校園之星評比方案

1、大西溝小學校園之星評比方案為鼓勵學生發(fā)展特長， 增強對學生的榜樣教育， 為樹立典型， 在全校學生中創(chuàng)設積極向 上的學習氛圍， 培養(yǎng)學生全面發(fā)展， 激發(fā)學生勇于爭先的進取精神， 形成良好的學風、 校風， 增強校園活力， 提高學生的積極性。 學校德育處將在本學期及今后開展 “校園之星 ”的評選活 動。一、指導思想： 為了進一步加強學校德育工作，努力探索貼近學生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法， 轉(zhuǎn)變教育觀念， 從學校德育工作的實際情況和學生成長的實際需要出發(fā)，避免 “高、大、空、遠”的說教，真正從 “近、小、實、親”做起。為此，德育處決定在同學中開展評選 “校 園之星 ”活動。即：在同學身上

2、找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們 真正感到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學生之間找差距、自尊自 愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學生，為樹立良好的校風而 努力！二、活動口號： “人人爭當校園之星，大家共建和諧校園”。三、活動理念：“營造充滿人文關懷的和諧校園，賞識、激勵、關注每一位學生。 ”賞識使人自信，激勵 使人進步。以賞識教育的態(tài)度來關注與重視每一個學生。四、評選的對象： 全體學生。五、評選基本條件：凡申報校園之星的學生必須模范遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范。按時 完成作業(yè)、遵守紀律、團結(jié)友愛、尊師愛校、關心集體、講文明、

3、懂禮貌、樂于助人、實事 求是、勤于奉獻、 有高度的集體榮譽感和使命感， 有一定的榜樣示范作用， 并接受接受學校、 教師和同學的監(jiān)督。六、評選辦法：1、德育處根據(jù)當月的實際情況，確定月“校園之星”評選類別。2、班級由同學根據(jù)自己的實際情況自由申報，然后由班主任組織本班同學，對申報的 同學進行民主審評，選出 23 名“班級之星” （名單上報德育處，德育處記錄在案，頒發(fā) 榮譽證書） 。另以推薦表及競選海報形式上報 1 位同學的材料到德育處。 競選海報內(nèi)容要真 實詳盡，要有相關充實的圖片，教師、家長、同學的評價，證書復印件等證明材料。3、德育處對學生事跡進行宣傳展出后，由學生代表投票產(chǎn)生當月“十佳校園

4、之星” 。4、每學年再由全校學生代表對“月校園之星”進行聯(lián)評，評出學年“十大感動校園之星”。七、評選內(nèi)容及標準：綜合類（學期末德育處評選、認定）（1）璀璨之星（全相當于以前的“三號學生”）（學期末由德育處認定） 、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。、學習成績在全年級名列前茅。3 、具備其他類別兩個以上（含個）校園之星的條件。（2）管理之星（由班級初評上報德育處，德育處組織評選“校十佳”） 、擔任團干部或班干部， 學生會干部， 能認真履行所任職務的職責， 獨立工作能力強。 、曾獲校級以上優(yōu)秀學生干部稱號。學習類（3）學習之星（學期末由教務處評定）1、學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭

5、作用。2、自主學習，勤思好問，樂于探究，積極進取，各科學習成績優(yōu)秀，在全年級名列前 茅。（4）學科之星（如數(shù)學之星、地理之星等，由各科任教師評定，每班每學科2 3 名）、目標明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門學科的基礎知識和基本技能。2 、上課認真聽講，發(fā)言積極，獨立認真完成作業(yè)，遵守課堂紀律，深受科任教師及同 學們的喜愛。3 、在校級以上學科競賽中成績顯著，獲獎勵。（5）進步之星（由班主任帶領全班同學評定34 名同學）1、平時上課能認真聽講，認真完成各科作業(yè)。2、學習上或行為規(guī)范上有明顯進步的。思品類（由班級評初 1 名，德育處組織評選“校十佳”）（6）文明之星1、在個人禮儀（儀態(tài)舉止、

6、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動作）方面文雅、大 方、文明。2 、在家孝敬父母長輩，勤儉節(jié)約。3 、在學校尊敬師長，主動問好；團結(jié)同學，尊重他人，善于合作；不高聲喧嘩，追逐 打鬧。4 、在社會遵守公共秩序，愛護公物，遵紀守法進出校有秩序，有序、規(guī)范停車。（7）環(huán)保之星1、愛護學習用品，生活用品，做到不亂丟衣褲鞋帽、紅領巾、校牌等。2、平時能節(jié)水、節(jié)電，做到不亂花零用錢、不亂買零食（不帶零食進校）3、生活簡樸，做到同學之間不攀比穿戴，不講排場等。5 、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑。6、看見垃圾隨手撿起，扔進垃圾箱。7、環(huán)保工作深受同學和老師好評的。（8）奉獻之星1、熱愛勞動，熱愛集體。

7、立足崗位，為班級，為學校，為他人服務。如能積極、主動 地做好學校值日生、大掃除工作，勞動時不怕臟，不怕累。2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做，社區(qū)的事情熱心做。3、經(jīng)常為班級，為學校，為他人服務，為同學公認。4 、熱心于公益事業(yè)，得到大家一致好評。（9）誠信之星1、誠實守信，樂于助人。2 、知錯就改，善于接受別人的意見，勇于開展自我批評。3、拾金不昧事跡突出的。4 、正確對待考試，不作弊，能主動申報加入誠信考場的同學。（10）自強之星 1、勇于克服在學業(yè)、生活或其他方面的困難，表現(xiàn)出非同一般的頑強毅力，有突出的 自強事跡或個人成績。才藝類（由相關教師、班主任初評，德育處組織評選“校十佳”）

8、（11）文藝之星、具備文藝表演才能，積極參加文藝類活動，在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏方面 具有顯著的成績。、具備有關方面認證的考核證書或者獲縣級及以上的獎勵。（12）科技之星 喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。（13）書畫之星 、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功。 、具備有關方面認證的考核證書，或者在縣級及以上的教育行政主管部門組織的書 法、繪畫、攝影比賽中獲獎勵。（14）閱讀之星 1、積極參加學校組織的讀書節(jié)學習活動或競賽，有讀后感等征文發(fā)表或獲獎。2、有良好的學習習慣， 課余、 在家能自覺讀書讀報。 經(jīng)常性的到學校圖書館借閱書籍。 最好有讀書筆記、摘要為證。3、課外知識豐富，大家公認為最愛讀書的同學。（15）體育之星 1、上好每一節(jié)體育課。 2、在校運動會時能踴躍報名，積極參與。3、熱愛班級以及學校榮譽，為班級和學校加油助威。4、有一個或一個以上的體育特長項目（乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑 ）5、在校級以上的體育比賽中獲得名次。九、獎、懲辦法：凡是班級初評中被評選出的校園之星， 學校一律給予表揚， 班級內(nèi)頒發(fā)榮譽證書， 記錄 在案，刊登在銅山中學校園網(wǎng)上。對于被評上月“十佳校園之星”的同學，學校將通過學校 網(wǎng)站、廣播