舞動(dòng)紅歌樂(lè)符,縈靈時(shí)代華章論文

1、舞動(dòng)紅歌樂(lè)符,縈靈時(shí)代華章【摘 要】為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，學(xué)院舉辦“激情校園紅歌師生唱”系列活動(dòng)，對(duì)全院師生進(jìn)行了一次革命傳統(tǒng)的紅色洗禮，激發(fā)了廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷，同時(shí)增強(qiáng)了師生員工的榮譽(yù)感、幸福感，對(duì)文明和諧校園建設(shè)也起到了積極的推動(dòng)作用，這樣的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)延續(xù)下去?！娟P(guān)鍵詞】激情校園 學(xué)唱紅歌 文化建設(shè)“紅歌”是在中國(guó)革命、建設(shè)和改革各個(gè)時(shí)期產(chǎn)生和流傳的紅色革命歌曲。作為我國(guó)紅色經(jīng)典的重要組成部分，它們不僅是火熱的斗爭(zhēng)實(shí)踐的真實(shí)寫照，具有鮮明的革命情感和地域特色；而且植根于中華大地，深受人民群眾喜愛(ài)，體現(xiàn)出時(shí)代精神與民族精神，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力、深厚的美學(xué)意蘊(yùn)和廣泛的社會(huì)教育功

2、能等特點(diǎn)。為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，山西生物應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院舞動(dòng)紅歌的樂(lè)符，唱響時(shí)代的主旋律，舉辦了“激情校園紅歌師生唱”系列活動(dòng)。表達(dá)了學(xué)院廣大師生對(duì)中國(guó)革命光榮傳統(tǒng)的追憶和傳承，激發(fā)了廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的社會(huì)主義精神風(fēng)貌，同時(shí)，它對(duì)活躍師生員工的文化生活，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)師生的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力也有著深遠(yuǎn)的意義。在學(xué)院團(tuán)委的精心組織策劃下，紅色氣息縈繞在校園的每一個(gè)角落。學(xué)院每周都將學(xué)唱的紅歌曲目在校園宣傳欄里提前公布，供學(xué)生和老師參學(xué)，同時(shí)，校園廣播也充分利用課余時(shí)間反復(fù)播放。每每音樂(lè)響起，在校園的小徑上總能聽(tīng)到老師、學(xué)生跟著哼唱，在不知不覺(jué)中，學(xué)院的每位師生都參

3、與到了其中。人們每當(dāng)聽(tīng)到紅歌就會(huì)產(chǎn)生對(duì)那段革命歷史的回憶，紅歌不是抽象的政治口號(hào)。經(jīng)典老歌、紅歌大家唱給全體師生帶來(lái)了快樂(lè)，學(xué)唱紅歌的“星星之火”已經(jīng)點(diǎn)燃了人人唱、班班唱、大家都在唱的“燎原之勢(shì)”，整個(gè)校園紅旗飄揚(yáng)，歌聲震耳，經(jīng)典紅歌蕩漾在校園的蔚藍(lán)天空。普通高職院校文藝活動(dòng)安排相對(duì)較少，師生校園文化生活沉悶乏味，豐富學(xué)院的文化活動(dòng)勢(shì)在必行。學(xué)院在舉行學(xué)生代表座談會(huì)上發(fā)出“你最想?yún)⒓拥幕顒?dòng)”和“你最想讓學(xué)校組織的活動(dòng)”問(wèn)卷中，有51、47的同學(xué)都選擇了“參加文藝活動(dòng)”。為了進(jìn)一步滿足同學(xué)們的愿望，豐富學(xué)生文化生活，優(yōu)化學(xué)院育人環(huán)境，把唱紅歌活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展下去，我們應(yīng)該做好以下工作：一、充分調(diào)動(dòng)師

4、生的參與熱情1、領(lǐng)導(dǎo)重視，帶頭參加。我院在本次系列活動(dòng)中，舉行了“激情校園紅歌師生唱”啟動(dòng)儀式，學(xué)院有3000余名學(xué)生和100余名教師參加，收到了非常好的效果。2、精心設(shè)計(jì)，有效組織。通過(guò)各種途徑，讓所有的師生員工都知道紅歌學(xué)唱活動(dòng)的舉辦時(shí)間、地點(diǎn)。選擇曲調(diào)輕快，歌詞朗朗上口，大家耳熟能詳?shù)母枨坛_保人人都參與其中，并選派有特長(zhǎng)，有組織能力的骨干指揮、領(lǐng)唱，調(diào)動(dòng)師生員工參與的積極性，使他們?cè)诟璩顒?dòng)中受到美的愉悅，受到美的熏陶。3、學(xué)院支持，設(shè)施配套。舉辦這樣大型的活動(dòng)，學(xué)校要大力支持，購(gòu)買必要的樂(lè)器和音響設(shè)備，把有特長(zhǎng)的師生員工組織起來(lái)，成立樂(lè)隊(duì)，并進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，使其為學(xué)唱活動(dòng)的有機(jī)組成

