北師大小學四年級語文下冊期末質(zhì)量檢測試題

1、四年級語文下冊期末質(zhì)量檢測試題（卷） 評價等級優(yōu)良達標待達標在相應等級上劃“”一、 詞句中顯身手1、看拼音寫詞語。jio zo su su du qio z i zh go （ ） ( ) ( ） ( ） ( ）fn wi fn zh tng yun dng zh wi ch（ ）( ）（ ） ( ） （ ）2、選擇正確的讀音或生字。 ho ho hng hng xun xun y yn 呼號（ ） 蠻橫（ ） 旋轉(zhuǎn)（ ） 嗚咽（ ） 號啕（ ） 橫欄（ ） 旋風（ ） 咽喉（ ） 慣 貫 膜 漠 崗 岡 揀 煉習（ ） 耳（ ） 山（ ） 挑（ ）（ ）穿 沙（ ） （ ）位 （ ）鋼 3、

2、想一想，連一連。開展 道路 三月八日 教師節(jié)開設 課程 五月四日 婦女節(jié)開辟 責任 九月十日 國慶節(jié)開脫 活動 十月一日 青年節(jié)4、先將成語語補充完整，并選擇合適的成語填空。 意味（）（ ）撫（）追（）繁榮（）（ ）日（ ）月（ ） 心（ ）（ ）服 危在（ ）（ ）（1）太陽花的事業(yè)，這樣興旺發(fā)達，這樣（ ）。（2）挑山工一番（ ）的話語讓我( )。5、在括號里寫出加點詞的反義詞。（1）喧鬧了一天的城市終于（ ）下來。（2）遇到危險我們要鎮(zhèn)定自若，不能（ ）。（3）打開你們（ ）的窗子，讓我進去。（4）回首過去是為了讓我們更好地面向（ ）。6、根據(jù)要求寫句子。（1）“絲綢之路”成為促進亞歐交

3、流和人類文明發(fā)展的紐帶。（縮句）_（2）沒有人說王老師不是個好老師。（改為肯定句）_（3）地球上的光明和溫暖都是太陽送來的，如果沒有太陽，_,如果沒有太陽,_。（把句子補充完整）（4）秋風吹過，樹葉隨風飄落。（改寫成比喻句或擬人句）_。（5）凡是成績好的同學，大部分上課都在認真聽講。（修改病句）_二、文本中露聰慧1、古詩名言對對碰。（1）荀有恒，（ ）；最無益，（ ）。（2）羈鳥戀舊林，（ ）。（3）（ ），洞在清溪何處邊。（4） 留連戲蝶時時舞，（ ）。（5）千里之行，（ ）。2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）通過本學期的學習，你知道天路是指（ ），“欲速則不達”的意思是（ ）。（2）海上日出的作

4、者是我國著名作家（ ）。課文按（ ）、（ ）、（ ）的順序描寫的，抒發(fā)了作者（ ）的情感。此外，你還知道作者的代表作有（ ）。（3）“這幅畫一直掛在我的書桌前,多年來不曾換掉,因為我需要它。句中的“它”表面指（ ），實際指（ ）。（4）他們擄去的是我的（ ），你依然保管著我內(nèi)心的（ ）。句中的 “你”指（ ），在這里作者使用了（ ）的修辭手法。從這句話中你體會到了（ ）。三、閱讀中展能力一分鐘著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。當那個青年人如約而至時，看到班杰明的房間( )高大（寬敞 寬闊），( )房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青

5、年人頗感意外。 沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧?！闭f著，他輕輕關(guān)上了房門。 很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并(熱烈 熱情)地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象房間內(nèi)的一切( )擺放得井然有序，( )有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。 沒等青年人開口，班杰明就非?？蜌獾卣f：“干杯。你可以走了?！鼻嗄耆耸殖志票幌伦鱼蹲×?，既尷尬又遺憾地說：“可是，我我還沒有向您請教呢” “眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說：“你進來又有一分鐘了?！?“一分

6、鐘一分鐘”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說，“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！?1、.聯(lián)系上下文，在短文的（ ）里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2、劃掉括號里不恰當?shù)脑~語。3.、 根據(jù)意思在短文中找出相應的成語，寫在（ ）里。 a. 好像在思考著什么。（ ） b. 形容整齊的樣子，有秩序。（ ）4、 再讀一讀第二自然段，結(jié)合全文選擇正確的意思，畫“”。 （1）班杰明的生活習慣不好，總是把房間搞得很亂。（ ） （2）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（ ） （3）因為工作太忙了，班杰明沒有時間收拾房間。（ ）5、文中兩處省略號的作用分別是（ ）、（ ）。a、表重復詞語的省略 b、表引文或引述的話有所省略 c、表說話斷斷續(xù)續(xù)6. “只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！睂懗瞿銓@句話的理解。_7. 請你寫出珍惜時間的格言或詩句（兩條）_四、習作中顯才氣（兩道任選一題）1、太陽帶給我們溫暖和光明，請你插上想象的翅膀，以我是“太陽城的小公民”為題寫一篇文