三個(gè)一活動(dòng)策劃書(shū)

1、XX大學(xué) 水利與環(huán)境學(xué)院活動(dòng)策劃書(shū)2010年12月5日水利與環(huán)境學(xué)院“三個(gè)一”活動(dòng)策劃書(shū)畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少 輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代畢業(yè)前的日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起 來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。 為了留下對(duì)母校的絲絲眷戀，給畢業(yè)生留下青春無(wú)悔的記憶，在學(xué)校的支持下， 水利與環(huán)境學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷下，07級(jí)本科生特舉行“三個(gè)一”活動(dòng)，即一 幅好作品，一個(gè)好印象，一條好建議，以回饋母校，具體內(nèi)容如下：“三個(gè)一”活動(dòng)具體包括畢業(yè)作品、畢業(yè)視頻、畢業(yè)活動(dòng)、好建議四個(gè)部分, 詳情如下。1、一幅好作品作品

2、名稱(chēng)：雨潤(rùn)中國(guó)作品對(duì)象：07級(jí)本科生作品描述：作品高約1.5米，長(zhǎng)約2米，厚度約30厘米。由一個(gè)立體的屏風(fēng)框 架作為支架，中間整個(gè)物體主體部分是山“雨潤(rùn)中國(guó)”四個(gè)字和一幅中國(guó)地圖組 成，主體部分由同學(xué)們手工完成，框架考慮請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士定做。具體情況如下：1、雨潤(rùn)中國(guó)四個(gè)字是用07級(jí)所有畢業(yè)生頭像拼接而成，提前將頭像電子版 進(jìn)行適當(dāng)處理，保證作品的美觀(guān)性。2、中國(guó)地圖部分主要用的是一種紙質(zhì)合成材料，手感比較柔軟，裁剪成類(lèi) 似長(zhǎng)2 cm*寬lcm的雨滴裝，通過(guò)魚(yú)線(xiàn)將雨滴串接起來(lái)拼成的一幅中國(guó)地圖，其 中雨滴的不同顏色代表我國(guó)LI前水資源分布的情況，雨滴顏色代表了我國(guó)水資源 污染程度，整體框架通過(guò)魚(yú)線(xiàn)填

3、充，以魚(yú)線(xiàn)作為半鏤空裝的底板，雨滴在魚(yú)線(xiàn)上 作畫(huà)。如需必要，完成后，前后加載玻璃保護(hù)。3、整個(gè)框架以中國(guó)古典的木雕做成，構(gòu)架底部雕刻“水環(huán)”兩個(gè)藝術(shù)字填 充，配上藝術(shù)的雕花，給人以中國(guó)古典渾厚的底蘊(yùn)之感。作品準(zhǔn)備：1、提前準(zhǔn)備所有相關(guān)材料，協(xié)定好適合的價(jià)格，報(bào)學(xué)院審批。2、按照尺寸提前定做框架，將框架分為內(nèi)框和外框。3、召集相關(guān)同學(xué)進(jìn)行有關(guān)手工部分的完成。4、打印好草圖，有秩序的安排學(xué)生在準(zhǔn)備好的內(nèi)框架內(nèi)進(jìn)行拼接。5作品完成后，將內(nèi)框鑲嵌到外框中去，做適肖修改。作品意義：水是萬(wàn)物之源，是一切生物生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，水不可能總是以一種液 態(tài)滋潤(rùn)每一寸土地，而被我們所熟悉的一種形態(tài)雨，卻可以滋潤(rùn)大地每

4、一 寸土地，所以稱(chēng)“雨潤(rùn)中國(guó)”，這也正好切合了我們水利與環(huán)境學(xué)院的主體部分 水。雨潤(rùn)中國(guó)：水化作雨，滋潤(rùn)每一寸土地，滋養(yǎng)每一篇國(guó)土。而用07級(jí)畢業(yè) 生的照片來(lái)組成這四個(gè)字也正好說(shuō)明，我們這一屆學(xué)生必定會(huì)是有作為的一屆畢 業(yè)生，在祖國(guó)水利行業(yè)的任何職位上，畫(huà)上完美的一筆，澤被后世。中國(guó)地圖部 分，不僅詮釋了水的主題，同時(shí)也展現(xiàn)了 U前我國(guó)的水資源分布情況、污染程度 等問(wèn)題。2、畢業(yè)視頻視頻主旨：畢業(yè)在即，為展現(xiàn)我院2011屆畢業(yè)生四年大學(xué)生活的酸、甜、苦、 辣，為這段充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)浪漫、充滿(mǎn)豪情壯志的四年美好時(shí)光復(fù)刻一個(gè)回憶， 同時(shí)也為學(xué)校留下我們2011屆畢業(yè)生四年成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)足跡，特決定制作

5、畢業(yè) 視頻，分為兩個(gè)系列：一個(gè)是拍攝名為古韻流今的視頻，二是將所有的活動(dòng) 照片記錄大學(xué)四年的時(shí)光的記憶制作成視頻。視頻內(nèi)容：古韻流今視頻內(nèi)容主要分為五個(gè)部分，五個(gè)部分同時(shí)以我國(guó)朝代 更替的時(shí)間順序以及大學(xué)四年時(shí)間的更替為主線(xiàn)依次演進(jìn)，同時(shí)視頻的五個(gè)不同 部分都會(huì)體現(xiàn)出四年生活中不同的主題生活，并且視頻每一個(gè)部分主題思想的展 現(xiàn)將會(huì)結(jié)合該部分所在朝代的歷史及人文背景等材料來(lái)進(jìn)行表演，比如言語(yǔ)上， 就可以用古文來(lái)進(jìn)行交流，整個(gè)視頻將曲一名特定的主人翁串聯(lián)起來(lái)，五部分視 頻內(nèi)容主旨內(nèi)容如下：1、入學(xué)（漢朝）在大學(xué)入學(xué)時(shí)，主人翁身著我國(guó)古代漢朝學(xué)士服裝來(lái)到大學(xué)，望著氣勢(shì)龐 大的校區(qū)，主人翁心里是莫大的