5、部分。4、部門協(xié)作，宣傳到位。學(xué)院宣傳部門要積極配合，制訂活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，營(yíng)造氛圍，以系為單位，確定活動(dòng)時(shí)間、形式和內(nèi)容；校園廣播要利用飯前飯后、活動(dòng)時(shí)間組織播放學(xué)唱曲目，便于大家學(xué)唱。5、深入班級(jí)，以賽促學(xué)。學(xué)院在紅歌學(xué)唱、教唱的基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展各種形式的競(jìng)學(xué)賽唱活動(dòng)，各班級(jí)要積極參與紅歌大家唱比賽，并在班級(jí)文化專欄中增設(shè)紅歌板塊，使活動(dòng)深入班級(jí)，深入學(xué)生，走進(jìn)教室、宿舍，走進(jìn)學(xué)生心理，并落實(shí)到具體行動(dòng)上。二、不斷增強(qiáng)師生的演唱信心1、培養(yǎng)信心。要培養(yǎng)師生的自信心，首先要激發(fā)其學(xué)唱興趣，興趣與自信心總是相輔相成的，只有產(chǎn)生了興趣，才會(huì)敢于歌唱、樂(lè)于歌唱。所以在教唱過(guò)程中要用鼓勵(lì)

6、熱情的語(yǔ)言和微笑情感的交流鼓舞他們的勇氣，激發(fā)他們的興趣，增強(qiáng)自信心。2、示范演唱。挑選有基礎(chǔ)的學(xué)生，用聲情并茂的示唱為師生表演，供大家欣賞和學(xué)習(xí)，為師生們?cè)趯W(xué)唱時(shí)掌握節(jié)奏、捕捉情感和掌握演唱技巧打下基礎(chǔ)。3、形式多樣。采取多種形式的演唱，提高學(xué)生的興趣和自信心。通過(guò)獨(dú)唱、二重唱、小合唱、分部唱和大合唱等各種形式，使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)演唱、參與演唱、享受演唱的目的。三、努力促使部分師生學(xué)有所長(zhǎng)1、搭建平臺(tái)。在學(xué)唱紅歌的基礎(chǔ)上，根據(jù)師生演唱基礎(chǔ)和表演水平成立系或部門合唱團(tuán)，班級(jí)成立小合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)，參加學(xué)院組織的各種表演和比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取讓每位師生都有表演的機(jī)會(huì)。2、集中培訓(xùn)。依據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好把基礎(chǔ)好

7、、有培養(yǎng)前途的師生集中起來(lái)，成立學(xué)唱指揮培訓(xùn)班、樂(lè)隊(duì)培訓(xùn)班、歌唱舞蹈培訓(xùn)班進(jìn)行訓(xùn)練，為活躍校園文化生活奠定基礎(chǔ)。3、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)。在組織各種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校分別成立教工、學(xué)生合唱團(tuán)，并成立文藝隊(duì)，對(duì)外參加各種比賽，對(duì)內(nèi)帶動(dòng)校園文化活動(dòng)的開(kāi)展，使文藝在校園開(kāi)花結(jié)果。四、積極推動(dòng)唱紅歌習(xí)慣養(yǎng)成1、深入持久開(kāi)展。首先要長(zhǎng)年堅(jiān)持唱紅歌活動(dòng)，將“唱紅歌”活動(dòng)經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化，真正達(dá)到傳承革命傳統(tǒng)，陶冶思想情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，提高綜合素質(zhì)，讓師生員工養(yǎng)成自覺(jué)自愿參加的習(xí)慣2、打造品牌活動(dòng)。學(xué)院團(tuán)委要定期舉辦歌唱比賽的活動(dòng)，將這項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃，有目的地開(kāi)展下去，要一屆一屆堅(jiān)持下來(lái)，形成有校園特色的品牌活動(dòng)。3、營(yíng)造藝術(shù)氛圍。聘請(qǐng)一些知名的專家教授開(kāi)展文藝方面的講座，加深師生員工對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知和興趣。形成文明、和諧、積極向上的良好氛圍，讓舞動(dòng)的紅歌樂(lè)符永久跳躍在校園的每個(gè)角落。總之，讓師生參加“激情校園紅歌唱”活動(dòng)，是踐行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容；讓師生參與以培養(yǎng)師生的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)榮譽(yù)感、幸福感，是舉辦此項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)鍵所在；讓師生養(yǎng)成參加歌唱的習(xí)慣，是建設(shè)文明、和諧、充滿活力校園的有效途徑。因此，讓歌聲永遠(yuǎn)