大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)培養(yǎng)對(duì)策_(dá)第1頁(yè)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)培養(yǎng)對(duì)策_(dá)第2頁(yè)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)培養(yǎng)對(duì)策_(dá)第3頁(yè)
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1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)培養(yǎng)對(duì)策一、民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)培養(yǎng)原因 (一)民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)的培養(yǎng)有利于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家 目前,社會(huì)上的任何創(chuàng)業(yè)行為,都是一種法律行為,創(chuàng)業(yè)者必須尊重法律,依照法律程序,得到法律認(rèn)可。民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)培養(yǎng),才能使創(chuàng)業(yè)減少盲目性,在創(chuàng)業(yè)過程中要始終運(yùn)用法治思維,只有這樣在懂法的前提下才可以保護(hù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的合法權(quán)益不受侵害;也只有這樣才可以順利實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的夢(mèng)想;也只有這樣才能更好地凝聚正能量,為建設(shè)法治社會(huì)、法治中國(guó)服務(wù),實(shí)現(xiàn)我們的偉大“中國(guó)夢(mèng)”。 (二)民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要 在我國(guó),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就

2、是法治經(jīng)濟(jì),民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既需要激情、專業(yè)知識(shí)和各種能力,也離不開一定的法律意識(shí),這樣才能迎合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有利于規(guī)范創(chuàng)業(yè)行為,在一定程度上降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn);培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律意識(shí),有利于鍛造誠(chéng)信品格,民辦高校大學(xué)生一旦涉足創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域,就要具有創(chuàng)業(yè)者的職業(yè)道德,要始終把誠(chéng)信品格放第一位,這樣能提高創(chuàng)業(yè)的成功率和競(jìng)爭(zhēng)力,以謀求創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展。 (三)民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)培養(yǎng)有助于自身創(chuàng)業(yè)權(quán)的保障 中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定要求大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),重視違法違規(guī)后的法律后果和成本。根據(jù)此決定要求,民辦高校大學(xué)生培養(yǎng)法律意識(shí)有利

3、于明確創(chuàng)業(yè)中的權(quán)利、義務(wù),合理解決糾紛。民辦高校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)接觸到包括員工、供銷商、消費(fèi)者、政府職能部門等在內(nèi)的各類公眾,如何解決與之發(fā)生的矛盾、糾紛,正確處理好各種關(guān)系,就離不開權(quán)利、義務(wù)的合理配置,這就要求民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要經(jīng)常運(yùn)用法律武器,依法妥善解決創(chuàng)業(yè)中的各種糾紛,維護(hù)自身的合法權(quán)益。如創(chuàng)業(yè)者在訂立企業(yè)管理章程、制訂員工手冊(cè)時(shí)要嚴(yán)格遵守法律法規(guī),不得與公司法、合同法等法律法規(guī)沖突;在接受行業(yè)協(xié)會(huì)、工商管理機(jī)構(gòu)等管理時(shí)也有權(quán)利對(duì)其違法違規(guī)的決定和條款提出異議,甚至進(jìn)行訴訟;同時(shí),民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者也需要明確清楚,對(duì)于危害食品安全、損害生態(tài)環(huán)境等方面的創(chuàng)業(yè)是將被嚴(yán)格禁止的。

4、 二、民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)培養(yǎng)對(duì)策 (一)民辦高校要培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法的意識(shí) 1、依法創(chuàng)業(yè),領(lǐng)會(huì)創(chuàng)業(yè)相關(guān)法律內(nèi)容。依法創(chuàng)業(yè)是民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),民辦高校在大學(xué)生的法治培養(yǎng)過程中,要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)法律知識(shí),大學(xué)生必須提高學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)法律知識(shí)的自覺性,不斷提升創(chuàng)業(yè)法律認(rèn)知,樹立正確的創(chuàng)業(yè)法律觀念,塑造理性的創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)。同時(shí),民辦高校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的不同階段,要懂得領(lǐng)會(huì)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的重要法律內(nèi)容,才能順利創(chuàng)業(yè)。如明確合同法、物權(quán)法等關(guān)于合同簽訂、物權(quán)保護(hù)和融資借貸方面的重要法律內(nèi)容;創(chuàng)業(yè)者組建企業(yè)時(shí),在選擇合適的企業(yè)組織形式方面,就需要明確公司法、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法等法律內(nèi)容;而

