吉林大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)操縱指南

1、吉林大學(xué)大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)操作指南參編人員：蔡 昊 吉東波 田仲金 馮子宸崔 帥 魏樂(lè)孫瑜 馮羿銘吳劍鋒 高巖李 洋楊薇吉林大學(xué)學(xué)生工作部2013-09吉林大學(xué)大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)操作指南一.綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)說(shuō)明大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)使用Sais系統(tǒng)的綜合測(cè)評(píng)模塊。參與測(cè)評(píng)的學(xué)生使用本人sais系統(tǒng)賬號(hào)登錄。用戶名為：學(xué)生 本人學(xué)號(hào)。密碼系統(tǒng)默認(rèn):123。如遺忘可聯(lián)系本學(xué)翩甫導(dǎo)員老師, 予以重置。參與師評(píng)的教師一般指各年級(jí)輔導(dǎo)員老師。各項(xiàng)測(cè)評(píng)指標(biāo)打分區(qū)間均為60-100分（最低分不得少于60 分L學(xué)院管理員可由各學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任兼任，負(fù)責(zé)本學(xué)院 綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)各項(xiàng)指標(biāo)的設(shè)計(jì)、確認(rèn)及綜合測(cè)

2、評(píng)工作的推動(dòng)。學(xué)院自 行設(shè)置除凈加減分外的其他指標(biāo)系數(shù)。學(xué)生工作部學(xué)生思想教育辦公室負(fù)責(zé)全校綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)的開(kāi) 啟、關(guān)閉及各項(xiàng)測(cè)評(píng)指標(biāo)系數(shù)區(qū)間設(shè)置。二.綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)具體操作1 系統(tǒng)登錄使用谷歌瀏覽器登錄http:/sais ,輸入用戶名、密碼 及驗(yàn)證碼，登錄。如輔導(dǎo)員賬號(hào)密碼有問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系學(xué)生工作部修改。考慮到系統(tǒng)安全,系統(tǒng)暫不支持其他瀏覽器。SAfS盲主通啦呵M3如TSPhse 3酬文井WRWPDF吉林尢學(xué)手生工低才 Cownart20080wdrr?rii Of SuderfsAnrs.-.iiin Unr冊(cè)strHi 冋才筋Reserved&stem Status 訪問(wèn)統(tǒng)i 十圖1 : S

3、ais系統(tǒng)登錄界面首頁(yè)2 綜合測(cè)評(píng)分組管理登錄系統(tǒng)后，點(diǎn)擊分組管理添加分組。（見(jiàn)圖2 ）圖2 : Sais系統(tǒng)綜合測(cè)評(píng)模塊分組管理分組管理分為互評(píng)分組、排名分組兩項(xiàng)。（1）互評(píng)分組互評(píng)分組，適用于學(xué)院系統(tǒng)測(cè)評(píng)初期，學(xué)生測(cè)評(píng)之前。設(shè)置完成 后，組內(nèi)學(xué)生可進(jìn)行互評(píng)，非小組同學(xué)不能評(píng)價(jià)組內(nèi)學(xué)生。一般互評(píng) 以班級(jí)為單位進(jìn)行分組。部分學(xué)院情況特殊，需要為不同專(zhuān)業(yè)的部分 同學(xué)進(jìn)行個(gè)性化分組（如某些實(shí)驗(yàn)班1正常分組的，可在點(diǎn)擊分組 管理后添加分組（見(jiàn)圖3 L輸入分組名稱，選擇互評(píng)分組， 填寫(xiě)排原（排序?yàn)榉奖悴榭捶纸M的排列,序號(hào)大的小組排名靠前）, 點(diǎn)擊添加，分組成功。圖3 :添加分組添加分組完畢后,點(diǎn)擊分組

4、管理互評(píng)分組，點(diǎn)擊左上角選 擇查看范圍，然后選擇目標(biāo)年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)，進(jìn)行分組學(xué)生選擇。按照班級(jí)進(jìn)行分組的，可直接全選當(dāng)前班級(jí)頁(yè)面學(xué)生,然后在系統(tǒng)底部的系統(tǒng)分組選項(xiàng)，選擇前一步建立的分組名稱，提交（見(jiàn)圖4,因?qū)W生數(shù)量的多少不同,部分頁(yè)不能全部顯示應(yīng)分組學(xué)生,故在選擇提交后,應(yīng)繼續(xù)點(diǎn)擊選擇查看范圍” 查看應(yīng)選學(xué)生是否仍有剩余,如有剩余,請(qǐng)繼續(xù)上一步操作,將全部應(yīng)選學(xué)生納入分組。每次分組必須在頁(yè)面下方選擇“系統(tǒng)分組”選頂,避免誤分組。C &. sals, jlu.cdu cn/fr: cc?r.- r: r!Sais l|Ji如冶 咬向步么為前巴島適as系d1文靜赴京wrtnra； ；合牌年 20

