學(xué)校下學(xué)期新猜燈謎活動(dòng)方案

1、東莞市常平萊恩學(xué)校2013-2014年度下學(xué)期新春猜燈謎活動(dòng)方案一、統(tǒng)籌： 羅 婧(組長(zhǎng))、岳敏玲二、時(shí)間：2014年2月21日（星期五興趣班時(shí)間）14:554:10三、參賽人員：全體學(xué)生(中二、中三不參加）四、活動(dòng)地點(diǎn)： 晴天：、操場(chǎng)樹(shù)、圍墻欄桿（一至二年級(jí) ）2、大堂走廊兩側(cè)走道（三至五年級(jí)）3、小花園（六至中一年級(jí)）雨天：、禮堂（一至二年級(jí) ） 2、大堂走廊兩側(cè)走道（三至五年級(jí)）3、一樓大廳及門(mén)口（六至中一年級(jí)）五、場(chǎng)地布置：主要負(fù)責(zé)：中文老師，協(xié)助：全體老師1、時(shí)間安排：（18日放學(xué)后掛燈籠； 戶外2月22日周六拆、走廊2月24日周一拆）2、分區(qū)掛放：晴天：、操場(chǎng)樹(shù)、圍墻欄桿（一至二年

2、級(jí) ）2、大堂走廊兩側(cè)走道（三至五年級(jí)）3、小花園（六至中一年級(jí)）雨天： 、禮堂2、大堂走廊兩側(cè)走道3、一樓大廳及門(mén)口六、 拍照:李進(jìn)列七、 申請(qǐng)獎(jiǎng)品：羅婧八、 獎(jiǎng)品：學(xué)習(xí)用具橡皮擦鉛 筆卷筆刀尺子圓珠筆320塊（低中年級(jí)各80塊）160支（低年級(jí)）160個(gè)（低年級(jí)）150把（中年級(jí)）150支（高年級(jí)）合計(jì)：940份九、 參與流程：1、告知各負(fù)責(zé)老師活動(dòng)方法及工作需知。2、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)各班班主任為本班學(xué)生講解活動(dòng)的規(guī)則和流程。3、下午2:55由各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)生聽(tīng)從班主任指揮進(jìn)行活動(dòng)。4、猜謎語(yǔ)的同學(xué)先理解謎面并通過(guò)思索得出心中的答案，之后到該區(qū)域負(fù)責(zé)的老師那里報(bào)出該謎語(yǔ)的編號(hào)

3、及答案，若答案正確，可領(lǐng)取個(gè)人獎(jiǎng)品。5、學(xué)生說(shuō)出正確的題號(hào)和謎底，可以發(fā)給獎(jiǎng)品一份，謎語(yǔ)已答出，請(qǐng)?jiān)谟涗浖埳蟿潯啊弊鲇浱?hào)，并請(qǐng)協(xié)助學(xué)生把該謎底打個(gè)，如再有學(xué)生來(lái)答題，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一張貼紙，不發(fā)獎(jiǎng)品，班主任最后統(tǒng)計(jì)誰(shuí)今天猜的謎語(yǔ)最多，就獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本一本。6、下午4:10聽(tīng)廣播，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生集合回課室。十、 燈籠謎語(yǔ)的制作：全體中文老師于1月22號(hào)下班前完成。任務(wù)安排如下：楊、揭、芳、丹、岳孫、焰、雪、霞黎、袁、蓮、婧本組老師負(fù)責(zé)400條簡(jiǎn)單易懂，符合一二年級(jí)學(xué)生認(rèn)知的謎語(yǔ)，可適當(dāng)增加部分有思考性的謎語(yǔ)。本組老師負(fù)責(zé)350條符合三至五年級(jí)學(xué)生認(rèn)知的謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古詩(shī)詞，可增加部分有思考性的謎語(yǔ)。本組老

