人教版2019年初中物理 彈力的理解和計算、彈簧測力計綜合專題練習(含答案)

1、人教版 2019 年初中物理 彈力的理解和計算、彈簧測力計綜合專題練習（含答案）人教版 2019 年初中物理 彈力的理解及計算、彈簧測力計綜合專題練習（含答案）學生姓名：上課日期：年時級：間：老課師：次：知識點一：彈力：（1） 彈性形變：在彈性限度內(nèi)，能夠自動恢復原狀的形變。（2） 形變后能夠自動恢復原狀的形變。（3） 彈力是物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。壓力、支持力、拉力等的實質都是彈力。（4） 產(chǎn)生的條件： 接觸、形變。（5） 彈力的三要素：彈力的大小與形變量有關。彈力的方向跟形變的方向相反，與物體恢復形變的 方向一致且垂直接觸面。知識點二：彈簧測力計1. 測力計：測量力的大小的工具叫做測力

2、計。2. 彈簧測力計的原理： 在形變限度內(nèi)彈力的大小跟彈簧的形變量成正比 ；3. 彈簧測 力計的使用：1 測量前，先觀察彈簧測力計的指針是否指在 0 的位置，如果不是，則需校零；所測的力不能大于彈簧測 力計的量程，以免損壞測力計。2 觀察彈簧測力計的分度值和量程，估計被測力的大小，被測力不能超過測力計的量程。3 測量時，拉力的方向應沿著 彈簧測力計軸線方向，且與被測力的方向在同一直線。4 讀數(shù)時，視線應與指針對應的刻度線垂直?！灸芰μ嵘恳?、選擇題- 1 - / 70人教版 2019 年初中物理 彈力的理解和計算、彈簧測力計綜合專題練習（含答案）1.如圖所示，對彈簧測力計的說法錯誤的是（ ）a

3、. 甲彈簧測力計的讀數(shù)是 0.6nb. 乙彈簧測力計的分度值是 0.2na. 丙彈簧測力計的讀數(shù)是 2.6nb. 丁彈簧測力計的量程是 05n2.幾位同學使用彈簧拉力器鍛煉 身體，每位同學都可以將彈簧拉力器拉 開至兩臂伸直，兩臂伸直時對彈簧 拉力器拉力最大的是（ ）a幾個同學都一樣大 b手臂長的同學c體重大的同學 d力氣大的同學3. 下表為小明同學做“研究彈簧的長度與拉力關系”的實驗記錄數(shù)據(jù)：下列結論錯誤的是（ ）a. 小明同學填寫漏掉的數(shù)據(jù)為 5b. 由數(shù)據(jù)可知，彈簧的原長 l 是 2cmc. 分析數(shù)據(jù)可以得出的結論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的長度與拉力成正比d. 這項研究在實際中的應用是制成了彈

4、簧測力計4.小球向左運動與彈簧接觸后，經(jīng)歷了如 圖甲、乙所示過程，下列說法錯誤的是（ ）a壓縮過程說明力可以改變物體的形狀- 2 -/ 7人教版 2019 年初中物理 彈力的理解和計算、彈簧測力計綜合專題練習（含答案）b 壓縮過程說明力可以改變物體的運動快慢c 彈 開過程不能說明力可以改變物體的形狀d 整個過程說明力可以改變物體的運動方向二、填空題1.使用彈簧測力計之前，要先觀察 如圖所示，所測得物體 a 對彈簧的拉力是 n 來2.如圖所示，彈簧測力計的分度值是 n。3. 如圖所示，曉明跳箱時，用力蹬踏板，踏板“送”曉明向前沖，這說明力的作用是 ；越過跳箱后，曉明由于慣性會繼續(xù)向前“飛行”一段

5、距離，最終受到作用落到地面。- 3 - / 7人教版 2019 年初中物理 彈力的理解和計算、彈簧測力計綜合專題練習（含答案）4. 如圖所 示，將一木塊放在彈簧上，用手壓木塊，彈簧被壓縮。松開手，木塊豎直向上飛起直到最高點。則木塊在沒有離開彈簧前，所受彈力方向豎直向 ，木塊到達最高點時，只受到個力作用。三、作圖題1.如圖所示，一個籃球靜止在水平地面上，畫出它所受支持力的示意圖。四、實驗題1.小帆在練習使用彈簧測力計（以下簡稱測力計）測物體重力時，她先將測力計豎直放置，反復幾次輕拉 掛鉤后，測力計的指針位置如圖甲所示。（1）此測力計的量程是 0 n。若此時她將一個 3n 重的物體懸掛于掛鉤上，靜

6、止后，測力計的示數(shù)應- 4 - / 7人教版 2019 年初中物理 彈力的理解和計算、彈簧測力計綜合專題練習（含答案）3n（選填“ 大于”、“等于”或“小于”）。（2）在老師的指導下，小帆調(diào)整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，此時物體的重力 g n。（3） 老師強調(diào)：“只有當物體靜止或勻速直線運動時才能讀數(shù)?！逼渲械脑颍?。（4） 小帆使測力計和物體加速上升的過程中，發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)大于物體的實際重力。請解釋示數(shù)變大 的原因： 。2.小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系，利用如圖的實驗裝置記錄了相應實驗數(shù)據(jù)如下：（1）這項研究在實際中的應用是 ； （2）分

7、析實驗 數(shù)據(jù)你可得到的結論；（3）該彈簧原長是 cm，若用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程為 n. （4）小李作出了下圖所示的三個圖像，其中正確的是_（填序號）五、綜合題1.請你把下面彈簧測力計的使用方法補全,并把正確的順序填在下面的橫線上:.觀察彈簧測力計的 ,了解刻度值的大小.測量時,要使彈簧測力計內(nèi)彈簧的與測力的方向一致,觀察時 ,視線必須與刻度盤 .- 5 - / 7人教版 2019 年初中物理 彈力的理解和計算、彈簧測力計綜合專題練習（含答案）3 了解彈簧測力計的 ,使用時不能超過它.4 校正 ,并將彈簧測力計按測量時所需的位置放好.第 2 節(jié) 彈力課外同步課時作業(yè)答案與解析一、選擇題1. 答案：b2. 答案：b3. 答案：c4. 答案：c二、填空題1.答案：觀察彈簧測力計的量程和分度值；2.5n解析：本題考查彈簧測力計的使用與讀數(shù)首先觀察彈簧測力計的量程和分度值，然后根據(jù)所示的指針位 置進行讀數(shù)，得出物體重力由圖知此彈簧測力計的最大刻度值為 5n，故其測量范圍是 05n，分度值是 0.1n；此時指針所示物體受到的重力為：2n+0.1n5=2.5n2. 答案：0.2。3. 答案：相互 重力4. 答案：上，一。三、作圖題- 6 - / 7人教版 2019 年初中物理