5、152? 2012?遙帀芋 HE，須 諺疹M與貿(mào)舅4寶砂 20115 2010200喊20啊 20075. nnncKb號(hào)坤0廉a(chǎn)0612010120121-08120102201210812010320121QB170IG20131061201C620121Stasis Q 劇一衣圖4:選擇分組學(xué)生對(duì)于個(gè)性化分組的,操作基本上與按照班級(jí)分組一致。不同之處 是需要在不同的范圍”選擇。點(diǎn)擊需要加入分組的學(xué)生即可。如匡 亞明班，可在不同專(zhuān)業(yè)、班級(jí)選擇分組學(xué)生。分組結(jié)束后，可點(diǎn)擊分組管理母菜單下的分組管理子菜 單，查看分組情況，如有刪改,可點(diǎn)擊詳細(xì)分組，進(jìn)行部分組內(nèi)學(xué)生刪減。(圖5 )圖5:分組成員

6、刪除(2 )排名分組排名分組，與互評(píng)分組無(wú)內(nèi)在邏輯關(guān)系，適用于學(xué)院系統(tǒng)測(cè)評(píng)后 期,學(xué)習(xí)成績(jī)導(dǎo)入以及綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)全部結(jié)束之后的總成績(jī)排序。操作方法與互評(píng)分組基本_致。一般按照專(zhuān)業(yè)排名。部分學(xué)院低 年級(jí)課程一致的，也可按照年級(jí)排名。有的特色專(zhuān)業(yè)和實(shí)驗(yàn)班需要進(jìn) 行個(gè)性化排名分組，參照互評(píng)分組的個(gè)性化分組即可。各個(gè)學(xué)院內(nèi)部各年級(jí)互評(píng)分組及排名分組可以不統(tǒng)一要求。根據(jù) 各自需要建立不同的分組方式。重要提示：分組完畢一定要認(rèn)真的多次核對(duì)。如果分組有遺漏, 已經(jīng)開(kāi)始測(cè)評(píng)后補(bǔ)充添加的分組成員將不能參加測(cè)評(píng),需要?jiǎng)h除分 組重新建立分組,已經(jīng)進(jìn)行測(cè)評(píng)的結(jié)果不能保留。3 進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)指標(biāo)系數(shù)設(shè)置。點(diǎn)擊綜合測(cè)評(píng)學(xué)院設(shè)

7、置開(kāi)啟綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)。詳細(xì) 指標(biāo)由學(xué)院自行設(shè)置。測(cè)評(píng)成績(jī)權(quán)系數(shù)與學(xué)習(xí)成績(jī)權(quán)系數(shù)之和為0.99。組評(píng)權(quán)系數(shù)+ 師評(píng)權(quán)系數(shù)+互評(píng)權(quán)系數(shù)+自評(píng)權(quán)系數(shù)=1 o保證最高凈加減分+測(cè)評(píng) 成績(jī)權(quán)系數(shù)X100+學(xué)習(xí)成績(jī)權(quán)系數(shù)x 100=100。否則會(huì)提示設(shè)置失敗。圖6中的師評(píng)默認(rèn)分值為測(cè)評(píng)開(kāi)始過(guò)程中師評(píng)欄目每個(gè)學(xué)生測(cè) 評(píng)位置的默認(rèn)基礎(chǔ)打分值。師評(píng)可在默認(rèn)分值的基礎(chǔ)上,直接修改師 評(píng)分高于或低于默認(rèn)分的同學(xué)分值。設(shè)置師評(píng)默認(rèn)分值項(xiàng)時(shí)務(wù)必做好各年級(jí)的協(xié)調(diào)工作,以學(xué)院 為單位,只能設(shè)置一個(gè)默認(rèn)值,對(duì)各年級(jí)測(cè)評(píng)生效。一旦設(shè)置,再修改后仍默認(rèn)第一次設(shè)置的師評(píng)值,修改無(wú)效。學(xué)院管理員必須開(kāi)啟綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)，才進(jìn)行下一步的測(cè)評(píng)

