語文人教版六年級下冊10.十六年前的回憶 微課PPT_第1頁
語文人教版六年級下冊10.十六年前的回憶 微課PPT_第2頁
語文人教版六年級下冊10.十六年前的回憶 微課PPT_第3頁
語文人教版六年級下冊10.十六年前的回憶 微課PPT_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

十六年前的回憶十六年前的回憶 絳縣 橫水中心校 喬寺小學 汪凡 作者回憶了十六年前的哪些作者回憶了十六年前的哪些 事情？把事情？把232自然段分為四個自然段分為四個 部分。部分。 （1）27自然段：自然段： （被捕前）（被捕前） 寫父親被捕前早出晚歸異常忙碌，寫父親被捕前早出晚歸異常忙碌， 還燒毀文件和書籍；還燒毀文件和書籍； （2）817自然段：自然段： （被捕時）（被捕時） 寫父親被捕的經(jīng)過；寫父親被捕的經(jīng)過； （3）1829自然段：自然段： （法庭（法庭 上）寫我們和父親最后一次見面上）寫我們和父親最后一次見面 的情景；的情景； （4）3032自然段：自然段： （被害（被害 后）寫父親被害后，一家人非常后）寫父親被害后，一家人非常 悲痛。悲痛。 文章最后三個自然段與開頭文章最后三個自然段與開頭 是什么關(guān)系？這樣的開頭和結(jié)尾是什么關(guān)系？這樣的開頭和結(jié)尾 有什么好處？對你有什么啟示？有什么好處？對你有什么啟示？ 這是首尾呼應的寫法。這是首尾呼應的寫法。 這種寫法不僅使文章的結(jié)構(gòu)這種寫法不僅使文章的結(jié)構(gòu) 更緊密，還可以深化文章的主更緊密，還可以深化文章的主 題題 。 這樣寫更加突出了作者對父這樣寫更加突出了作者對父 親被害的事情記憶深刻，也表達親被害的事情記憶深刻，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論