5、在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過程中,需要懂得消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)費(fèi)、稅收法等法律內(nèi)容。 2、遵守法律,提高運(yùn)用法律武器的能力。遵守法律,尊重權(quán)利行使義務(wù),提高防范創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)和妥善解決糾紛的能力,是民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)培養(yǎng)的升華。在創(chuàng)業(yè)過程中,民辦高校大學(xué)生會(huì)遇到不同類型的法律關(guān)系,這就需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者明確各自的權(quán)利和義務(wù),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該在合法的前提下切實(shí)保護(hù)對(duì)方享有的權(quán)利,同時(shí)履行自己應(yīng)有的義務(wù)。同時(shí)在創(chuàng)業(yè)過程中,應(yīng)對(duì)糾紛和爭(zhēng)議的解決辦法及其法律適用有基本的了解,能夠在企業(yè)運(yùn)營(yíng)過程中合理規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn),提高解決糾紛等實(shí)際問題的能力。 (二)民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律教育課程的設(shè)置 民辦高校在大學(xué)生法律課程或大學(xué)生創(chuàng)

6、業(yè)課程中應(yīng)增加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律相關(guān)知識(shí),如在法律基礎(chǔ)、就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等課程中加入創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)、創(chuàng)業(yè)法律知識(shí)、創(chuàng)業(yè)法律能力等相關(guān)法律知識(shí)內(nèi)容,通過這些法律知識(shí)的教育和引導(dǎo),大學(xué)生能更好理解創(chuàng)業(yè)法律教育的內(nèi)涵,并有針對(duì)性地、重點(diǎn)地傳授法律知識(shí),如個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法、合伙人法、公司法等企業(yè)法在內(nèi)的商事組織法。法律能力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須具備的能力之一,針對(duì)喜歡創(chuàng)業(yè)、愿意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)開設(shè)全院創(chuàng)業(yè)選修課,重點(diǎn)選上如企業(yè)法律實(shí)務(wù)、商法實(shí)務(wù)教程、法律談判、公司法、合同法等內(nèi)容,并將理論知識(shí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目鍛煉,通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí)及創(chuàng)業(yè)鍛煉能夠提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中化解法律風(fēng)險(xiǎn)的能力。 (

7、三)民辦高校提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái),開展創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)教育 民辦高??梢孕纬梢詫I(yè)為依托、項(xiàng)目和社團(tuán)為組織的“創(chuàng)業(yè)教育“實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”,如筆者所在學(xué)院成立了“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”,組織大學(xué)生參加SIYB課程培訓(xùn),從學(xué)校的層面為大學(xué)生們提供了創(chuàng)業(yè)支持,營(yíng)造良好環(huán)境,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意意識(shí),培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者排憂解難。大學(xué)生們通過學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部能有效把握機(jī)遇,充分利用國(guó)家支持政策及學(xué)校資源,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力。筆者所在學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部通過舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策知識(shí)競(jìng)賽、不定期邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師舉辦專題講座等形式,對(duì)大學(xué)生們進(jìn)行包括創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)在內(nèi)的創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)講授和培訓(xùn)。今年在畢業(yè)季還開展了“就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)月”系列活動(dòng),這些活動(dòng)涵蓋了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及政策知識(shí)講座、創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)等,為畢業(yè)生認(rèn)清創(chuàng)業(yè)形式,了解各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)政策,提供了更加有針對(duì)性的指導(dǎo)與服務(wù),全面推動(dòng)了畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)質(zhì)量的提升。結(jié)語:日益加劇的就業(yè)壓力,加之民辦高校的品牌

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