4、師負(fù)責(zé)150條符合六到中一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知的謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古詩(shī)詞，可增加部分有思考性的謎語(yǔ)備注：(加粗體的老師負(fù)責(zé)統(tǒng)籌該年級(jí)的謎語(yǔ)及排版)1、各組老師均要負(fù)責(zé)謎語(yǔ)的粘貼和掛收燈籠。2、每張a4紙上打印兩個(gè)謎語(yǔ)，每個(gè)燈籠粘貼兩個(gè)謎語(yǔ)。3、低年級(jí)謎語(yǔ)序號(hào)為1-400，中年級(jí)謎語(yǔ)序?yàn)?-350，高年級(jí)謎語(yǔ)序號(hào)為1-1504、粘謎語(yǔ)、掛燈籠人員：全體老師十一、 掛燈籠人員具體負(fù)責(zé)人：晴天：低年級(jí)組：操場(chǎng)樹(shù)、圍墻欄桿（負(fù)責(zé)老師：楊、揭、芳、丹、岳及數(shù)學(xué)組老師）中年級(jí)組：大堂走廊兩側(cè)走道（三至五年級(jí)）（負(fù)責(zé)老師：孫、焰、雪、霞及英文組老師）高年級(jí)組：小花園（負(fù)責(zé)老師：黎、袁、蓮、婧及藝體老師） 雨天：雨天：

5、、禮堂2、大堂走廊兩側(cè)走道3、一樓大廳及門(mén)口十二、各區(qū)兌獎(jiǎng)處負(fù)責(zé)人：（一）、兌獎(jiǎng)處工作安排：晴天：低年級(jí)組：謎語(yǔ)掛在操場(chǎng)樹(shù)、圍墻欄桿，兌獎(jiǎng)位置由岳敏玲負(fù)責(zé)安排（負(fù)責(zé)老師：陳玉芳（1-50號(hào)）,曾德才(51-100號(hào)),岳敏玲(101-150號(hào)）,李丹（151-200號(hào)）,鄒金龍（201-250號(hào)）,劉望祥（251-300號(hào)）,劉光焰（301-350號(hào)），劉強(qiáng)（351-400號(hào)）)中年級(jí)組：謎語(yǔ)掛在大堂走廊兩側(cè)走道，兌獎(jiǎng)位置由楊會(huì)平負(fù)責(zé)安排（負(fù)責(zé)老師： 周二清(1-90)、張芬(91-180號(hào))、葉雯雯(181-270)、劉美影(271-350)）高年級(jí)組：謎語(yǔ)掛在小花園，兌獎(jiǎng)位置由負(fù)責(zé)安排（負(fù)

6、責(zé)老師：羅丹瑜(1-50)、策(51-100)、彭(101-150)） 雨天：(負(fù)責(zé)老師如晴天安排)低年級(jí)組：禮堂中年級(jí)組：大堂走廊兩側(cè)走道高年級(jí)組：一樓大廳及門(mén)口備注：桌椅的搬抬及擺放由各區(qū)的兌獎(jiǎng)處老師負(fù)責(zé)。（二）、兌獎(jiǎng)處工作內(nèi)容：1、在2月21日 下午2：00分前，各組負(fù)責(zé)老師要擺好兌獎(jiǎng)處的桌椅，中文組兌獎(jiǎng)老師負(fù)責(zé)找協(xié)助學(xué)生把已猜的謎語(yǔ)打上，并用a4紙打好謎語(yǔ)及號(hào)碼給相應(yīng)的兌獎(jiǎng)老師。4：10分活動(dòng)結(jié)束后，由各組負(fù)責(zé)老師把桌椅放回原處。2、學(xué)生說(shuō)出正確的題號(hào)和謎底，可以發(fā)給獎(jiǎng)品一份，謎語(yǔ)已答出，請(qǐng)?jiān)谟涗浖埳蟿潯啊弊鲇浱?hào)，并請(qǐng)協(xié)助學(xué)生把該謎底打個(gè)，如再有學(xué)生來(lái)答題，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一張貼紙，不發(fā)獎(jiǎng)品，班

