高考有關(guān)于勞動的作文素材600字

1、高考有關(guān)于 勞動的作文素材 600 字勞動創(chuàng)造 富， 勞動創(chuàng) 造幸福， 勞動創(chuàng)造美好的生活。我 們每一位同學(xué)都 應(yīng)該 牢 “ 光榮， 懶 惰可恥 ”，人人 熱愛勞動 ， 極參加 勞動 ，珍惜他人 勞動 成果，爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好學(xué)生。今天小 編給 大家分享一下有關(guān)于 勞動 的作文， 讓 我 一起來欣 賞一下吧 !“小喜 ，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠 勞動 來 造 ”每當(dāng)唱起 支歌， 親愛 的同學(xué) 們 ，你會想到什么呢 ? ，小喜 靠 勞動為 自己建造新房子，小蜜蜂靠 勞動換 來甜美的蜜糖，是 勞動為 我 們帶 來幸福的生活， 勞動 最光榮 !中 民族本來就是一個勤

2、勞 的民族。沒有 勞動 ，就沒有 在的人 類 ;沒有 勞動 ，社會便得不到 發(fā) 展;沒有 勞動 ，人 類 將 得一無是 處 。正因 如此，胡 濤主席才會在 “兩會 ”中提出“八榮八恥 ”，才會在其中提出 “以辛勤 勞動為 榮，以好逸 惡勞為 恥”。告訴 我 ：無論 從事什么工作，凡辛勤 勞動 者都是光榮的，都 應(yīng) 當(dāng)受到大家和社會的尊重 ;無 是 誰 ，任何 輕視勞動 、蔑 視勞動 、 享受、不尊重 勞動的人，都是 錯誤的、都是可恥的，都 應(yīng)當(dāng)受到大家的批 和指責(zé) 。 得升入六年 ，新學(xué)期開學(xué)的第一天，班主任徐老師來 我 上 語文 。徐老 師剛 教室，就看 黑板沒有擦，就 問 ： “哪個同學(xué)愿

3、意擦黑板? ”可就是沒有一個同學(xué)走上前去，也 開學(xué)第一天，大家都有點不好意思。眼看著老 師 有點兒生氣，我立刻從位置上站起來，走上前去，把黑板擦得干干 凈凈 ，老 看 我的所作所 ，一邊 向我投來 贊許 的目光，一邊帶頭 鼓起掌來，接著，教室里 出一 陣?yán)?般的掌聲。以后，只要看 教室里有 紙 屑，我都主 動 地拾起來，大 除 ，我也是勇挑重?fù)?dān)?！耙獙W(xué)喜 造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖， 勞動 的快 樂說 不盡， 勞動 的 造最光榮 ! ”同學(xué) 們 ，用我 的雙手去 勞動 ，用我 的雙手去 釀 造更甜美的生活“五一 ” 到了，我想起高 爾 基 的一句 話 ：世界上最美好的 東 西，都是由 熱愛勞動的人

4、的 聰明的手 創(chuàng)造出來的。所以，我決定在家里做一次 勞動來表 現(xiàn)表 。我一看家里其它地方都被 媽媽 打 得干干 凈凈 ，只有我的 書 房有點 臟 亂，于是我決定打 房。我首先整理 書 桌，我把抽 里的東 西拿出來，然后把抽 屜 里的碎片和垃圾拿出來扔到垃圾筒里，接著把里面的 西按類 整理好。我拿來抹布把 桌里外的灰 塵認(rèn)認(rèn) 真真的抹干 凈 ， 便把書 房里的窗 玻璃抹干 凈 了。書桌整理好之后，我接著整理 書柜，里面的 書被我平 時翻閱之后散七八拉扔在那里，看上去真是不整 潔。于是我把那些 書全部拿出來，然后一本一本按從大到小有規(guī)律的擺好，并且我 還學(xué)我們班里的 圖書管理員的樣子，對它們進行了

5、分 類，編排了目錄和序號， 記在一個小筆 記本上。這樣，以后再要找 書時，也不會沒有目地的亂翻了。最后我開始打 掃地面，我拿來 掃帚，先把地上的灰 塵掃 干凈，然后從 衛(wèi)生間拿來拖把，學(xué)著媽媽平時拖地的樣子，有 順序地從里面拖到外面。最后我 還畫了兩 張小畫，用來裝 飾我的書房呢 !做完這些之后，我都有點精疲力盡的感 覺了，但是當(dāng)我看到被我整理一新的 書房，我又覺得不累了，心里反而很開心。 勞動鍛煉 了我們各方面的能力， 勞動 充實了我們的生活，我以后要更加 熱愛勞動 。勞動，如夏日中的一杯涼水 ;勞動，如冬天里的一 縷陽光 ;勞動，如綠地里的一 朵紅花 ; 勞動，如黑夜中的一 盞明燈，照亮了