6、欣喜與驚奇，在學(xué)校里東竄西竄嘴里不停得發(fā)出 嘖嘖的感嘆聲。2、宿舍生活（唐朝）在大學(xué)，宿舍生活的很重要的一部分，此時(shí)，主人翁和其室友身著唐朝的學(xué) 士服飾共同演繹宿舍的激情生活。3、學(xué)習(xí)（清朝）學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的主要任務(wù)，主人翁和其同學(xué)身著清朝服飾，懸梁刺股，為 了取得好成績(jī)，為了拿獎(jiǎng)學(xué)金，為了不掛科而一起努力奮斗學(xué)習(xí)的場(chǎng)面。4、情感（民國(guó)）大學(xué)的情感是豐富的，是純真的，是激情的，主人翁和其同學(xué)身著民國(guó)時(shí)期 的學(xué)士服裝，共同探討彼此之間的友情，甚至是愛(ài)情。5、畢業(yè)（現(xiàn)代）轉(zhuǎn)眼主人翁已到畢業(yè)的季節(jié)，主人翁和其同學(xué)身著現(xiàn)代學(xué)士服在校園里一起 拍照留戀，在懷著畢業(yè)興奮的同時(shí)也在強(qiáng)忍住即將離別的感傷。6、

7、尾聲在視頻的最后，將會(huì)以圖片的形式展現(xiàn)出畢業(yè)生四年的點(diǎn)滴歷程，以一種回憶的方式來(lái)對(duì)視頻做一個(gè)總結(jié)，主要包括：軍訓(xùn)照片、活動(dòng)照片、獲獎(jiǎng)?wù)掌取?、畢業(yè)活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：“我想對(duì)你說(shuō)” 一一07留言?xún)?cè)活動(dòng)對(duì)象：07級(jí)全體本科生活動(dòng)意義：時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間四年將過(guò)，07級(jí)的學(xué)子們即將畢業(yè)，離開(kāi)這學(xué)習(xí)、 生活了四年的母校。分別在即，心中千言萬(wàn)語(yǔ)，卻難以?xún)A訴。為了使我們07學(xué) 子們更好的表達(dá)對(duì)學(xué)校、學(xué)院的情感，傾述四年的感悟和想法，特成立“我想對(duì) 你說(shuō)” 一一07留言?xún)?cè)的活動(dòng)，借此活動(dòng)，向?qū)W院證明我們?cè)谶@片天空下飛翔過(guò), 留下屬于我們自己的印記。活動(dòng)形式：全體學(xué)生在留言布上貼照片、按手印、簽名并留言活動(dòng)內(nèi)容及

8、流程：（1）制作的留言臺(tái)板，并印有“ “我想對(duì)你說(shuō)”一 07級(jí)留言?xún)?cè)”兒個(gè)大字，其上用可拆去的活頁(yè)，做成書(shū)本的形狀，每位同學(xué) 在上面留言。（2）在院辦門(mén)口將此留言?xún)?cè)展示，各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們需準(zhǔn)備好自己的 照片和想說(shuō)的話(huà)，在留言?xún)?cè)上每個(gè)同學(xué)分配一頁(yè)紙，每位學(xué)生用雙面膠貼上自己 的照片，用印泥印下自己的手印，并在其上留言簽字，三種印記集中一起，形成 每位同學(xué)自己的特色。（3）活動(dòng)的同時(shí)可進(jìn)行拍照留念，全體學(xué)生留言完成后在 學(xué)院門(mén)口展出，作為07級(jí)學(xué)子對(duì)學(xué)院的一份紀(jì)念品。物品準(zhǔn)備：留言?xún)?cè)、各色的畫(huà)筆若干支、雙面膠若干、相機(jī)4、一條好建議活動(dòng)名稱(chēng)：三個(gè)一之一條好建議活動(dòng)目的：隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)校也應(yīng)該不斷發(fā)展，為了母校能夠在各方面培 養(yǎng)學(xué)生，為母校做出自己貢獻(xiàn)，用一個(gè)好建議的想法，使學(xué)校不斷進(jìn)步?；顒?dòng)形式：建立一個(gè)“建議簿”，將同學(xué)們的好建議編輯成冊(cè)活動(dòng)時(shí)間：2011年34月活動(dòng)流程：1、先面向各班級(jí)同學(xué)搜集好建議，不限Xffl,開(kāi)闊思路2、從所有的建議中整理出較好的意見(jiàn)及建議，編輯成冊(cè)3、對(duì)其中較好的兒條建議，進(jìn)行擴(kuò)充，寫(xiě)出合理的解決方案，形 成系統(tǒng)性、完整的文章。物品準(zhǔn)備：建議簿一本結(jié)語(yǔ)：指間流走的似水流年，心中蕩漾的年華光艷；