行政管理人員辭職報(bào)告與行政管理工作總結(jié)結(jié)尾合集

1、行政管理人員辭職報(bào)告與行政管理工作總結(jié)結(jié)尾合集行政管理人員辭職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)：事情要從幾年前說(shuō)起。那是 XX年暑期， 當(dāng)?shù)乜h市教育局公開(kāi)選拔聯(lián)校校長(zhǎng)， 我報(bào)了名。 目的當(dāng)然是有一個(gè)更好的平臺(tái)來(lái)施展自我，實(shí)現(xiàn)人生理想。一路過(guò)關(guān)斬將，經(jīng)過(guò)筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進(jìn)入 了考察圈。當(dāng)然，躊躇滿志的我最終敗下陣來(lái)，成了落選之一。后來(lái)，聯(lián)校 X 校長(zhǎng)找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設(shè)想 和 YT 教育藍(lán)圖，并鼓勵(lì)我競(jìng)聘中學(xué)行政管理人員。這次我就牛刀小 試，順利當(dāng)選， 擔(dān)任了學(xué)校政教員，主管學(xué)校學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)生工 作，重點(diǎn)是抓好七、八、九年級(jí)的初中部。這一學(xué)年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早

2、貪黑，去做好我 的工作?？粗业臒崆閯牛瑤讉€(gè)朋友勸我：學(xué)生工作最辛苦、也最棘 手，要我放棄。但我充耳不聞，因?yàn)槲倚闹杏袀€(gè)目標(biāo)，想為教育事業(yè) 做點(diǎn)事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有 回報(bào)。風(fēng)雨兼程，幾多坎坷，經(jīng)過(guò)一番努力，我的工作有了起色：學(xué)生 工作管理有序，團(tuán)隊(duì)工作井然開(kāi)展，學(xué)校的面貌也煥然一新。 XX至 XX年度，YT中學(xué)順利完成五六年級(jí)并校搬遷， 申報(bào)成為 XT市綠色學(xué) 校，學(xué)校全學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生，學(xué)生活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開(kāi)展，文 明、衛(wèi)生、紀(jì)律等養(yǎng)成教育使學(xué)生精神振奮，日常班級(jí)管理讓教育、 教學(xué)有序進(jìn)行。 學(xué)校全面工作有了整體提高， 在教學(xué)上也取得了令人 滿意的成績(jī)

3、。 我個(gè)人的工作也得到了學(xué)校的肯定， 經(jīng)過(guò)組織多年的培 養(yǎng)，我當(dāng)年光榮的成為了一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。 我的工作熱情也又一 次高漲，以更好的狀態(tài)投入工作， 并在教育教學(xué)上也取得了不菲的成 績(jī)：當(dāng)年我所教年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)居 SHSH市統(tǒng)考第二，寫(xiě)的兩篇論文也 分獲省三等獎(jiǎng)、地市二等獎(jiǎng)。但成績(jī)的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要 多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺(jué)有那么一點(diǎn)不對(duì)勁，總有 什么在束縛我，讓我難以施展。到了 XX年 8 月底，新的學(xué)年又要來(lái)了。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校便有了一 場(chǎng)風(fēng)雨，不只是風(fēng)雨。這次的紛爭(zhēng)讓我有很多疑問(wèn)，沒(méi)有弄明白。后 來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我專門(mén)主抓學(xué)生工作，其中包括高小和

4、初中部。我 堅(jiān)決推讓，并據(jù)理力爭(zhēng)：一是五六年級(jí)離我辦公的政教處太遠(yuǎn)，不便 于管理；二是我不太熟悉對(duì)高小學(xué)生的管理；三是本學(xué)期鄰近的 YY 中學(xué)撤并，我校學(xué)生人數(shù)會(huì)增加很多，學(xué)生情況會(huì)很復(fù)雜；四是本學(xué) 期我還要擔(dān)任初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)， 怕影響學(xué)校工作； 五是高小部 的作息時(shí)間、教學(xué)規(guī)律跟初中完全不同。等等。但領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)會(huì)全力支持 我，仍然讓我上了。我當(dāng)時(shí)也是鬼摸了腦殼，最終接受了領(lǐng)導(dǎo)安排， 走馬上任了。我的辦公室在學(xué)校的最東頭前棟二樓，離五六年級(jí)的教學(xué)樓有 500來(lái)米。每天早上，我為了檢查學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生到校等工作，便要 在學(xué)校走上五六里路，平時(shí)課間巡視，那就更費(fèi)時(shí)間了。我每天是其 他老師沒(méi)有到校，