8、工作。圖6 : Sais系統(tǒng)綜合測(cè)評(píng)模塊學(xué)院設(shè)置項(xiàng)目（系數(shù)學(xué)院自行設(shè)置）4 學(xué)生進(jìn)行互評(píng)及以上設(shè)置生效、學(xué)院開(kāi)啟綜合測(cè)評(píng)后,各年級(jí)參評(píng)學(xué)生即可登錄Sais系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)評(píng)。本次測(cè)評(píng)系統(tǒng)設(shè)置了不參與互評(píng)的同學(xué)不能進(jìn)行評(píng)。測(cè)評(píng)指標(biāo)依據(jù)系統(tǒng)提供的三級(jí)指標(biāo)進(jìn)行。滿分均為100分。各年級(jí)輔導(dǎo)員及學(xué)院管理員可及時(shí)點(diǎn)擊成績(jī)管理”母菜單下的評(píng)測(cè)結(jié)果，查看自評(píng)欄目成績(jī)，無(wú)成績(jī)的學(xué)生即為未參加互 評(píng)和自評(píng)。需及時(shí)通知同學(xué)在測(cè)評(píng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行測(cè)評(píng)。同時(shí)，為了 方便查閱，仍可點(diǎn)擊選擇查看范圍選項(xiàng)，按照班級(jí)查詢未測(cè)評(píng)情 況?；ピu(píng)成績(jī)暫不顯示，需要在階段性測(cè)評(píng)工作結(jié)束后,系統(tǒng)后臺(tái)運(yùn) 算產(chǎn)生。H3C 購(gòu) asrcnex關(guān)問(wèn)稍訐

9、結(jié)事址各.ftf-SfFS牛號(hào)于號(hào)W業(yè)ta殲 W互0kf)n 分M 分懇仗4、1He密a冷1豪少06110101G!7, 學(xué)201118500000000000(15110102學(xué)2011-.waw圖7:測(cè)評(píng)結(jié)果查看5帀評(píng)點(diǎn)擊成績(jī)管理母菜單下的”成績(jī)管理子菜單,錄入師評(píng)成 績(jī)。滿分為100分。在我們前面進(jìn)行的綜合測(cè)評(píng)指標(biāo)系數(shù)設(shè)置 項(xiàng)目中，為師評(píng)設(shè)置了默認(rèn)分值。各年級(jí)輔導(dǎo)員老師在默認(rèn)分值基礎(chǔ) 上進(jìn)行調(diào)整打分即可。師評(píng)成每頁(yè)錄入完畢,即可點(diǎn)擊系統(tǒng)左下角的保存按鈕。圖8:師評(píng)成績(jī)錄入如部分年級(jí)師評(píng)基本一致，只有部分同學(xué)需要在基礎(chǔ)分上酌情添 加的，可使用簡(jiǎn)單的操作方式，不需逐一翻頁(yè)查找。在選擇查看范

10、圍右側(cè)的區(qū)域內(nèi)輸入學(xué)生姓名全拼搜索，打分后提交即可。-C A hx tpaSas BAXJ2-1S必頃伊生莫助-獎(jiǎng)松關(guān)EH*sal fl JLu. edu. cn/Mff .: *10席0610010 經(jīng) 2010 120儕6廠叵圖9 :檢索方式錄入師評(píng)成績(jī)&組評(píng)組評(píng)采用線下進(jìn)行的方式。各學(xué)院成立綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)小組，可按 照實(shí)際情況以班級(jí)、專(zhuān)業(yè)、個(gè)性化分組等形式設(shè)置。組評(píng)的小組設(shè)置 不要求一定與互評(píng)分組、排名分組有必要的邏輯關(guān)系。小組成員分別為組內(nèi)成員打分，滿分為100分。打分結(jié)束后， 將組評(píng)的平均分上報(bào)學(xué)院，錄入系統(tǒng)。錄入操作與師評(píng)錄入操作基本 致。組評(píng)無(wú)系統(tǒng)默認(rèn)分，所有組評(píng)成績(jī)必須逐一錄入提交。7 凈加減分凈加減分線下進(jìn)行。由輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)酌情加減分。建議學(xué)生自 主申報(bào)佐證材料，班級(jí)預(yù)審核材料，輔導(dǎo)員老師終審,加減分，錄入 系統(tǒng)。錄入操作基本與師評(píng)、組評(píng)一致，所有加減分成績(jī)必須逐一錄 入提交。注：學(xué)生凈加減分佐證材料由各學(xué)院備案。附：學(xué)生個(gè)人佐證材料申報(bào)表樣表（供參考）8 學(xué)習(xí)