、內(nèi)傾(I );接受信息(S-N維度):感覺(jué)(S)、直覺(jué)(N);處理信息(T-F維度):思考(T)、情感(F);行動(dòng)方式(J-P維度):判斷(J )、知覺(jué)(P);4、獲得職業(yè)信息的方法有哪些?答:(1)人才交流服務(wù)中心;(2)人才市場(chǎng);(3)畢業(yè)生就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì);(4)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心(5)招聘廣告(6)寫求職信(7)利用政府就業(yè)主管部門的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)5

4、、獲取可遷移技能的方法有哪些?列舉出 3-5個(gè)突出你工作 能力的可遷移技能。答:四種主要的可遷移性技能為:1、交流和表達(dá)技能(口頭、書面 和圖解);2、團(tuán)隊(duì)工作和人際能力;3、組織管理和計(jì)劃能力;4、思 維能力和創(chuàng)造能力。方法:參與實(shí)踐,歸納總結(jié);觀察學(xué)習(xí),模仿體會(huì);專業(yè)訓(xùn)練;實(shí)習(xí) 培訓(xùn);業(yè)余愛(ài)好,娛樂(lè)休閑,社團(tuán)活動(dòng),家庭職責(zé)唱歌,電腦,籃球6、進(jìn)行生涯人物訪談時(shí),需要注意哪些事項(xiàng)?答:結(jié)合自身特點(diǎn);做好訪談前各項(xiàng)準(zhǔn)備;關(guān)注訪談中的細(xì)節(jié)問(wèn)題, 突出重點(diǎn);過(guò)程中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、提問(wèn),并做好記錄;辯證地分析訪談到 的內(nèi)容;做好資料的整理和討論交流7、全面了解工作職位的信息都包括哪些方面?答:這份工作的內(nèi)

5、容,對(duì)人的能力要求公司發(fā)展歷史和發(fā)展?jié)摿Ξa(chǎn)品和服務(wù)地點(diǎn)與行業(yè)趨勢(shì)相比,過(guò)去幾年的年銷售額主要競(jìng)爭(zhēng)者組織的所有權(quán),家族所有權(quán)對(duì)潛在進(jìn)步的影響管理風(fēng)格、組織文化員工數(shù)量組織結(jié)構(gòu)、工作氛圍、工作量培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃典型的職業(yè)發(fā)展路徑技術(shù)使用,儀器的數(shù)量和類型如果是一個(gè)非贏利組織,它的目的、資金來(lái)源、客戶和功能是什么8 理性決策包括哪些環(huán)節(jié)?答:確認(rèn)要做出的決定:決定的性質(zhì),具體目標(biāo),決策的標(biāo)準(zhǔn)。確認(rèn)所有的選擇:不要在沒(méi)做探索之前就匆忙決定, 這樣會(huì)將自己的 選擇面限制得很窄。擇;行動(dòng);9、答:10、收集相關(guān)信息;評(píng)估信息,按評(píng)估結(jié)果對(duì)所有選擇進(jìn)行排列;作出選對(duì)決定及其后果進(jìn)行評(píng)估科學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該具備哪些因素? 求職簡(jiǎn)歷包括哪些內(nèi)容及要素?答:個(gè)人資料姓名、性別年齡學(xué)歷專業(yè)籍貫電話號(hào)碼電子郵箱地址個(gè)人網(wǎng)頁(yè)(如果適當(dāng)?shù)脑挘┠繕?biāo)與能力工作目標(biāo)與目標(biāo)有關(guān)的特定技能和品質(zhì)涉及你從第一部分得來(lái)的技能分析語(yǔ)言 計(jì)算機(jī)技能等所獲獎(jiǎng)勵(lì)教育背景 與你目標(biāo)有關(guān)的專業(yè)與目標(biāo)有關(guān)的在班級(jí)中做過(guò)的最成功的工作例子 (例如,團(tuán)隊(duì)或個(gè)人 項(xiàng)目)其他重要的事實(shí)(例如,榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)、證書、成就等)工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)間:什么時(shí)候地點(diǎn)/雇主:在哪里職位:做了什么成就:做到了何種程度評(píng)價(jià):外部評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)成果與興趣發(fā)表的文章、演講和報(bào)告活動(dòng)和興趣課余活動(dòng)你承擔(dān)的責(zé)任運(yùn)動(dòng)方面的成績(jī)大體的興趣范圍二、我的生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論