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1、第二部分 活動設(shè)計與指導(dǎo)（二選一）第 13周布置，第 17 周完成（1） 家庭游戲活動設(shè)計指導(dǎo)：選擇一位小朋友家長，幫助指導(dǎo)家長設(shè)計家庭游戲并實 施，家長將游戲效果反饋給指導(dǎo)者并收錄在活動情況記錄表中。 “家庭游戲活動設(shè)計指導(dǎo)” 可在平時作業(yè)（ 2）之后進(jìn)行，平時作業(yè)（ 3）依次后推。（2） 兒童家庭與幼兒園、社區(qū)合作共育活動設(shè)計與評價：設(shè)計一次合作共育活動并主 持實施，按所學(xué)相關(guān)理論作為評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實施結(jié)果評價，將所有內(nèi)容填入活動情況記錄 表中。請根據(jù)（ 1）、（2）不同要求選擇活動情況記錄表填寫內(nèi)容，可附頁活動情況記錄表活動題目摘清明茶、合作手工制茶時間2018年3月 28日地點坭壩鄉(xiāng)茶廠

2、指導(dǎo)各位參加的嫁妝對象家教有很多家長不會摘茶葉， 也不懂什么是清明茶， 對中國的茶文化也不了解，狀況于是我們幼兒園聯(lián)合社區(qū)，進(jìn)行了茶文化宣講，參加活動的動員，開展了分析采茶和制茶的方法的教學(xué)預(yù)期活動目標(biāo)家長和幼兒一起采茶和手工制茶指導(dǎo)1. 茶文化要點2. 采茶方法3. 制茶方法4. 如何品茶活動1. 茶文化宣講前期2. 教家長如何采茶準(zhǔn)備3. 教家長如何手工制茶4. 動員家長參加5. 統(tǒng)計人數(shù)活動1 茶文化宣講過程2 教家長如何采茶概述3. 教家長如何手工制茶4 動員家長參加5 統(tǒng)計人數(shù)6 將活動的時間地點以及該準(zhǔn)備的東西告訴家長7 教師開會討論當(dāng)天注意事項以及分組情況，每名教師負(fù)責(zé)一部分幼兒和 家長8 帶好需要準(zhǔn)備的東西：采茶工具、水杯、跌打藥等9 開展活動，教師跟隨指導(dǎo)10 親子活動：手工制茶11 活動總結(jié)，家長和幼兒回家12 活動結(jié)束活動效果（家長反饋）家長反映他們學(xué)到了很多茶文化知識，而且他們和孩子之間的關(guān)系更加親 密了，因為這個活動，很多家長清明節(jié)前就請假回家（我們幼兒園留守兒 童多）。自我認(rèn)識評價我感覺這次活動比較成功，因為教師的能力得到了提升，然后家長和幼兒 的各個方面也得到了提升，特別是很多家長反

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