10撈鐵牛課文分析

1、21c0d1d5afd21fe2dbd2143d0ceb70bbc1.pdf- 21 -第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入

2、理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分

3、別是：1.先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時

4、，懷丙和尚提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順

5、序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課

6、是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟

7、掉？4.他打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.

8、懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.

9、先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚

10、提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?

11、.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物

12、故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他

13、打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵

14、牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵

15、牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第

16、三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課

17、文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的

18、是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他打撈鐵牛用

19、了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪

20、些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵牛 。2.

21、再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第三部分：（

22、 ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子鏟掉？4.他打撈鐵牛用了水的什么作用？5.打撈鐵牛這件事，表現(xiàn)了懷丙的什么特點？第十課 撈鐵牛課文分析一、課文大意。本課是一篇人物故事，講的是宋朝和尚 利用 浮力打撈陷在 里的 的事，反應(yīng)了我國古代的 成就和勞動人民 。二、課文是按照 順序?qū)懙摹?.可以把課文分成四個部分。第一部分：（ ）講洪水 ，拴浮橋的 被大水沖走，陷在 。第二部分：（ ）講重修 時，懷丙和尚提出 。第三部分：（ ）講做 的準備工作。第四部分：（ ） 講懷丙和尚怎樣 。 2.第三部分，四項準備工作分別是：1.先 摸清鐵牛 。2.再把 駛到鐵牛 的地方。3.把船并排拴緊，在船上搭好 。4.派人下水用繩子把 。三、深入理解：1.懷丙打撈鐵牛都用了哪些東西？2.他為什么使用兩只大木船，使用很粗的繩子 ？3.他開始為什么往船里裝沙子，后來又把沙子