6、我的心 間。暮然回首往事，一股暖流用在心 頭。在我的家 鄉(xiāng)有一個 習(xí)俗，每到端午 節(jié)我們就要吃抄手。 記得那天，奶奶早早的從市 場上買好了面皮， 剁好了豬肉 餡。準(zhǔn)備向我們展現(xiàn)她那非凡的廚 藝，讓我們一睹她那成功 時的風(fēng)采。想著那令人回味無 窮的抄手，我也想 試試，我問奶奶： “我能幫你 嗎?”奶奶爽快的答 應(yīng)道; “當(dāng)然可以，但你 別給我搗亂。 ”我點了點 頭 。我小心翼翼拿著一 張薄薄的面皮，用筷子搟了一點 餡，用筷子沾了一點水擦在面皮的 邊緣上再用手把面皮黏上，最后再把一捏，一個可愛的小抄手就成了，我也照樣包了一個。奶奶在一旁 嘀咕著： “你包的 餃子挺好看的。 ”我本想不包了，但是就憑

7、奶奶的這句話，我不管包的多 難看，也要 堅持下去。世上無 難事，只怕有心人。我可不能讓奶奶看扁我。俗話說： “慢工出 細(xì)活嘛 ! ”我以我包一個，奶奶包五個的速度成功超越了奶奶的造型。我一鼓作氣，包了十幾個，一個比一個好看，不 過就是速度太慢。抄手要下 鍋了，把一個個抄手放入 鍋中，立刻 發(fā)出一陣沁人心脾的香味，令人 饞涎欲滴，口水直流三千尺。我已經(jīng)迫不及待的想 嘗嘗這 美味了，真是度日如年啊 !到了晚上我自豪的 說： “最好看的是我包的。 ”我又自卑的 說：“最難看的一是我包的。 ”從這件事情我知道了，只有 勞動才會有收 獲，盡管我是 滿頭大汗的品 嘗抄手但感 覺也是幸福的。一個星期六的早上

8、，陽光明媚，一只只小鳥 “唧唧喳喳 ”的叫聲把我從美夢中叫醒了，我懶洋洋地伸了個 懶腰，慢慢地走下床，迷迷糊糊地穿上衣服褲子，走向爸爸 媽媽的房間。到了房間，我叫醒了爸爸 媽媽，他們一看見我便哈哈大笑，我看了看身上的穿著，也跟著他 們笑了起來。原來，我把衣服上的第一 顆扣子扣到了第三個空位， 褲子穿反了，襪子也穿了一只 紅色的，一只白色的。我換好衣服 褲子，看 見爸爸媽媽在大掃除，他 們拿著一個大 “火箭 ”在 掃地，我 問 “媽媽 ，你們用 ”火箭 “怎么 掃地呀 ?”爸爸拍拍我的小 腦瓜，說： “廖婧琳啊，廖婧琳，你是眼睛花了，還是沒睡醒呀 ? ”“今天你怎么了，要不要去醫(yī)院看醫(yī)生啊 ?

9、”媽媽 接著說： “才不要呢， ”我 邊說邊對 他們笑， “快 掃地吧 ! ”我也拿著 掃把，和爸爸 媽媽一起掃地。過了一會兒，一個 “黑乎乎的 東西 ”以 “閃電 ”般的速度，從我面前跑 過，我急忙一 邊跑一邊說： “媽呀， 這里有鬼呀 ! ”說完，就一溜煙，跑了。爸爸 媽媽以為有什么 東西，便跑 過來，一看，什么都沒有，便想往回走， 剛走了一步，就被我 攔住了，我 說：“一定是老鼠。 ”然后，我 對他們說了個計劃。他 們聽了，直點 頭，他們按照我 說的方法去做，果然抓到了正在 偷東西的小 偷 “老鼠 ”。擦窗戶了，抹布在窗 戶上擦來擦去，可突然，擦到了一個硬硬的 東西，一看，才知道是個干的

10、口香糖，我拿來一把 “小刀 ”，把口香糖一點一點地刮掉了。 媽媽看見了，摸了摸我的頭，說： “我女兒 長大了，越來越能干了。 ”我聽了，心里美滋滋的。家務(wù)，家務(wù)，每個人的任 務(wù)。家 務(wù)雖然很累，但我卻很開心。勞動就是 歸園田居中 “種豆南山下，草盛豆苗稀。”勞動就是 觀刈麥中 “力盡不知 熱，但惜夏日 長。 ”勞動就是 憫農(nóng)中 “鋤 禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！眲趧觿?chuàng)造是人生價 值的體現(xiàn)，一個人只有融入自然，親歷社會，才能以自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福生活。 厭倦官場惡濁 的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作，他體 驗到的是一種 親自勞動 的自在，無拘無束，自然而然吟詠出 “采菊 東籬 下，悠然 見南山 ”的

11、 詩句。由此可 見，勞動便是一種自由的快 樂。勞動創(chuàng)造生活。烈日凌空， 燒灼著大地。在 這的烈日之下，一群壯 漢在南岡，汗流 浹背地收割。在那個年代，官 場惡濁、是非 顛倒，人民惟有努力耕作才可以生存。 勞動在此時便創(chuàng)造了他 們的生活。勞動在我們生活中，同 樣也創(chuàng)造了價 值。以筆 書為犁，以 書為耕地，以我的毅力在知識這廣袤的荒地上開 墾，尋找知識，尋找精神的食糧，挖出 書中的 “黃金屋 ”，種出 書中的“千鐘粟”。每天背著沉重的 “耕具 ”來往于知 識的田陌。這是腦力的勞動，這絕不遜于體力 勞動，一樣地是要 歷經(jīng)惡 劣的環(huán)境。 “荒地中的大石頭 ”怎么 辦?以筆為錘，破開大石，化作碎石離了 ; “荒地汪洋 ”