7、主任最后統(tǒng)計(jì)誰(shuí)今天猜的謎語(yǔ)最多，就獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本一本。3、低年級(jí)組兌獎(jiǎng)處共8個(gè)；中年級(jí)組兌獎(jiǎng)處共4個(gè)；高年級(jí)組兌獎(jiǎng)處共3個(gè)，(下續(xù))2013-2014學(xué)年下學(xué)期“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)獎(jiǎng)品申請(qǐng)獎(jiǎng)品申請(qǐng)： 橡皮擦 320塊（一至四年級(jí),各80塊）鉛 筆 160支（一二年級(jí)）卷筆刀 160個(gè)（一二年級(jí)）尺 子 150把（三至五年級(jí)）圓珠筆 150支（五至中一年級(jí)）贏取方式：第一個(gè)猜對(duì)的同學(xué)到獎(jiǎng)品領(lǐng)取處領(lǐng)取。材料申請(qǐng) ：1、購(gòu)買(mǎi)紙燈籠 100個(gè) 2、紅色線團(tuán)4團(tuán)，粉紅色打印紙100張，黃色打印紙90張、綠色打印紙40張 3、固體膠5個(gè)，訂書(shū)針5盒 備注：材料于2月12日前購(gòu)齊另加：貼紙30張（低年級(jí)15張，

8、中年級(jí)10張，高年級(jí)5紙）申請(qǐng)人： 羅 婧申請(qǐng)日期：2014.1.102013-2014學(xué)年下學(xué)期“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)協(xié)助老師工作指引一、兌獎(jiǎng)處工作安排：晴天：低年級(jí)組：謎語(yǔ)掛在操場(chǎng)樹(shù)、圍墻欄桿，兌獎(jiǎng)位置由陳玉芳負(fù)責(zé)安排（負(fù)責(zé)老師：陳玉芳（1-50號(hào)）,曾德才(51-100號(hào)),岳敏玲(101-150號(hào)）,李丹（151-200號(hào)）,鄒金龍（201-250號(hào)）,劉望祥（251-300號(hào)）,劉光焰（301-350號(hào)），劉強(qiáng)（351-400號(hào)）)中年級(jí)組：謎語(yǔ)掛在大堂走廊兩側(cè)走道，兌獎(jiǎng)位置由楊會(huì)平負(fù)責(zé)安排（負(fù)責(zé)老師： 周二清(1-90)、張芬(91-180號(hào))、葉雯雯(181-270)、劉美影(271-350)）高年級(jí)組：謎語(yǔ)掛在小花園，兌獎(jiǎng)位置由麥健和負(fù)責(zé)安排（負(fù)責(zé)老師：羅丹瑜(1-50)、策(51-100)、彭(101-150)） 雨天：(負(fù)責(zé)老師如晴天安排)低年級(jí)組：禮堂中年級(jí)組：一樓訓(xùn)育評(píng)分欄處（高年級(jí)組：校務(wù)處玻璃房旁 備注：桌椅的搬抬及擺放由各區(qū)的兌獎(jiǎng)處老師負(fù)責(zé)。二、兌獎(jiǎng)處工作內(nèi)容：1、2月18日下午2：00分前，各組負(fù)責(zé)老師要擺好兌獎(jiǎng)處的桌椅。4：10分活動(dòng)結(jié)束后，由各組負(fù)責(zé)老師把桌椅放回原處。2、學(xué)生說(shuō)出正確的題號(hào)和謎底，可以發(fā)給獎(jiǎng)品一份，謎語(yǔ)已答出，請(qǐng)?jiān)谟涗浖埳蟿潯啊弊鲇浱?hào)，并請(qǐng)協(xié)助學(xué)生把該謎底打個(gè)，如再有學(xué)生來(lái)答題，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一張