5、我便在學(xué)校了，其他人下班了，我還在處理學(xué)生。 而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時(shí)間都很少。 這樣一來(lái)， 我感覺(jué) 自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更 加努力。盡管付出很多，但針對(duì)高小學(xué)生的管理難落實(shí)，學(xué)生的管理 工作明顯出現(xiàn)了一些不到位。我為此多次向?qū)W校建議：一是辦公室搬遷到教學(xué)樓一樓的西頭， 便于學(xué)生管理；二是高小部請(qǐng)人協(xié)作，一起來(lái)管理學(xué)生；三是調(diào)動(dòng)學(xué) 生積極性，讓更多的學(xué)生參與管理；四是加強(qiáng)班主任老師的管理，發(fā) 揮老師的積極性；五是針對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題，修好幾個(gè)垃圾桶等多項(xiàng)建議。 其中，我通過(guò)學(xué)生公開(kāi)競(jìng)聘， 選拔了一批學(xué)生干部， 參與了學(xué)生管理 另外的幾個(gè)方面盡管多次提出，

6、但沒(méi)有被采納或得以實(shí)施！行政管理工作總結(jié)結(jié)尾時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)公司工作已經(jīng)快兩個(gè)月了， 最大的收獲是加 深了我對(duì)人事工作的理解， 豐富了我的實(shí)踐管理知識(shí)， 使我對(duì)日常辦 公行政管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常行政管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué) 習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理 論兩者緊密相結(jié)合。我從事人力資源 管理工作僅一年多時(shí)間，很多方 面還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以下談?wù)勥@兩 個(gè)月來(lái)我的工作心得體會(huì)： 剛進(jìn)入公司，很多方面讓我感觸挺深。 首先是辦公室的有著規(guī)范 的檔案管理，所有公司收發(fā)的文件、各種 編制成冊(cè)種類不同的報(bào)告、 各公司大小證件分門(mén)別類整齊有序的匯 集在檔案室。 公司通過(guò)網(wǎng)

7、站招 聘、中介招聘、參加各類大小現(xiàn)場(chǎng)招 聘會(huì)等多種渠道進(jìn)行人員招聘。 公司有著固定的網(wǎng)站帳號(hào)，有著固 定的中介煤體，有著人員應(yīng)聘入 職試用轉(zhuǎn)正簽訂勞動(dòng)合同 繳納社保離職等一套完整的用 人運(yùn)作流程，并不會(huì)因?yàn)檗k公室 人員的流動(dòng)而中斷。 公司出資聘請(qǐng)長(zhǎng) 城戰(zhàn)略公司做專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)， 理順了公司各部門(mén)職責(zé)，編制各部門(mén) 崗位說(shuō)明書(shū)，設(shè)計(jì)了一套完整 的薪酬績(jī)效考核方案。 其次，看似簡(jiǎn)單的行政后勤工作，像食堂用 餐、食堂采購(gòu)、招待 費(fèi)用、辦公用品采購(gòu)，固定資產(chǎn)采購(gòu)等一項(xiàng)項(xiàng)， 一條條，都按種類、 按時(shí)間、 按部門(mén)以會(huì)計(jì)報(bào)表的形式制成電子表 格進(jìn)行各種數(shù)據(jù)匯總分 析。就是普通的車輛管理，也涉及到油卡充 值繳費(fèi)明細(xì)，車輛行程公 里數(shù)，交警隊(duì)車輛年檢、車輛違章記錄、 車輛調(diào)度等等一系列的數(shù)據(jù)分析。 所有的這些都是很多企業(yè)做得不夠 完善的，可見(jiàn)辦公室前輩對(duì) 行政后勤人事管理工作認(rèn)真細(xì)致的程度， 為我們這些后來(lái)的同事奠定 了一定的基礎(chǔ)，使我們能夠更快熟悉工 作職責(zé)與工作流程